指挥_600字

2022-01-04 03:51:36 14

未经许可，不得转载

在当今的物理艺术2 + 1活动中，我们敲了球队的同学，一切都把鼓伸向了操场，男孩吹了这个数字看到我们，包围。老师让我们的小鼓和鼓风机一起工作一次，是的，有人被撞倒在大鼓和我不能叫什么东西。只有一段时间，老师让我拿走了命令棒。正如我就像一张Risot一样，我蓬勃发展到教室里，拿一个命令，并跑回原来的地方。每个人的眼睛都搬到了我手中的命令。它鼓的底部鼓底部，厚厚的柱子，加上黄五角形星的顶部，就像一个仙女的魔杖。我给了张先生，老师张某让我在一边看到他。这时，我在我心中发挥了一个大问题：我不想看到他的命令。我站在一边看先生。有节奏地。指令三次，张先生让我命令，然后我知道原来的老师要我成为一个指挥官，我的心脏想要吃蜂蜜，温暖的流动在心脏的底部流动。过了一段时间，粗糙和暖手，握着我的手，试图挥杆棍子，另一只手把我的左手放。这是为打击的同学做准备。不久，我会放下手，数学团队的同学开始吹，声音，如此艰难，我真的想放耳朵。

在取消课堂上，我们被解散了。我突然听到张先生说：“指示这个小女孩非常好！”自老师看着我以来，我会坚定的努力。王新鑫（一个非常好的同学，我有一个良好的关系）过来了。她对我说：“唐y，你肯定会很好地命令。”我曾经责备王欣昕，并带着她的支持，我更自信。 “

这次我的艺术2 + 1让我难以忘怀。

嘉兴市嘉善县第2章英语第二年：唐玉图