学坛作文网

战胜苦难

2021-02-16 21:17:12 24

最近,我读了一本书,叫做《青铜向日葵》。它讲述了一个令人感动的故事:一个叫向日葵的女孩死于双亲,被一个沉默的青铜家庭收养。从那时起,他们的兄弟姐妹相称,并且一起在痛苦中成长。

克服苦难

他们的痛苦来自自然灾害,有时是人为灾害。在达麦迪(Damaidi)遭受蝗灾之后,原本非常贫穷的青铜家族几乎灭绝了。青铜为他的妹妹买了芦苇根,并为这个家庭猎杀野鸭。奶奶病倒后,为了不给家人添麻烦,向日葵乘坐船去了江南。他想捡起银杏并赚钱来治疗她的病。在这本书中,青铜家族的苦难从未停止过。与苦难的斗争也是本文的重点,其目的是让人们学会面对苦难。这本书对我也有很大的影响。

这是一次“城市定向运动”活动。看到此通知后,我立即将我的父母拉到一起准备参加,但他们的眼神似乎有些焦虑。游戏开始了。一开始我很高兴地向前冲,但是过了一会儿,我失去了力量,脚像铅一样沉了,我的身体似乎微微蒸发。我气喘吁吁地对他们说:“我不能再跑步了,让我们放弃吧!”我的母亲鼓励我说:“如果您考虑青铜,他受了很多苦,不是吗?”更不用说拉我就像向前走。我对自己想:这场比赛不是痛苦吗?我想像青铜一样击败它!考虑到这一点,我的脚再次变得轻快,新的力量注入了我的身体,我努力向前冲去。尽管结果不是很好,但我得到了磨练。

我突然感到,人们在追求幸福的同时,人们似乎忘记了苦难的发生,所以每当苦难到来时,我们总是茫然而脆弱。许多人可能会忘记,如果您需要成功,则必须与痛苦并驾齐驱。就像宝石一样,它必须经过岩浆熔炼才能变成宝石,如果您不为此而烦恼,那么您就到达了成功的另一面。让我们学会面对困难时要坚持不懈。

坚持不懈,让沙子和石头折磨大海的残骸,最后变成明亮的珍珠;坚持,让天空忍受倾盆大雨的阴霾,最后看到彩虹;坚持不懈,让春天忘却流入山谷的崎course路线,最后沉入蓝色无边的海中。

让我们像青铜器和向日葵一样,面对困难,保持风度,学会坚持不懈,成为生活中的坚强人!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是