读书的快乐小学生四年级600字作文范文5篇

2021-09-13 16:59:29 47

　　“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话，下面是小编为大家整理的读书的快乐小学生四年级600字作文，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

　　篇一：读书的快乐小学生四年级600字作文

　　读书是一件快乐的事情，读书不仅能让自已看得“更高更远”，了解更多大自然的奥妙;更能让自已明白事理，走出那些无畏小事给自已带来烦燥的心情，走进快乐的书中花园;还可以让自已的脑子在“消化”文章精髓的过程中，越转越灵。

　　我非常喜欢读书，也可以说我是一个“小书迷”。有一回，我写作业的时间长了，妈妈吵我，我偏说：“没写慢，就是没写慢!”最后，我和妈妈赌气，走到屋子里，把门关上，拿起一本《快乐童话》津津有味地看了起来，不一会儿我就进入到书中精彩的世界里去了，有趣的故事使我开怀大笑，心中那些不高兴的事就象乌云一样很快烟消云散了!

　　有一次，我读书看到了一本介绍郎郎是如何刻苦练习弹钢琴的书，看到郎郎为了演奏出所弹钢琴乐曲所表达的意境，常常练习曲子不计其数，我终于深刻地理解了“一分耕耘，一分收获”这句话的含义。我也是一个钢琴初学者，我原来非常不喜欢弹钢琴，认为弹钢琴是在浪费我的时间。但我看完这本介绍郎郎成功过程的书后，我对弹钢琴的看法有了巨大的改变，我开始喜欢弹钢琴了。我明白了学习任何事物，都是要有毅力的，都是要付出辛勤劳动的。我现在学习弹钢琴，就不仅仅是在学习一项技能，更重要的是，练习弹钢琴的过程也是磨炼我毅力的过程。

　　每次在学校举行的联欢会时，当我流畅的弹出每一个音符，完美的再现出乐曲的灵魂时，我指间跳动的音符便把我带入了音乐的世界里，那里不仅有静静的湖面，也有波澜壮阔的海洋;不仅有和煦的春风，也有猛烈的寒风;不仅有活泼的运动场面，而且还有深遂的夜空。同学们陶醉了，我也陶醉了。最重要的是我不仅陶醉在这美妙的音乐中，还陶醉在成功的喜悦中。

　　看，读书不仅使我增长了知识，还让我懂得了做任何事，都要有持之以恒的道理，明白了“有志者，事竟成”!

　　篇二：读书的快乐小学生四年级600字作文

　　“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。想必大家也都知道吧!读书可以使我们增长知识，丰富我们的生活，同时也提高我们的写作水平!正是因为这一点，我也爱上了读书。

　　我每天放学回到家，就着急马猴儿地写作业，目的是唯一的——腾出功夫好看书。每次当我兴致勃勃地扎在书堆里，津津有味地品尝着这一“饕餮盛宴”的时候，无论是妈妈叫吃饭，还是同学叫出去玩儿，我都全然不顾啦!因为在这个时候我总会觉得有一股神秘的力量在牵着我：只要多看点儿就会多懂得些知识，好的，好的，再看会儿，再看会儿……

　　记得有一次，妈妈叫我吃饭，已经连叫三次可我一点都没听见，继续看书，妈妈走到我身边说：“先吃饭吧?一会再接着看!真是一个小书虫儿!”确实，我真的很喜欢读书。

　　有一天晚上，我们刚刚散步回来，妈妈喝了一口水，紧接着问我说：“读书让你如此的痴迷，晚饭都不知道吃了!你从中得到了什么好处呀?”我不假思索地脱口而出：“书本丰富了我的业余生活，让我增长了好多我从来都不知道、都不懂的东西，读书让我感到快乐、开心……”总之，我说了一大堆的好词儿，哈哈哈哈!

　　妈妈笑着说：“看看，现学现卖的劲儿又上来了!小书虫儿，读书啊不仅使我们增长见识，还可以给予我们许多正能量，让我们循着榜样的足迹，加以诠释之后，能够走出我们自己风采!其中犹太人就是一个例子啊，全国上下每人都爱看书，也就因为如此，他们出了很多的科学家、物理学家、数学家等等!”“读书的用处可真大呀!不好!今天的‘心灵鸡汤’还有一小段就看完了，赶紧去读完它吧!”说着一溜儿小跑就进了卧室，美滋滋地看了起来……

　　我认为读书带给我的收获很多很多：开心、快乐、多彩、愉悦、感恩……总之，这一切都是正能量，使我获益匪浅!让我们一起读书吧!

　　篇三：读书的快乐小学生四年级600字作文

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书能带给我快乐，而这快乐也是永久的。

　　爱上读书

　　小时候，还不知道书是什么，只知道大人们经常拿着一沓厚厚的纸给我们讲故事，而我也形成了一种习惯，每天都缠着大人给我讲故事。从《爱安徒生童话》走向《智慧小故事》，我的品味也渐渐提升。上小学后，我便开始试着自己读书。虽然，有些小困难，但我还是很快乐，因为，我能试着自己读书了。从此，书便成我不可缺的一部分了。我知道，我已经离不开书了。从此，我爱上了书。

　　读上好书

　　随着年纪的增长，我的读书量也开始增多。但也不是盲目的过一遍了，我开始琢磨里面的道理。

　　读《三国演义》，我领略了诸葛亮的神机妙算，刘备的雄才大略，在这其中，我也不由得赞叹罗贯中的才华。再说巴金先生的《家》，读着里面的故事，我不禁的为高家老大而感到可惜。因为旧思想，他与心爱的人分离;因为旧思想，他又与现任妻子分离，而他却无可奈何。读着读着我便生气了，为什么不反抗?我知道了，巴金老先生对旧思想的讽刺，我不由得对反抗而牺牲的人而感到可惜，我恨旧思想。

　　读着这些书，我的心灵得到了净化，他或许小的微不足道，又或许大到国家、民族之事。我不由得感叹：书，人类生命的源泉。书，给我不寻常的快乐。

　　书中总结

　　书，如果被一位伟人有理想、有志气的人所读，那他便会成功成才成大事。书，如果被一个安于现状、平庸无常的人所读，那便是拿来成功的励志书籍，也难有所收获。

　　反正，说了这么多，归结一句话：读书给我快乐!

　　篇四：读书的快乐小学生四年级600字作文

　　“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话，我很赞同。

　　从古至今不知留下了多少圣贤之书，我们一代又一代人不断从中吸取营养，获取了自己的智慧人生。

　　宋太宗赵光义非常爱读书，他把文臣李昉等人召来，要他们编一部大型辞书，结果收集摘录花了七年功夫，其中有1600多种古籍的重要内容，分类归为55门，全书共一千多卷。这部书在宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》，是一部非常有参考价值的书。

　　宋太宗见了这部巨著非常开心，就规定自己每天至少看两到三卷，一年全部看完，有的时候政务繁忙，没有按计划阅读，此后一有空就补读。身边的大臣都劝他少看些，别太辛苦了，以免劳神过度，影响身体健康。可是，宋太宗却说：“我从书中得到许多乐趣，多看些书，总会有益处，况且我也不觉得劳神。”而且还劝身边的人多读些书。

　　宋太宗由于大量阅读，学问十分渊博，处理国家大事十分得心应手。大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷效仿，所以读书的良好风气便形成了。就连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的开始阅读《论语》，后来就有了“半部论语治天下”的美谈。

　　连皇帝都需要勤奋读书，我们又怎么能不好好读书呢?有的孩子一读书就头疼，还想：“谁发明的书呀，真讨厌!”那是他还没有尝到读书快乐的滋味。

　　我读书不仅长知识，还从书中知道了怎么做布丁呢!这真是意外的惊喜，我读书读出了很多快乐!你们也来试试吧!

　　篇五：读书的快乐小学生四年级600字作文

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千锺粟”，读书让我们快乐。

　　在我小的时候，读过一些童话书，从这些故事里我懂得了好多道理，如《丑小鸭》。因为丑小鸭小时候长的丑，被别人嘲笑，我的心里也非常伤心，但小鸭虽然自卑，它没有放弃对美好的追求，最后它真的变成了白天鹅，我也为它感到快乐。这个故事我明白了，是金子总会发光的。

　　《卖火柴的小女孩儿》写小女孩独自一人卖火柴，在大年夜里被冻死的故事，这让我知道了过去的生活有多艰难，孩子有多不幸。因此我更珍惜今天的幸福生活了。

　　长大了，我开始读一些名著，《假如给我三天光明》中的海伦凯勒虽然双眼失明，耳朵也聋了，但是他没有失去对生活的希望，最后成为对社会有用的人。这个故事让我们懂得了，无论经历多少挫折，失败，我们都不要放弃对生活的期望，坚持，就一定会成功的。

　　《朝花夕拾》是鲁迅写的一篇回忆性散文集，共十篇，其中《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》主要是讽刺和批判旧道德的。《阿长与〔山海经〕》、《藤野先生》、《范爱农》主要挖掘普通人身上的朴实，善良，高尚的情操，《武昌会》，《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》表达了作者对旧日美好生活的眷恋。描写了作者少年时代到青年时代，再到日本学习生活前后的若干生活片段，流露出作者对社会的深刻观察和对家人，师友的真挚情感。

　　读书让我增长知识和见解，让我的视野更开阔了，读书使我快乐!

　　结尾：非常感谢大家阅读《读书的快乐小学生四年级600字作文范文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

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