抢橡皮游戏作文400字

2021-03-30 12:11:07 52

[一：抓住橡胶游戏]

“，咚，......”在教室里的这种声音如何，是学生做化学实验吗？哦，不，我们正在玩“抓住oracgee”，让我们看看我们的比赛。

老师告诉我们的比赛规则，老师喊道“三，两个，一个，左手？”，然后用左手抓住它，如果你打电话给“三，两个，一个右手！”然后用右手。谁将首先抓住，谁是。如果您抓住了一个错误，还将给予老师。

游戏开始，我的心在响起，好像在我心中有一个顽皮的兔子，让我的心。对手，但盯着橡胶，这个橡皮擦似乎不仅仅是一块橡皮擦，而且似乎是一种美味的脂肪猎物。游戏开始，只听到“咚”，对手的手似乎有一个闪电，它不是羞耻，擦除橡皮擦，并赢得了游戏。这时，世界上的一切似乎停止，只有失败来找我，我想到了我想准备的事情发生了什么，我平静下来。

这时，老师说我可以再玩一次。这一次，我会决定得到橡皮擦。这一次，我三个人抓住两件。当我在两个人时，我会把另一个收入包裹送给另一个收入包。在这段时间里，周围的笑声，我也成功得到了橡胶，就像踩在幸福的云上一样。

抓住悔改真的很有趣，让我们沉浸在橡皮擦的海洋中，我们还提高了我们的反应，速度和智慧，它是如此美丽。

[II：抓住橡胶游戏]

今天，老师带着微笑走进课堂，说：“让我们玩游戏来抓住橡皮擦。”

学生听到了“玩游戏”和愉快的三个字。老师告诉游戏规则，我们开始玩。

老师把橡胶放在每两个人中，老师只是放下橡皮擦，我盯着橡皮擦用同一个桌子盯着橡皮擦，似乎是一个闪亮的宝石，我不希望另一方拿走同一个桌子。我们的手似乎是鹰的爪子，橡胶就像一只猎物。我一直在同一张桌子上盯着我，仿佛我在说：“我永远不会让你拿橡胶！”

老师开始喊道：“三，二，一个”，我的心就像一只小兔子已经安装了生活，同一张桌子很紧张，还有几滴冷汗。裁决正式开始。 “右手”喊道，“啪”声来自课堂。 “你，我抓住了它！”我喊道。在同一张桌子上没有什么令人失望的，但我瞥了一眼我，似乎说：“如果下次，我会赢得你！”

学习，但学生的笑声将在课堂上呼应。

[第3条：抓住橡胶游戏]

今天下午，老师在春天走进教室，并说让我们玩“抢劫奥克拉格”的游戏，我们已经听了，幸福地跳舞。

什么是规则？老师说：“我在三个人中间把两把橡胶放在中间，我说'一，二，三，右手！'如果我说'一，二，三，左手！'，你必须使用右手来抓住奥克拉赫。你用左手橡胶橡胶。如果你用手抓住你的手，橡胶给他（她），如果你用错误的手抓橡胶，那么你必须给我橡胶。“

游戏正式开始，老师给了我们两个橡皮擦，一块粉红色，绿色，并将它们放在三人中间。那时，我们握手在橡皮擦上，橡胶就像一百万元。我的心充满了紧张，就像一个兔子跳到我心中，我跳到了我眼中的眼睛。另外两次浏览，在眼中看“1亿元”。 “一两个三，右手！”老师说了。我使用了雷霆的权利和牵引潜力，以获得粉红色的“1亿元”我的美丽，就像诺贝尔南一样快乐。我再次看着他们。他们继续抓住绿色的“1亿元”。一个人把左手拿到“1亿元”，另一方面拿了另一方面举行“1亿元”，另一方面，他们抓住它抓住，当“100年”被问到，人有右手说：“你用左手犯规，犯规！”所以“1亿元”给了某人用来使用右手。抓住太阳的人，表现出微笑和没有抓住它的人没有击中。

这“抓住了悔改”的游戏太有意思了，它可以行使我们的回应，让我们移动更敏捷。虽然我赢了，但我认为我的反应能力会加强，让我适应抢劫的游戏。

[IV：抓住橡胶游戏]

今天的论文课上，老师今天宣布我们必须玩一个有趣的游戏 - “抓住奥克拉格”。同学听取了三英尺的经验。

老师首先发言游戏规则：我嘿嘿RD“一，两个，三，左手。”我们伸展左手以抓住橡胶。我听说“一个，两个，三，右手”。我们伸展右手以抓住橡胶。如果你把手坚持到橡皮擦，那么这个橡皮擦是你的。如果你伸展手，即使你抓住它，它也仍然无用。

它开始完成规则。我用叶子学生做了一个小组。在比赛前我不是很紧张，但现在我心中有一个鼓，我响了。我有五个手指，就像老鹰的爪子一样，立即发送“猎物”进口。突然，老师发出了密码：“第一，二，三，右手”。我的右手像箭一样伸展，但叶子同学仍然是一步。就在我失望的时候，我突然发现了叶子的左手以握住橡胶。我很快对老师说：“叶彤使用了一个流产。”叶同学瞪着我，我知道他绝对非常生气。

这一次，“抢劫悔改”太有意思了，我希望稍后玩这个游戏。

[五：抓住粉笔游戏]

今天早上，老师在学校中间走进教室，在他手中制作了一个包，说：“今天，我和你一起玩'抓住粉笔'。” “枪！”同学很开心。

游戏规则：首先，把一块橡胶放在办公桌上，老师说：“三，二，一，左手”，用左手抓住橡胶。或者老师说：“三，两个，一个，右手。”只需使用右手抓住橡胶。如果有人抓住它，他的手也伸出了伸出了，这款橡胶属于你。如果有人抓住橡胶，但手不坚持下去，这种橡胶属于我们的“小魔法”。

在听完游戏规则后，我开始了比赛，老师给了我一个蓝色的橡皮擦，在我的眼中像一颗金色的闪闪发光的钻石，当我跳起来时，我的心似乎就像我身上的兔子一样，我抬起头来看到余万助同学，自信地满了。开始，老师说：“三，二，一，左手！”只听过“”，有些人说：“我赢了！”其他人也是耸人听闻的，我在玩，动作比Weni一步一步一步，否则，我会成为“掉落的汤”。

今天的抢劫真的很有趣，我希望稍后玩更多这样的游戏。

[六：抓住粉笔游戏]

今天早上，老师在春天走进教室，并说他会和我们一起玩“抢劫橡胶”，我们听了，很高兴有三英尺。

首先，老师首先宣布游戏规则：游戏规则是当老师喊道“一，二，三，左手，左手抓住它”，如果你伸展手，对不起。这个“宝石”不会有奉献精神。如果老师喊道“一，两个，三，右手，只是用右手抓住它。”

老师宣布这场比赛，真正喊道：“第一，二，三...”此时，有像兔子一样的兔子，我继续提醒自己“必须抓住自己。”我看到了我的眼睛在同一个桌子上盯着这个“宝石”。我看到我和我的同一张桌子是五个手指，就像鹰的爪子一样，好像我想把“猎物”收入放在包里。 “右手”这个时候，我们已经开始撕裂了，“”同一张桌子比我更多，而且手仍在移动。我们双方的第二轮就像是第一轮虎，橡皮擦就像“宝石”，但我有经验。这位老师肯定会这次左手说，因为最后一位老师说右手，这次肯定会说左手。我马上立即看了左手。老师喊道，我不认为这真的是左手，所以我立即“拍摄”。结果仍然没有抓住。

这时，我的心似乎有一片乌云。

这“抓住了悔改”的游戏太有意思了，它可以行使我们的反应能力，让我们的行动更加敏捷。虽然我失去了，但我必须接受课程并努力下一次获胜。

[]抓住粉笔游戏]

今天早上，老师在春天走进教室，并说我们想和我们一起玩“抢劫橡胶”。我们听了很开心。

首先，老师首先宣布了比赛的规则。如果老师说：“第一，两个，三，右手。”只要右手就抓住它，如果老师说：“第一，两个，三，左手。”只使用左手。如果您抓住它，它缺失，即使它失败了。如果你有你的对手，再次抓住它，橡皮擦属于你。

然后，游戏开始了，老师给了我们橡胶。我盯着“宝石”橡皮擦。我的心就像一只我跳过的小兔子，我在想：我必须抓住它。我必须抓住它，我的桌子似乎很弱，似乎你不会抓住。老师开始说：“第一，II，三，”老师停了下来，我立刻打开了我的手指，就像凶悍的小猫的爪子一样，我会立即纳入我的“猎物”。老师迅速说：“左手。”我的手伸出了，我的桌子，我不能用雷霆抓住混合。我很伤心，我谨慎地看着它，哈哈！他伸展左手，你看，这两个失败是恐惧！让你不要听老师。

游戏仍在继续。每个人都很乐意跳舞，好像他们在快乐的海洋中，一阵笑声到远处，我告诉过你，我终于得到了我的橡皮擦！它非常强大吗？