顶岗实习生课例研修心得体会
2022-06-29 05:10:39 4
生活中有很多第一次,每次第一次都令人难忘。事实上,培训是我在老师何时开始联系,但我个人形成了一个小组进行了一个示例培训,这是第一次,而第一次触摸和启蒙是非常大的。
作为一个主要的实习生,我深深在平台上,我深深感受到责任的伟大,面对学校的欣喜若狂支持,学校在学校,我知道我不能懈怠,可以敷衍,只能选择勇气直行。所以,Hikethal学习,认真地要求建议,不断思考,互相交流已经成为我们必须做的功课。在这个温暖的季节,在春天的秋季气氛中,我们的团队进行了一个案例研究。在培训的过程中,我们有困难,已经挫折了,但也有惊喜,一直很顺利,无论如何扭曲和转弯,最后一次终于品尝了水果的甜味。在培训中,我有太多的感受和理解。现在我在这里写道,我想纪念我们一起发展的时间 -
首先,我们学会了更多尊重教室里学生的主题状态。基于学生作为主体,教师占主导地位,这不应该只是一个口号,这应该是一个新的教学理念,融入我们的教室。教室不应该是教师的阶段,应该是学生互相沟通并展示自己的舞台。优秀的教师应该向学生提供课堂。我只发挥指导角色,组织一些在课堂上的活动,让学生参加,活动,参与学习,学习,学生学习,学生学习知识将更加准确和坚定。我们目前的班级不应该像古代特权。每个人都拿着一本书并摇头,困了,绅士携手。只是盯着学生。我们的教室应该充满活力,充满乐趣,充满活力,充满笑声,可以真正让学生在教室里活跃。
其次,教师应不断完善自己。只有老师有一个不断的进步,不断努力工作,为了给学生发挥一个很好的例子,影响学生不断努力,不断搬家。随着新课程改革的逐步发展,教学内容已成为过去的教材,已成为教材的轴。它与现实生活密切相关,这需要教师具有完美的知识。结构体。过去,我们一直都说只有教师只有一桶水来给学生一杯水。但是,我们在知识时代,没有人可以耗尽所有知识,所以教师应该教学生找到水源。是否没有办法流动,不可能更新,只能让学生找到活水,可以继续获得新的知识,他们可以不断代谢。
最后,我们需要有效的教学,给学生一个有效的教室,班级不再的次数,真实有效的班级是一个好班。我认为有必要有效教学,需要在以下几个方面工作:1。教师应该有整体意识。谈论文本但不能看一篇文章,你应该在整个单位中查看这个文本。 2.在准备过程中,除了课程外,教师还必须为学生做好准备。根据不同研究的不同教学计划,它可以瞄准并取得良好的效果。 3.在设计教学链接中,除了基础教师之外,更多的设计将允许学生参加链接。真的在学生上做教室,让学生成为班上的所有者,在活动中学习,并在乐趣中获得知识。 4,在教学过程中,一定要有一个渐变的链接,让学生有挑战将有渴望了解;同时,要注意问题的有效性,给学生有效,有针对性的问题,不要浪费不必要的时间和能源5,在工作设计方面,要注意设计高效,能够检查多少知识学到了,不要分享毫无意义的工作。 6.老师仍将在课程后反映自己。如果有任何反射,它不会过时。
我知道没有真正的完美阶级,但这不应该是我们停下来的借口,没有最好的,只有更好的,在教育中,还有很多......