【热门】幼儿园中班工作总结四篇

2020-10-01 19:14:25 82

幼儿园中班1的工作摘要

一个学期的工作已经结束，成就已成为过去，我们将继续总结我们未来工作的经验，随身携带前进成就，脚踏实地，敢于挑战，积极开展工作。在全班三位老师的共同努力下，我们将以饱满的工作热情，迎接新学期的学习，为取得更好的成绩而努力。

我们的班级（2）是一个刚刚组织成英语班的班级。有39个孩子。这些孩子来自不同的家庭，接受不同的教育和不同程度的发展。他们由原来的中级（3）中级（4）班级的一半孩子组成。尽管他们的身体发展水平相似，但自助服务能力，适应能力，语言发展能力，思维能力等方面仍存在重大差异。因此，面对这样一个级别不同的班级需要多方面的协调。首先，我们必须创造一个明亮，温暖和和谐的环境，以帮助每个孩子尽快适应新的学习和生活环境，并顺利地渡过心理断奶期。其次，我们必须从每个细节开始，建立一系列良好的程序，以确保将来各种教学活动的有序发展。同时，必须增强孩子的自助意识，提高自助能力，养成良好的行为习惯。在各种学科的教学活动中，从激发孩子的学习兴趣开始，进行分级教学，教授不同孩子的不同发育水平，以促进孩子身心的和谐健康发展。

1.教育发展目标（课程目标）

学龄前教育阶段是人类生活发展的基础阶段。为了使儿童从童年就接受全面的素质教育，他们必须放弃知识教育的价值取向和短视行为，并确定养成完整儿童的概念。应该特别注意儿童的生存能力和学习意愿，好奇心和探索，自治，自信，创造力和责任感的价值。因此，在大纲的精神上，在健康教育领域，我们特别注意激发儿童对他们感兴趣的活动的锻炼和养成他们对健康生活的态度和习惯的兴趣；发展儿童的沟通和合作能力；在科学教育领域中，着重于激发孩子对探索的兴趣，着重于孩子的探索过程和经验，以及解决问题的能力；在语言教育领域，着重于培养孩子对语言交流的兴趣和能力在艺术教育领域，着重于培养孩子对艺术活动和大胆表演的兴趣，从而创造品质。并以此教育价值取向来指导中产阶级儿童的教育目标，内容选择和活动设计。

第二，本学期的教学目标和教学内容

（1）健康领域

1.学习控制和调节情绪。

2.独立吃饭，洗手，穿脱衣舞娘，穿鞋，学习铺床，管理自己的物品。

3.了解必要的保健知识，认识身体的主要器官和基本功能，并学会适当地保护身体。喜欢吃各种食物，养成积极饮水的习惯。注意生活环境的卫生。

4.了解安全常识，并对陌生人和危险物品保持警惕。

5.积极参加体育活动，以提高身体承受温度变化，自然和协调运动的能力。

（2）语言领域

1.学会注意听力和理解日常语言。

2.学习用普通话大胆而清晰地说您想说的话。

3.学习欣赏文学作品，并乐于表达自己的感受。能够清晰地朗诵儿童歌曲并学会讲述故事。

4.学会有条不紊地阅读书籍，并乐于与同伴交换书籍的主要内容。就像看电视，听广播，并愿意与同龄人交流熟悉的内容一样。

（3）社会领域

1.照顾和尊重父母，长者，老师，联系与他们的生活有关的社会工作者，了解他们的职业和关系，并尊重他们的劳动。

2.学习伙伴，轮流，要求，谈判，谦虚，表达意见和其他沟通方式，分享小组合作产生的喜悦和成就。

3.注意他人的幸福，悲伤，愤怒和其他情感表现，并尝试做出适当的反应。

4.学习简单地评估自己和他人的行为，并对自己能做的事情表现出信心。

5.首先确定对与错，并遵守集体生活的基本规则。

6.愿意接受成年人的指示，力所能及的完成任务。

7.了解您家乡的著名设施和风景，热爱参加民间节日，发掘对家乡的热爱。

（四）科学领域

1，对周围事物和现象感兴趣，并具有好奇心。

2.我喜欢以多种感官探索周围的环境。喜欢问问题。愿意收集感兴趣的信息。

3.常识以适当的方式表达了他的探索过程。

4.可以从生活和游戏中学习数字，形状，时间和空间的简单概念。学习使用比较，分类，排名和度量等方法。

5.关心周围的环境，关心动植物，并萌芽初步的环境意识。

（5）艺术领域

1，可以发现并感受到周围环境的美丽。喜欢并欣赏精美的作品和音乐作品，您可以感受到它们的明显特征并表达自己的感受。

2.学习表达对象的基本组成部分和主要特征，将选择颜色进行初步和有目的的颜色匹配，颜色匹配，并可以围绕主题大胆地排列屏幕。常识使用各种材料，组装，拆卸和制造的工具，方法。

3.学会用自然的声音更富有表现力地唱歌，并完整地唱几首歌。喜欢模仿和创作歌曲和动作。我喜欢模仿音乐的节奏和节奏来模仿运动，跳舞和玩游戏。我喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐的节奏。

4.学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

第三，本学期主题活动的内容。

（1）美丽的春天

（2）动物的秘密

（3）纽扣王国

（4）冰防晒霜

第四，教育和教学措施。

（1）家长工作

1.举行家长会议并向家长汇报幼儿园的教育和教学。提出了家长配合幼儿园工作的要求，例如：幼儿发展评估手册，家长开放日，幼儿活动等，以促进家庭之间的沟通。

2.选举上级委员会成员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园的活动，集中反映家长的意见和要求，在幼儿园的工作中发挥监督保证作用。

3.举行家长开放日。促进父母了解幼儿园实施的教育，有机会观察孩子在集体生活中的表现，了解幼儿的需求，发现他们的不足之处，调整他们对孩子学习的态度，促进父母与老师之间的交流，并帮助父母与子女之间的沟通。

4.创建一个家庭联系人列。这堂课的地方是父母可以看到孩子何时进入公园的地方。结合孩子的身心特征，它从多个角度向父母推广科学。同时，它向父母介绍了具体的每周教育目标，并指出父母应配合教育内容，并要求父母协调与教育活动有关的材料和活动的准备。

5.个人对话。充分利用时间让父母上下车，就某些问题及时交换意见，尤其是对于取得进步的孩子，应及时予以表扬。

（2）环境设置

创造适合教育的良好环境，为儿童的活动和表现能力提供机会和条件，并为儿童全面，健康的发展提供重要保证。与和谐发展。

1.围绕主题目标创建环境，并且随着目标的变化，使环境适合中产阶级幼儿的身心发展需求，从而唤起幼儿的兴趣并充分发挥环境的教育功能。

2.注意观察和理解不同儿童的不同发展水平和不同需求，充分利用多种环境创造，使儿童获得活动的机会，并积极参与环境创造。

3.创建一个实用的环境，适应当地条件，由于丑陋而简化，充分利用现有的物质条件，创造一个合适的环境，并提高环境利用率和使用价值。

（3）老师之间的合作

1.制定一日活动的要求，合理安排儿童一日活动的内容，并相互讨论教育和教学手段。

2.观察每个孩子的成长，及时发现问题，并妥善处理。

3.在定期培训中，保持教育的一致性，坚持积极教育。

4.做好家长开放日和家长会的活动，全面，好地展示幼儿园。

5.做好父母工作，保持密切联系，良好地教育子女，父母的满意度是最重要的。

6.讨论如何更好地开展工作中的各种活动，以便主题活动能够顺利进行。

幼儿园中班2的工作摘要

语言是交流的工具，也是学习知识的媒介。婴儿每天都通过语言与周围的人和环境互动。在生活中的任何时候都可以找到帮助儿童调节语言和完全表达的教育机会。 《大纲》在语言领域也强调：“在游戏和日常生活中培养孩子的听力习惯……”。这个学期，我的课充分利用了一天的各个方面，创造了各种游戏情节，并发展了儿童的语言能力。

1.通过有趣的游戏提高孩子对听和听的兴趣。

我班在日常生活的各个方面都建立了很多有趣的游戏，通过游戏来增加孩子对听和说的兴趣。收到良好的效果。

如：上午会议设立了“新闻报道”谈话专栏，鼓励幼儿表达和分享他们在生活中的感受，经历和知识。午餐前，设立“膳食报告员”专栏，培养孩子的耐心和安静的听觉习惯，为孩子们提供单独表达的机会，并为老师提供单独教导的机会。小睡之前，请设置一列“睡前小号”。通过本专栏，孩子们将接触到优秀的文学作品，从而可以感受到语言的丰富和美丽，学习作品中美丽的单词和短语，并为以后的交流提供模仿对象。

2.使用角色游戏为幼儿创造丰富的语言环境。

每个星期，都要充分利用幼儿园的角色扮演区，开发丰富多彩的角色游戏。鼓励儿童说普通话，并在游戏中使用文明的语言。及时纠正儿童的不正确发音，并改善儿童对良好和正确的听，说行为的示范。对于语言能力较弱的孩子，他们将单独与他们交谈，给予特别的关注，辅导，鼓励和称赞。

每两周，活动室举行各种戏剧游戏。有些老师和孩子具有普通话讲故事的能力，让其他孩子扮演故事的角色，并使用故事中人物的语言进行对话。

一个学期过去了，儿童的语言能力总体上得到了提高。语言表达能力强的孩子，即说普通话，速度适中，流畅的孩子儿童的数量从2个增加到7个。那些口语表达较差的孩子（即无法听普通话或无法完全用普通话表达的孩子）现在已从16个减少到了4个。

幼儿园中产阶级的工作总结第3部分

第一学期的工作在忙碌而紧张的气氛中结束。在父母和老师的共同照顾下，孩子们每天都会长大。回顾本学期的所有工作，我觉得这是一个忙碌而充实的学期。现在，我将工作总结如下：

1.健康成长，首先要保护。

我班在幼儿园保健医生的指导下，在保健工作上取得了一定的成绩。首先是要严格控制“三关”，即入境检查，日常检查和紫外线消毒。为了减少常见疾病和常见疾病的发生，每个星期五对门，窗，桌椅进行消毒水消毒，每月对教室的玩具进行消毒，对卧室的被子和床单进行消毒。进行清洁以防止传染病传播。同时，预防常见疾病并及时报告和处理问题。做好课堂上各种物品的消毒处理，预防传染病的发生。同时，检查孩子们是否携带不安全的物品，例如小球，珠子等，发现后应立即妥善处理。消除所有不安全因素和疾病传播的隐患。

我们也非常重视儿童的体育锻炼，我们必须每天坚持超过两个小时的户外活动，以便儿童能够充分接受阳光，儿童的活动增加，食物量增加还增加了，增加了户外活动的时间，利用阳光来促进儿童体质的增长。家庭联系，敦促幼儿纠正挑食的习惯，全面均衡营养。

第二，育儿，道德教育很重要。

当前的孩子是家庭的“皇帝”。父母和长者依靠一切，导致孩子强烈的依赖性​​，自私，任性和自制力差。我班上的一些孩子特别被宠坏了。 。针对这种情况，我们进行了一系列工作。首先，与父母单独联系，掌握第一手资料，并根据调查结果制定思想道德教育计划。在实施过程中，我们首先要做好育儿工作，向父母介绍我们的道德教育内容，为父母带来希望，获得父母的合作，提高教育效果。在我们的反复解释下，许多父母改变了他们的育儿观念，并通过实际行动来支持我们的教育活动。我们还抓住国庆，元旦等节庆活动，带领孩子们参与环境的创造，带领孩子们参加庆祝活动，分享东西，让孩子们感受到集体的温暖以及与他们分享的快乐同行。在过去的一个学期中，我们抓住了一切机会对幼儿进行教育，使孩子们改变了许多不良习惯，并使父母对我们的教育更加满意。

第三，注意个性，根据个人进行教学。

在教育过程中，由于天生的素质，生活环境，教育和主观努力能力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平也不同，这需要教师去做：注意个体差异，个体教学，指导孩子个性的健康发展。首先，我们从了解孩子开始，及时掌握孩子各个方面的表现，并掌握个人素质的发展水平。然后进行分析以分析问题的原因。然后选择适当的教育方法和教育方法进行教育。我们针对个性不同的孩子采取不同的教育方法。孩子王自柱非常“好斗”。他经常听到班上其他人的指责。我们经常和他耳语和推理，并鼓励他在班上的孩子们面前。通过使用适当的方法进行指导，王子zhu打人的现象已大大减少，并且他经常帮助他人。

我们还根据儿童发育的不同水平采用相应的组织形式，小组或个人指导。例如，在小组活动中，分类指南对儿童有一定程度的要求。这样，不同层次的孩子是成功的，并且在最初的基础上得到了发展和提高。

同时，我们还根据孩子的不同情况对父母提出了不同的要求，使孩子在花园里的教育与在家里的教育协调起来，达到了目的。通过与家庭的紧密联系和合作来实现个性化教学。在教育中，我们不会一劳永逸，走在一起，用尺子测量它们，而是在了解孩子的基础上为孩子制定不同的发展规则。在教育评估的过程中，我们经常与自己进行孩子的纵向比较，才能真正教给别人，并为他人做好。在大家的共同努力下，孩子们的生活水平得到了提高

第四，团结合作与家庭教育。

我们服务的对象是父母和孩子。如果要教育孩子，父母的角色非常重要。因此，这要求我们在教育好孩子的同时做好育儿工作。我们班的父母已经与我联系了一年多。我或多或少地了解每个父母，而父母则更支持我的工作。但是有些刚进入我班的父母对把孩子交给我们并不感到放心，他们说孩子们不喜欢上幼儿园，通过父母给我们的宝贵建议，我们为了消除他们关注方面，我们的三名老师与父母一起工作面对面的对话，沟通，对他们的生活习惯，家庭养育，父母对孩子的期望以及孩子在家里的情况的了解，我们还及时反馈了孩子们在花园里的情况在将来。此外，我们还使用一系列活动（例如家长会议，家庭联系人列表和家长字段）进行家庭联系。老师和父母密切关注幼儿的成长，使幼儿的各个方面得到平衡。

5.找出缺点并指出方向。

在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成果，但是前进的道路仍然很漫长，因此我们需要继续前进让我们找到问题并找到一个更好的目标：

1.班上的每个孩子都不慷慨，没有勇气做事。他们在陌生人面前更加谨慎。更多的表演机会，并让父母紧密合作以增强孩子的自信心。

2.思维不开放，导致儿童的想象力和创造力无法得到更好的发挥。下学期，在家长和幼儿园的合作下，我们将带孩子们去看更多的东西，学习更多新事物，以增加孩子的知识。

展望未来，加上大家的共同努力，我相信那些爱孩子的人可以使他们变得更强壮，更健康，明天我们将创造一个更加灿烂的阳光！

幼儿园中班4的工作总结

时光飞逝，两个月瞬间过去，我们中产阶级的两名老师和一名生活老师团结友善，父母支持并工作奋斗，分工，不分工，注重教育与教育的结合，共同开展课堂上的各项工作。

二月和二月的主要工作：由于林老师和我是第一堂课，因此许多事情必须逐步进行。我们的两位老师事先沟通并做好工作。有耐心地执行各项任务的各种计划。首先是班上的情况：大多数孩子是大学生，只有少数是新生。新生不了解公园里的生活。上幼儿园的情绪有不同的变化和不稳定。首先，我要求大学生和新生们结交朋友，赞美更多，鼓励更多的孩子，并通过奖励红花，红苹果等方式将家人的依恋感传递给老师。一个月后，我发现哭泣的次数减少了儿童，进入公园的心情发生了很大变化，出勤率也有所提高。

2.我的班级于20xx年2月25日上午9点准时召开家长会。该班级的家长中有97％参加了这次家长聚会活动。仅3名父母出于特殊原因没有来。首先，介绍幼儿园的基本情况：我们的公园是市级幼儿园，分为小班，中班，大班和大班。公园目前有8个教学班。幼儿园拥有强大的教师，高水平的教师和幼儿园场所。环境优美，设备齐全且先进。幼儿园的双语教学和儿童成长档案是我们公园的特色。他们受到父母的好评，是理想的幼儿园。其次，我将首先向家长介绍公园里孩子的日常生活和教学过程，并与家长签署安全责任书，建立家长学校交流平台，并建立家长的基本信息。孩子们在课堂上的成长档案。同时，我也一一回答了父母的担忧，有些父母担心孩子们在花园里吃饭不好，睡不好，还有一些单亲家庭担心孩子被带走等等。 。，我和父母一起工作以使父母放心。

其次，教师之间的分工与合作。林老师负责教学内容：蒙台梭利数学，运动游戏，社会，科学，生活与健康，纪律法规。朱老师负责教学内容为：注意班级儿童的语言，英语，语言，音乐，安全教育。生活老师罗先生负责本班的消毒工作和儿童的日常生活。其次，在教学中，要认真准备课程，上课，下课后要做好反思。根据孩子年龄的特点，动，静态语言的结合，更多地发展孩子的智力，在日常生活中，我们必须创造游戏内容，组织孩子阅读孩子的歌曲，认单词，并充分利用花园的有利条件。手指游戏可增强儿童手腕的柔韧性。在艺术方面，利用时间来散步和玩游戏会激发幼儿唱歌并演唱优美的歌曲。用英语，用钢笔阅读更多，上课前做更多节奏，阅读更多，问更多。在日常工作中，幼儿正在日趋完善。

3月的主要工作

1.儿童的情绪稳定，有规律的标准化，适应能力强和出勤率高，儿童上课时比较认真，他们可以阅读许多儿童的歌曲，玩手指游戏课程正在按计划进行。

第二，全班还启动了“ 3月8日妇女节”，如何让孩子们度过一个有意义的假期？我们开展了一系列的教育和教学活动。我们学会了唱一首温暖的歌“世界上只有母亲是好人”，并通过交谈和绘画来绘画，孩子们感受到了更多拥有母亲的快乐。当然会送给母亲节礼物。蹒跚学步的孩子用他们灵巧的小手用祝福的话语描绘一棵美丽的爱树。通过一系列活动，孩子们了解了母亲如何照顾自己以及如何向母亲表达爱意。并且在上色的过程中，请校长给孩子拍照，并把它放在成长档案中，这样班上的成长档案就更漂亮了。

3.在这个月中，要做好托儿，体检，各种收费的工作，并要求父母提交预防接种证书，一张，一张做记录，并发一份学校通讯通知。父母牙齿保健的情况。

4月和3月是手足口病和流感高发时期。我每天都要做所有的消毒工作，用白术，消毒剂一一消毒，并每周做一次所有记录。学校时事通讯向家长发送了一些有关HFMD和流感预防措施的温馨提示，并尽力与他们进行沟通父母为减轻恐慌。

第五，公园还于3月14日至4月1日进行了教学观察活动，而22日是我参加的音乐课“蓝天上的小飞机”的教学观察活动。活动结束后，我们将共同讨论该活动，如何使幼儿更好地掌握音乐游戏中的动作，如何引导幼儿熟练地唱歌，并指导幼儿进行创作和操作。为了感受音乐游戏带来的快乐气氛，在以后的活动中，我将使用更有效和更具吸引力的动作来指导幼儿。 4月1日是Lin女士的蒙台梭利数学课程“ 20分以内”。从3月14日到4月1日，我还听了很多老师的课程，这使我感到我有很多东西可以学习。在未来的教学过程中，我们必须更加重视重点和目标，层次要明确，语言要讲究练习，还要照顾所有的孩子，使孩子对学习更加感兴趣。

该工作已于4月开始，天气也在变化。我一直很注意孩子们的日常生活，以防孩子们过分交叉，经常早上触摸孩子的额头，起床摸孩子的额头，上学前摸孩子的额头，看是否孩子发烧，要及时与父母联系。

在接下来的工作中，我将更加努力，认真完成，认真对待所有课程，关注教学质量，安排“ 6月1日国际儿童节”计划，并准备保持良好记录记录孩子的成长情况，记录孩子的生活，并在花园里学习。并以安全为主要重点，加强儿童保育工作，加强预防。

简而言之，将来，我将继续寻找自己的不足之处，不断充电，提高自己的素质，努力提高自己，做好自己的工作！高度，尽责，负责和负责任的我班上的孩子在过去的两个月里快乐地成长。在此，我也衷心感谢所有领导和林老师，罗老师的关心和帮助，以及我的父母在我的工作中的支持与合作！