支教的那天

2021-07-25 22:12:51 10

昨天，我有第一次生活中，我很幸运能参加志愿者活动。继任和他的朋友们去学校附近的社区，早上天气很酷，我有一点，在我在自助餐厅的门口拍了一张照片，我很兴奋，有一些小而紧张的情绪大队。

社区非常靠近学校。与我的印象中的社区有点不同。我觉得这里的家庭应该意识到和非常和谐。在球场前有一棵成熟的柿子树。有些人会爬上葡萄机架，我似乎回家了，我非常亲密。

随着个人人的宗教，我来到了第47家的家庭教学。这个家中有两个非常可爱的小女孩，七岁，小学二年级，一个12岁，五年级。我负责教较小的女孩。怎么说？我觉得非常奇怪，我看着七岁的孩子，好像我看到自己的影子。仍然熟悉的教科书，每个字母，每一个发音，在同一天生动。我第一次看了数学作业。一年级孩子写了数学来复制数学教科书，我仍然有点惊讶，然后告诉她发音一些基本算法。我很有趣，教这个小女孩阅读文本：“AEO ...... BPMF ......”她读得非常精神上，但小女孩非常顽皮。这也是如此。我读了它并抓住它。甜瓜种子有一个左侧的地方，以及甜瓜的一侧，我无法微笑。我告诉她文本是不允许吃的，或者他是顺从的。我们让她与姐姐一起学习，我的妹妹非常认真，两人“讨论”和非常爱。当我教她阅读文本时，她会在被称赞时笑得很开心。这让我想起了千里之外的妹妹，我非常想念它。

我希望将进行运动活动，时间可以妥善扩展，或者您可以创新他们以教导他们一些有趣的事情。如果你能在这段时间内记住我们并拥有别人，这是一个成功的教育。如果可以，试图确保一个家庭，私下对教学活动对儿童的影响更有利。

上面的是我的层次结构的思想和建议，谢谢。