学坛作文网

游熊猫繁育基地

2021-02-17 17:13:51 36

这个暑假,我和妈妈去了四川成都。我们参观了几个地方,但我最喜欢成都大熊猫繁育基地。

游览熊猫繁育基地

一走进去,我就发现了熊猫喜欢吃的竹子。那里有翠绿的竹子,绿树成荫,鸟和花的芬芳以及新鲜的空气。大熊猫住在这样的地方必须非常舒适。

我们来到天鹅湖,看到了一群黑天鹅。他们昂首挺胸,仿佛展现出自己的贵族气息。黑天鹅的嘴是红色的,在前端附近有一个白色的水平斑点,整个身体都是黑色且有光泽。我给他们喂面包。他们蜂拥而至,几乎啄了我的手!

在天鹅湖周围,我们继续深入竹林,边走边寻找大熊猫。我们来到了大熊猫别墅。大熊猫别墅是如此豪华!别墅中有一张木制床,上面有厚厚的竹叶,厚厚的树干和一个小游泳池。别墅的墙壁上装饰着漂亮的墙纸。大熊猫懒洋洋地躺在床上吃竹子。过了一会儿,它又坐下来又吃饭,它是如此可爱!它已经装满了,他的臀部左右摆动,爬出了床,然后去了小水池喝水。喝酒后,他来到了大铁门,伸直身子,蹲在铁门上,望了望。看到没人来了,他失望地坐在地上,低下头。它一定想出去玩。别墅外面是一个游乐场。操场上有梯子,滑梯,秋千和舒适的高低床。这是我第一次看到大熊猫爬梯子,我兴奋地拍了几张照片。

当我走路时,我看到了一条长长的龙。我好奇地问伯父。叔叔笑着回答:“你很幸运,里面有一对新生婴儿。”哦,这是大熊猫的产房。团队一点一点地前进,我迫不及待地想看到越来越多的大熊猫宝宝。我第一次看到母熊猫。它正在吃竹。然后我看到了一个大熊猫宝宝,大约一个月大。它长得像熊猫。终于,我看到了一个一周大的婴儿。它被放在玻璃制成的培养箱中,闭着眼睛,整个身体粉红色嫩,尾巴很长,就像小老鼠一样。

熊猫繁育基地内还有一个大熊猫历史展览馆和一个小熊猫生活区。如果有时间,一定要玩!

同类文章
四年级作文我喜欢的花

四年级作文我喜欢的花

作文开始: 我喜欢很多花,如玫瑰,菊花,栀子花等,但我最喜欢的是莲花。莲花的花瓣是粉红色的。看那...... 本文由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见。 请记住这个网站的域名:www
四年级状物作文:小黄猫_300字

四年级状物作文:小黄猫_300字

这只小猫,我的生日妈妈从街上买了它,我给他起了个名字:小黄猫。 因为这只猫是黄色的。它圆润的头部衬有一对尖耳朵,他有一双水汪汪的大圆眼睛。她的小鼻子和毛茸茸的头发下面有一个小嘴巴。 今天下午

四年级状物作文:消失的算盘_400字

每当我在桌子上看到计算器时,我会想到一个计算工具 - 一个算盘。 你会发现当前的算盘越来越少,它只能在药店和电视节目以及记忆中找到。有些人可能会问:“为什么算盘在历史舞台上持续了一千多年
【满分作文光荣榜】王涵玉/旭日教育四年级作文班

【满分作文光荣榜】王涵玉/旭日教育四年级作文班

王涵玉 旭日教育四年级作文班 自我介绍 大家好,我叫王涵玉,今年10岁了,就读于外国语小学。我平时乐观开朗,还很乐意交朋友。我平时最喜欢画画了,你们愿意和我做朋友吗
讲好普通话 四年级周记一则400字

讲好普通话 四年级周记一则400字

本周是普通话宣传周,我也被学校评为“普通话推广者”! 在家里,我的父亲,母亲,祖父母正在谈论不同地方的方言。只有我会说比较标准的普通话,所以我总是要求大家说普通话。 星期天,我母亲带我去商场
捉迷藏 四年级童年趣事作文600字作文

捉迷藏 四年级童年趣事作文600字作文

我有很多美好的回忆。它们就像海滩上五颜六色的贝壳,让我的童年美丽多彩。但我总是想到那种捉迷藏。 这是一年中的一个夏天,我和我的朋友来到一棵大树下玩捉迷藏。让我们首先猜测拳头,然后失去找人
捉蛐蛐 四年级我的童年趣事作文400字

捉蛐蛐 四年级我的童年趣事作文400字

我童年的乐趣就像天空中的星星,海滩上的贝壳,数字是无数的。然而,最难忘的事情就是赶上来。 已经很晚了,只有我还在外面玩。突然一声“Duol - Duo - ”的呼声从墙的根部传来
未来的学校 四年级想象作文300字

未来的学校 四年级想象作文300字

未来是一个拥有多种技术的多彩世界。下面,让我将来介绍一下学校!早上到达学校时,我发现背上缺少一些东西。这时候,我觉得那个包已经忘记了,但是我忽略了一件事。这是未来的学校。我只是放开我​​的心
蚂蚁 四年级观察日记一则400字

蚂蚁 四年级观察日记一则400字

11月22日,星期日 今天是星期日,我去了我家附近的公园,突然发现地面上有很多蚂蚁。经过仔细观察,我发现当两只蚂蚁聚在一起时,它们总是用两个触手相互碰触。当他们碰触手时,他们有时会互相亲吻
外婆的爱 四年级我的外婆300字作文

外婆的爱 四年级我的外婆300字作文

我有一个善良而严格的祖母。 我的祖母非常喜欢我。我必须每天打电话给我去她家吃饭。每次去,我都会给我一桌美味的菜肴。有什么好处 总是帮助我保留它或将其发送给我。奶奶听完妈妈说的话,我没吃饭