一个核心三个办法搞定孩子作文
2020-10-10 16:49:03 30
什么是“核心”?亲子文章是为了养马,然后送人。鉴于孩子当前的能力,帮助他,帮助他和指导他是核心。
我们之前已经讨论过“三种方法”的问题,所以今天我将再次强调它。第一种方法是口服组合物。我们在“组成,多么重要”一书中谈到了口头成分的重要性。换句话说,它是“唾液”和“唾液”。可以说,这是最重要的方法,不能忽视。实际上,当我现在向所有人演讲时,我总是会先在心里说出来,然后将单词打下来。绝不是一个字一个字地打。在嘴里说一个单词,在心里说一个句子,然后逐句输入。如果我内心没有话,那笔当然也没有话。为什么当我们辅导孩子时,为什么要让孩子说,是让他说出他在嘴里的想法,说出来,以便母亲可以听到,如果我们不说,孩子在想什么,我们可以将其视为一个句子吗?我不知道,所以让他说这是口腔成分的功能。刚才我们谈到了一种叫做“口语”和“唾液”的方法。不要害怕唾液。我们甚至想鼓励孩子们流口水。我们吃掉了所有孩子剩菜。为什么我们害怕唾液?为什么要在“交谈”中添加“唾液”?我们不是演说家,我们的孩子也不是演说家的后代。怎么可能说出来?如果您对孩子说:“宝贝,说的时候唾液太多。”孩子会闭嘴吞咽他肚子里的唾液。如果孩子不张开嘴,更不用说论文了,就连流口水也不会。因此,我们不得不谈论“交谈”并添加“口水”,唾液是油性水!这就是我们鼓励孩子们的!
第二种方法称为模仿而不复制。孩子们写文章时,可以比较和模仿别人的风格,但是他们所体验的是精神和灵感,而不是模仿或偷偷摸摸。不久前,我们谈论了诸如“我的爷爷”之类的文章和诸如“我的小妹妹”之类的文章。一些母亲非常聪明,他们的孩子正在写《我的老师》和《我的爸爸》。在撰写论文时,请阅读此类样本文章,以供儿童阅读,弄清楚,体验精神并从他人的样本文章中获得启发。让我们考虑一下,在现实生活中,如果您学习驾驶和学习武术,您是否不必让别人练习和向别人学习?不看怎么学习?开个玩笑,我们通常会说假装,我们甚至都没有看,怎么假装?因此,学习复制。
第三种方法需要高和低度。换句话说,它应该是优劣的。有更高的视野,看到更多的猪,看到更高的国家标准,但是起步时要低一些,写一些简单的,很少用词的构图,上书时不难,只要写一千个单词的书,也许这是“《红楼梦》的第三次延续-充满荒谬的文字,几滴苦涩的泪水,孩子们每天为写作而哭泣,多么糟糕。写下的构图充满了苦涩和眼泪,成分真的应该下地狱!一侧是孩子的眼泪,另一侧是母亲的愤怒,水不能扑灭火,火也不能扑灭水,这有点伤心和一些作弊。
我刚刚谈到了一个核心,三种方法和一个过程-刚性,固化,加强和优化的过程。这个过程实际上是从一开始充满口水的孩子的嘴到流口水,最后没有流口水的过程。这也是一个孩子没有牙齿并且需要由母亲喂养的过程,到他有乳齿并且需要由母亲喂养的过程,最后他改变了牙齿并进食了。写作的过程-写作的过程是相同的。不要让您的孩子成为曹植的“七步成诗”。母亲不是曹操,而是做第一手的“曹操”周菜,曹操充满风味。
当我们说唾液是含油水时,我们想鼓励孩子多喝些唾液并添加更多含油水。我们要教给孩子的是一种核心,三种方法和一种过程。