鹿和狼的故事教学实录
2020-09-22 18:36:58 39
简介：在美国总统罗斯福杀害狼前后，鹿与狼的故事与美国总统罗斯福的命令不同，这与凯巴布森林中的情况不同，这表明同一地球上不同的生物相互制约，相互联系，必须尊重生物世界中的相互关系。以下是小编带来的鹿与狼故事的教学记录，供您阅读和参考。
鹿和狼的故事的教学记录如下：
老师：同学们，我很高兴有机会与您一起学习，希望您玩得开心。每个人都已经研究了第六组课文的前三篇。是否有任何同学想向大友介绍您从以前的学习中学到的知识？
云生1：我们学习了“初雪”，“鸟的天堂”和“索溪荒野”。学生2：通过研究三篇文章，我们知道要学习文本，我们不仅必须掌握文本的主要内容，而且必须了解作者的表达方式。
老师：很好。我已经说过这组课文中最重要的学习目标。现在，我想测试每个人的学习状况如何？今天让我教你一个文本。你有信心吗
声声：齐说，是的。
主人：（显示课件）鹿，当您看到鹿的这张照片时，您看到的第一张图像是什么？
生2：驯服。
健康3：友善。
天生4：可爱。
大师：（显示课件）狼，您看到狼的图片，您的第一张图片是什么？
生5：恶毒。
生命6：糟糕。
木偶大师；怎么会有恶毒而可怕的感觉？
声声7：您看到它露出牙齿的笑容，
老师：非常好！如果鹿和狼现在发生冲突，您最直接的反应是什么？
声声：齐说，消灭狼群并保护鹿。
师父：嗯，您的想法与美国总统的想法相同。看来您可以当总统，对吗？现在邀请所有人自学“鹿与狼的故事”。
老师：（显示课件）学习技巧A.您可以概述主要内容吗？ B.你学到了什么？ C.您对什么感到困惑？学习方法指南：快速无声阅读，用笔素描，旁注，注释。
（所有学生有问题阅读）时间10分钟，老师检查了一下。
老师：每个人都完成了学习。现在，谁将告诉您本文的主要内容，请注意常规内容。
健康1.罗斯福总统下令杀害狼以保护鹿。 25年后，狼几乎被杀死，鹿也大量繁殖。食物不够好。然后，饥饿和疾病杀死了大批鹿，最后只死了8000多只鹿。
大师：复述太糟糕了弄清楚了之后，还有谁能比这个同学说的更好呢？
出生2：为了保护鹿，罗斯福总统下令杀死狼，但鹿和狼都失败了。
石师傅：非常简洁和高度概括。谁想重复一遍？
出生3：美国亚利桑那州卡巴布森林中的鹿正受到狼的威胁。罗斯福总统下令杀害狼以保护狼。几年过去了，鹿的数量达到了100,000只。他们先是吃草，然后是叶子，然后是树皮。凯巴布森林被毁，然后大量鹿被饿死，那时该病流行。最后，只剩下八千多头鹿死了。
施大师：这位同学抓住了故事的地点，并解释了事物之间的因果关系。这很棒。重复事件时，必须注意事件的“六个要素”，以使其易于理解。
大师：您还学到了什么？
生生4：我了解到人们必须尊重生物甚至整个生物世界之间的相互关系。
师父：您从那里学到了什么，可以告诉大家吗？
生4：大声朗读第七段。
主人：谁能告诉他们之间的关系？
出生5：狼吃鹿，鹿吃草，树叶和树皮，狼被杀死，鹿大量繁殖，森林遭到破坏。鹿饿死了。
大师：（显示课件）鹿，狼和森林之间的关系。它们之间是什么关系？
尹胜：齐说“相互依存的关系”
尹老师：书中有没有单词来解释它们之间的关系？
盛胜：齐说：“存在相互联系和相互制约的关系”。
师父：您了解彼此之间的联系和相互制约吗？连接鹿和狼，并谈论森林。
健康6：它们是相互联系且必不可少的。
大师：是的！它们是相互联系且必不可少的。罗斯福总统的决定正确吗？显然是错误的，但是我们如何保护它们呢？
生生7：只有一种方法。让他们和他们一起去。
尹大师：“他们是谁，放手吧”？
健康8：您还应该同时种植森林和树木。
师父：他的句子有问题吗？
健康9：无法种植森林，只说种植树木就足够了。
师父：嗯，说话时要注意搭配。
大师：还有吗？
胜生10：我们应该尊重自然生物与其相互克制的关系。
大师：太好了！这位同学和以前的同学都说了，放手，都具有相同的含义。以前的同学用他自己的话说过，而这位同学则用从书中学到的话说过。
硕士：这个故事教会了我们深刻的教训。罗斯福下令杀死狼。他绝对没想到会有这样的结果，但是他不一定知道当前的Kaibab森林已经变成了什么。那就是...
健康：狼，鹿，森林...
老师：您也可以是环境志愿者，您以自己的身份写给总统（7分钟100千言万语）。能做到吗
声声：（自信）全班同学都同意。
（学生开始写作）
时间到了，学生开始阅读信件
生1：罗斯福总统，您不应该为了保护鹿而杀死狼群，我习惯与您的想法是相同的，但现在我知道了，这是不对的。您杀死了狼，鹿无限繁殖，数量迅速增长，草吃不下，他们开始吃树皮……就这样，森林被毁了。看。鹿也因为不吃而饿死，这种疾病开始蔓延。最后，鹿也大量死亡。现在只剩下几只病鹿了。
健康2：亲爱的罗斯福总统：您好！您还记得为了保护Kaibab森林中的鹿而杀死狼吗？您可能不知道凯巴布森林的当前状况！那是一个悲惨的景象，森林被鹿毁了，要找到狼的影子并不容易，而且鹿中只生了一些病鹿。你知道为什么吗那是因为您没有遵守自然法则，并且破坏了自然界的相互联系和限制性关系。
师父：很好，很有礼貌，你必须知道，同样的原因，如果你讲得不当，效果会大大降低，如果是在古代，如果你问国王意见，如果您不注意，您将被杀死！
出生3：罗斯福总统：我是凯巴布森林中唯一的狼，我的家人将灭绝，你太残酷了，我的同伴陷入了枪声之中。 ，但是你知道吗？您认为美丽和善良的鹿被您杀死了，森林被您毁了。您可以根据自己的单方面理解做出决定，并杀死我们所有人。看一看！
大师：具有传染性。如果我是罗斯福总统，我会非常自责。
卫生4：罗斯福总统：我是凯阿布森林中的一头病狼，我要起诉你，你让我们很痛苦。尽管狼想吃掉我们，但它只吃掉了我们中间的病人。鹿，以及身体不好的鹿，事实上，他帮助了我们。有了狼，我们的生存能力一天比一天强，但是您，凭借自己的一面思考，让我们失去敌人，没有威胁，我的家人每天都在恶化，数量在增加，但质量却在提高在减少，现在只有一些病鹿。你说你不认罪。
（几个学生也读过这封信）
老师：同学们，你们的写作都很好。您可以知道您在这堂课中学到了很多，老师对此非常满意。 ，下课后，更详细地写您的信，并注意信的格式。我们的写作是否比其他人更好？
老师：下课后。
