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中考分享:和孩子一起面对中考

2022-07-06 15:36:39 2

关注和了解儿童的情况

高级考试分享:面对与您的孩子的高中入学考试

案子:

自初中以来,周腾的同学对艺术表达了极大的热情和爱好。但是,在进入前三个后,几种科学在高中入学考试中,她似乎是无情的。在父母只吸取了她几个考试结果之后,父母将单方面宣布,她被禁止进行与艺术爱情相关的任何活动,并报告她一些高中入学考试课程。然而,在区域入学考试排名中,孩子的成就不会上升。最后,父母决定尊重孩子的愿望,经过许多与教师,儿童交流和沟通。在周腾努力,加上她的艺术专业,她成功地建立了工作。

[分析]

教育的目的,父母的期望,最终可以实现顺利,取决于孩子的行动。因此,父母对儿童自身的条件具有意识和尊重,以及他们对孩子自己的愿望的理解和尊重。父母应该仔细做到他们的孩子,接受,了解他们的孩子,给孩子;不要把父母的主观性意志和雄心为雄心壮志,多次这是教育与儿童来源之间的矛盾。

【建议】

面对高中入学考试,父母应该使孩子的学习地位,精神状态和理想的目标。了解孩子的问题,站立在孩子的角度,经过高中入学考试后,父母应符合班级教师和教师的建议,重置具体和明确的结果,提高目标并帮助孩子帮助孩子。正确和明确的目标可以帮助自己和您的孩子努力工作,您的孩子的学习也将更自发和活跃。相反,如果父母对孩子的指导和战略有很大的失明,家庭教育的效果将是一半的技能。

对待你孩子的问题

案子:

杜德同学的父母反映,在孩子之后,这项研究并不理想。在这方面,父母非常紧迫,但由于特殊原因,他们无法参加孩子。父母一直想找机会和教师进行沟通,找到儿童成就的原因和补救措施。孩子们了解到父母的想法后,他们试图防止父母从老师接触,让父母违背他们。在强烈要求和真诚保证的孩子,最终父母放弃了与老师沟通的计划。然而,经过一段时间后,孩子的成就仍然没有改善。

[分析]

当孩子的表现正在下降时,父母应该积极与儿童班老师和老师交流。许多学生将避免避免避免批评和惩罚。虽然这些是正常的,但父母无法避免出现问题。班级教师和老师对学生的学习情况,审查方法和精神状态有更明确的了解。对于学生的学习情况,没有人可以帮助孩子比班级老师和老师更有用。父母可以正确评估孩子的整体情况,无论他们是否愿意在他们面前治疗问题,他们将影响他们的孩子的准备状况和学习方向。

【建议】

为了解决孩子的问题,父母应该是客观的,充分了解孩子的情况,清楚地想了解关键点,可以列出准备和教师交流的问题和混淆,包括测试结果,阶级状态,完成运作,纪律审查计划和人际关系,心理情绪变化等。首先,有必要分析,判断孩子的学习和实践能力,不能归因于外部环境。如果父母在孩子的成就不是理想的时候,他们不仅可以解决问题,而且不会为他们的孩子找到外部借口。它不利于未来的准备。重要的是准确定位在审查准备阶段。测试分数并不完全代表孩子的实际水平。父母可以与教师沟通或与他们的孩子讨论,并给予孩子们提出合理的目标并具体要求,积极解决孩子的学习问题,并积极敦促指导AC围绕儿童的情况和特征。

正确调整准备心理学

案子:

贾子真正的学生说孩子进入了前三个的最终冲刺阶段,全家的所有行动都为孩子的准备服务。通常,整个家庭都停止了所有娱乐活动,为孩子创造了准备考试的氛围。当家庭在孩子面前时,他们会暂时按下它。对于每个测试,孩子仍然承诺。如果孩子达到预期目标,他将送他最新的手机和外汇。

[分析]

在前三年,学生为学生为学生做准备为考试努力做准备三年。与此同时,他们是三年的迅速发展,价值观,持续改进世界观。孩子们在第一岁,心态不成熟,看到问题,甚至采取极端。在高中入学考试的压力下,孩子的心理才能发生。作为父母,我们必须使用开放的心态来帮助孩子培养人格诚信,独立性,并为孩子的准备做出贡献。

【建议】

父母应该为孩子创造和谐,自然的家庭环境。父母的言论和家庭气氛将通过感染等心理机制来影响儿童。存在矛盾和神经气氛会对敏感儿童造成巨大的麻烦和心理压力。如果父母可以解决和平与和平的家庭矛盾,那将对孩子们,掩盖和抑郁有很大的帮助,而不是真正帮助孩子。温暖和谐的环境和父母也可以让孩子变得更大的精神支持。孩子们觉得家人放弃的容忍度,更侧重于学习,维持正常的心脏和高效审查。

在准备阶段通常有大量考试,几乎所有学生都完全追逐。有正常的进展和程序进步。有些父母从自尊和虚荣中驾驶,我喜欢将孩子的分数或排名无处不在,并将结果作为芯片,使孩子过度焦虑。这不利于孩子的准备。测试分数和排名只是孩子较低阶段的学习情况的反映。父母应该指导他们的孩子重视结果的具体问题,分析原因,鼓励孩子们说自己的想法,清除下一阶段的方向才能避免紧张的氛围。

此外,父母应该尽可能少地使用更少的奖励来提供巨大的奖励。因为过强外部奖励刺激将使学生削弱学习的内部动机,注意学习本身的价值,导致学生依靠物质奖励,甚至彻底失去了他们的兴趣和动力。惩罚性措施过于严重,困难的家庭期望将使孩子从熟人和自我暴力中产生。

这只是实现了三个以上的观点,以更好地帮助孩子准备考试并稳步提高他们的成就。在获得孩子的同时,父母更重要的是拥有健康,积极和完全的个性。

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