学坛作文网

接受孤独

2020-11-09 04:48:18 59

孤独是一杯苦咖啡,苦又难吞咽。孤独是一种不成熟的水果,苦涩而涩涩。孤独是一种怪物,它用牙齿和爪子袭击着人们的生活...

接受孤独

今天是她的生日。她邀请了许多女孩去,但没有邀请我。

我独自一人走在街上,看着路上来来往往的路人,他们成对地走在一起,聊天又笑,只有我一个人,与他们格格不入。甚至夕阳也照在我身上,它发出的黄光也无法温暖我的心。

走路时,我想到了再次和她一起玩的开心时光。没有鼻子的酸痛,眼泪就从我的眼中流出来。我担心其他人会看到这种尴尬的外观,所以我迅速从口袋里拿出一张纸巾擦拭了眼泪,但我无法阻止流下的眼泪。

一路上,我一直在思考一些快乐的事情,试图忘记所有的不幸。但是,事情适得其反,我越想忘记它,我就越难过。我抬起头,试图阻止我的眼泪,但无济于事。

我低下头的那一刻,我不小心发现了只剩下黄色叶子的树。叶子处于不健康状态,在树枝上微弱下垂。在这个寒冷的季节,当冷风吹来时,树叶会随风而颤动,它们无力而无骨的外观似乎会在下一秒漂浮下来。一整棵树冠,一整棵树,只有一片叶子,我不知道它独自经历了多少这样的黄昏,我想它也一定很寂寞。但是,下一刻它否定了我对此的看法。一阵风吹来,紧紧抓住树枝,无论风如何吹,它都永不让步。很长一段时间后,风停止了,叶子恢复了以前的状态。这样,我看了很长时间,在那期间刮起了几阵风,它不断重复着相同的动作,但从未落下。似乎是在告诉我您只能看到我。

从头到尾,只有一片叶子,没有其他叶子陪伴着这个痛苦的时刻。它以孤独为基础,并以孤独为伴侣向人们宣告我​​不害怕,孤独对我而言毫无意义。

一片叶子仍然可以独自在这个寒冷的冬天生存下来,但是我怎么会因为这么小的事情而难过,我怎么能一个人,寂寞是很平常的事情,我怎么会因此而哭泣。

是的,孤独是我们生活中的普遍条件。在当今生活中,许多人对此感到恐惧,但我们应该学会接受它。当我们学会接受孤独感时,您会发现有时一个人可以过上美好的生活。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是