2010年北京高考语文试卷解析
2022-07-08 22:26:40 4
学习与思考研究中心：刘春
一，整体难度评估
今年，北京学院入学考试是一个反国家。所有受试者完成后，测试纸将出现在重要的领域。客观地，“新阶级之后的第一位高考”没有带来太多的体积意外;从某种意义上说，它是因为“阅读延伸”。考虑到候选人的适应水平，与前几年相比，试验纸的总体难度甚至减少。可以说，随着学院入学考试的“头枪”，语言试验纸完全实施了“稳定过渡”要求在课程前后的高测试量，专家在城市的高考语言，98要点，也是从另一方面表明今年的高考语言不是很困难。
其次，每个模块的相应分析
基本标题：第一个标题很小，每个错误选项都有两个错误，并且非常明显。 “董事会”就像“承认”，无论语音和字形，都与“悔改”不同。它可以为错误的判断产生两个维度。可以看到测试问题的简单程度。类似于“简单”“简单”（选项“一”），单词“一个”），词声音（可追溯性，滚动）也很明显。
第二个问题是一个交响乐，“反来发生了很长”，“xinma是”，“同一个”是最初是一个成语，即候选人应该熟悉，即使这三个习语不明白，“非地球”是绝对不是使用。这真的是一个“王文”，“2010年学院入学考试，这是”王文恒“的错误选择，这在一年中持续，在一年中，减少了困难。前两个问题基本上是白色的，这两个问题已经完成。候选人的心理将大大放松。紧张的消失是新课的第一年的第一年，它具有相当重要的意义 - 事实上，即使它最有可能产生一个纠缠，它似乎在2010年近似接近。我们甚至不需要弄清楚其他三个错误选项，从“无可挑剔”标准开始，也可以选择连续选择正确的选项。
对文学常识的检查比前几年略显困难。因为候选人是相当大的一部分，不清楚Sevantis的西班牙国籍，也许百枣“新乐福”的表达可能导致部分歧义，也许，文学常识的礼貌薪酬三方步伐。第五个问题在今年以前的考试中提供了一种清新的感觉。这是一种与综合征和语言综合征相结合的尝试。当促进一个新角度，未来下一个问题的命题。
古典中文阅读：古典中文阅读选自刘宗源的“宋庆川”，似乎古典中国人寿的前五年都仅限于第一个秦两篇文章的制约因素，但实际上是加强了在第一秦读着经典文学的重要意义。什么是唐宋八个人，为什么汉宇“八代决定”，我们应该非常清楚两者之间的密切关系。更重要的问题是，作为具有现实生活的特写文章，“宋庆川”为阅读延伸提供了足够的任务。当候选人担心诗歌升值背后的阅读延伸时，我担心我目前的水平难以实现审美掌握或欣赏诗歌，“宋庆川”已经下降到最低，新的话题是最低;当然，这也有“请从文本中举例说明”问题的信用。阅读延伸，最后以考验的形式，最不舒服，但“结合当前的社交生活”在答案之间的区别之间提供足够的空间。 。毫无疑问，“宋庆川”和第一次阅读延伸，以及第一年的大学入学考试的形式赋予了新课程的新课程改革后第一年的历史使会。
至于其他古典文本的受试者，没有太多说太多。无论是进入，它就像是一个假期，就像语言一样，在教室里反复强调这种语言。它不需要阅读古典的中文。根据上下文的背景，它足以挑选出错的选择;第八个问题慷慨和慷慨和视力用来帮助候选人了解“翻译”，拥有一项艰苦的工作真的很好 - 我们都知道古典下巴ESE阅读，我们必须在未来准确完成阅读扩展。有必要具有相当大的理解和掌握古典文本。第八个问题已经取代了过去的旧洞一致，其实是互补计划，秘密陈卡格给了候选人。请原谅我使用“过度”这个词，但如果它是“超越”，那就是“好难”，我相信每个人都能理解我的意思。
诗歌升值：无论是在2008年，“沉宇”，古燕武和幕后，杜甫，或张晓翔，谁是野生的历史，以及他的背部，以及苏，鑫，诗歌的缘故，以及苏，兴，诗歌的缘故隐藏的文学历史和班司概念。当李白面对“古风”时，了解高中的同学肯定很清楚：“古风”并不重要，“李白”与“古风”是焦点，因为李白诗人擅长古代诗歌，“古代风”刚刚证明了李白的典型性。我们可以说，大学入学考试只在短时间内在短时间内，它只能在“浪漫”的“现实主义”的“现实主义”的概念中游泳。 2010年诗歌升值，没有一致的意图，没有建议，没有审查精炼话。在其余的最佳要求 - 在这首诗中表达的思想情绪，这种单刀直接方法，最大限制地解放答案的公式或答案格式是候选人的束缚，基本上是第一个小的问题基本上与学生承认。可以说，诗歌升值基本上没有今年的困难，然而，“答案公式”作为潜在的门直径，仍有重要意义才能到达答案，越多没有规约，更清晰的水平，更清晰你可以得到它。突出显示它。无论是培训是否好，而对于候选人的答案和分数不断果断作用，新的高中生不混淆外表的简单性。
现代阅读：社会科学阅读将融入“艺术”和“科学”在一起，人文科学与自然科学在2010年社会社会阅读戏剧，这是一个历史性的时刻，人文科学它不再愚蠢，自然科学不再无聊，社交人员至少从阅读感受更多的亲和力;对于社会主义阅读，阅读感情的改善意味着难以下降。从这种简洁明了的文章中，这也是一个令人愉快的事情。
吉玉林的“海曙花”，从主题，可以看出，这是一个与“符号”相关的近亲，结合“金合欢树”，我们几乎可以立即谈论第二个问题的第二个问题，是什么是文本中的关键点和“家乡”几乎位于中心 - 如果我们理解它是“标题”，4分，两个答案，如何分发如何解决刀片 - 这只是学习和思考一个重要的部分秋季秋季课程。此外，问题的问题是“真的不起作用？”，“如何写一个陈述”，“什么是与之相关的”，“，”甚至如何分配答案，这一步没有要求候选人。我觉得这一亲密，也许在2010年高考纸之前没有古代人，并且没有再来。一切都信任“新课程的第一年”的祝福。这真的是一种祝福。
“距离”与文学作品之间的关系构成了今年第二读延伸的空间，以及“什么样的经验”，问题的形式明确保证了候选人不会反弹。可以说阅读扩展的本质非常明确：“阅读”是问题的含义，保证候选人大致相同的起始线，得分差距不是太大; “延伸”是测试毛巾之间的区别，这里只能实现，或积累或视觉，难以变为一半的假，“干货”是国王。对于新的高端同学，谁能实现“延期”早期的重要性，谁可以在三年后领导，高中语言真的不是从高中努力。
作文：2010年5月4日，温家宝总理温家宝总理来到北京大学，学生有五四青年日。李丹林北部学院写了一份“抬头看着明星”的书法作品，对文总理（总理有一首诗歌“望着星空”）这是今年高度入学考试的背景。联想在2009年一直是“看不见的翅膀”，批判来自2009年新年狂欢，北京大学徐志宏，北京大学的教师和学生，也许很多学校和教师都意识到掌握了文本的趋势是必要的y要密切关注北方大学的新闻活动;因此，我们不难理解，为什么可以以学校的形式为学校的159。事实上，主题的主题不仅仅是159所中学。学习和思考时，船长已成功分享了他的观点，以及他的判断在第一个标题中的判决并不差。当然，这根本不重要。学习，思考是促进学生的种族和个性，从未想过它。此外，如果候选人尚未达到，即使您知道学院入学考试的质量，您也无法写得很好。所以这件事真的值得一本大书。然而，不可否认的是，今年的话题与去年相比，这是一种新颖性的新颖性，还是挖掘了这个话题的内涵的难度。或Wen Premier思维的大量“原材料”;或者有一个深刻的理解和“星星天空”，具有相当哲学意识;或熟悉辩证法，满天星舞天空与脚之间的关系可以澄清到辩证掌握，这三点，组成将在更好的等级中排名。
三，生下未来：我们该怎么办？
事实上，上述分析足以表示烟雾年，今年的高考语言并不是很难，甚至低于前几年。但我们必须清楚的是，今年作为新课程改革后的“第一年”学院入学考试，其困难因素没有相应的参考价值。因此，对于新高中的学生，语言学习不能低估的语言学习，有必要意识到某种意义。我相信每个人都了解称为“大小和少年”的话。今年的话题很简单。每个人都熟悉它，去理解，掌握，然后明年？还有一个“高船船”一词。如果你被外表混淆，放弃了答案表的培训和相应的技能，回到“感觉”，在“国家”的旧道路上，将在明年失去。此外，阅读扩展清楚地显示我们，中等积累是非常必要的。三次时越紧张，你越需要提高单位时间的效率，以及一个好老师的指导更为重要。
对于新的高中生，它现在在你面前呈现，可能是一种与过去更不同的语言世界。阅读延伸很新鲜，基本知识实际上出现了新品种。更重要的是，如“主题意义”，我们从未参与过过去。在三年的高中语言规划中，我将在课堂上学习。你会发现过去一年中的学到的真正只是一个起点。它只是重复了起点。它的味道太多，高度和两年的利用率，决定了你的高三个，当所有科目都是腐烂的时候，是否会很多非凡的心脏。
对于新的高端学生，也许现在最重要的是半个月后半个月。但请永远不要忘记高中入学考试只是一站。高考的成功是每个人的真正目标。我希望每个人都能意识到这个问题。虽然继续撒上高中入学考试的战争，但它分为三年后，我将面对它来面对它，也许是过去三年的语言学习。阅读延伸和组成，我已经明白了：没有深度积累，大学入学考试道路，积累的研究和积累的相应技能，需要一定的时间。如果您认为积累不是好的，那么它是一个长期的过程。那么你发现自己是什么理由，放弃一个好时机开始从起点中积累计划？
大约2010年各个模块在各种模块中更详细（合并，汉语独家研发正在研究研究，北京学院入学考试结果，结果超过万字），而且第一年后新的课程改革给每个等级同学，我们将在大学入学考试网络和未来几天内发布。请注意！
早上，2010年6月9日
原始地址：http：//home.eduu.com/300476/blog/63458
