2016高考漫画作文范文

2022-06-03 06:27:45 4

【一：分泌英文英文】

在图片中，第一个孩子第一次拍摄了100分，得到了称赞，第二次拍98点斜线;第二个孩子第一次采取了55分，批评，第二次在61分之后，我被两个孩子拍摄。我没有叹息：帝国英雄，意思是！

孩子可能会满意，并且有一个成功的快乐，但是当脸上的假肢拍打时，孩子的心脏突然有更多的焦虑和抑郁症带来了“失败”，最终可能最终导致心理素质孩子。由于重复这种奖励和惩罚，低低低，害怕考试，成功焦虑。

说，这是父母“Identholi Heroes”的功利主义心态。心脏太渴望了孩子的成功，所以他患有成功的焦虑，它也是让孩子也染上这个“条件”：一切都会是完美的，即使它是完美的，这也是一小步。在过去，无论是父母还是孩子，都很容易弄得荒谬，心态是浮躁的，并且对儿童的长期发展来说更不利尽。

看着这个功利主义的心态，焦虑心理也很多。饭后，人们总会有一大笔钱赚到大笔资金;毕业生选择阅读薪酬并谈论兴趣;有些人甚至被称为普遍的手段，可以放弃什么！

事实上，成功是一种态度，使这种态度往往是理性和和平的，而不是功能障碍。父母和孩子需要有一个心态。

生活必须有正常的心脏。在追求理解中，保持真相过去，在草地上的生活，脚，知道如何了解它，知道如何支付它。

生活的生活，功利主义的心态，总是在心里，只有所以不能丢失自己的各种各样的世俗。

[II：仁，仁，UPS和下降，我很平静，如开始]

一瞥的分数，几个快乐的人。分为98分的儿童，体验奖金惩罚，亲吻面部的耳光;毕业61分的孩子是吻的悲伤喜悦。这个场景，让人微笑，别的不禁想到：正常结果波动，为什么它强烈影响你的父母？

奖励差异的原因，但“好孩子”的撤退不满，“贫困儿童”已经完成飞行相同。简而言之，撤退意味着惩罚，进步将汇兑奖励，父母似乎没有考虑宏观视角下的儿童稳定水平。然而，所有教育都从我们对儿童自然的理解开始，家庭教育特别塑造儿童的启示。这么简单，简单地处理，影响，有一个孩子的宝宝的脸颊？

这种情况都是关于这个的。专注于新闻，被称为“东方儿童”，魏永康，他的母亲了解到，当他被中国科学院的说服，歇斯底里，让他“死”，但忽略了自我保健能力的内心痛苦儿子;在考试结束后，看四个海上，有多少“进步改善屡获殊荣的奖品”正在等待荣誉？ Mark Lambo教授Mark Lambo教授：物质奖励等材料奖励的外部动机将削弱活动和满意度的享受。

返回那些产生了关于成绩的两个孩子，虽然未经证实报告他们的未来将成为未来的“剑，微弱的名字，较小的”，并计算非常繁忙“，但在下一次测试中，恐怕除了测试问题外，他们还会押注“糖果”的期望和对“棍棒”的恐惧。从这里，它是独一无二的吗？是否有千年，你无法实现效果考试本身“检查错过”，但专注于父母的脑子，紧张地在罅罅中中中间惩？一个漫长的叹息。

在任何情况下，我看到孩子的不邪恶真的是一个愿望，“让孩子有一个快乐的童年”的召唤也是明确的。我想到了，这不是不现实的，而且是一种触摸的方式。当面对55到61或100到98到儿童得分时，它应该在没有“流动的水而不是腐烂，集线器”的情况下。 “孩子，孩子的开始;孩子的心，心脏的开始。”李伟是一个假的“儿童的心”在“儿童的心”中揭示了孩子的新沂和米的呐喊强制孩子的心脏。作为家庭教育的成员，父母可能无法羞辱，以良好的态度处理划痕和逐步的理性平衡？我真诚地希望，进步是好的，拜托，你可以看到孩子的脸上一定的光明！

[第3条：教育不是接吻和拍打组成]

“优秀的”孩子撤退了2分，吻成为掌心。 “落后”的孩子已经做了6分，拍打已成为一个吻。这本漫画书讲述了今天的教育：真正的教育以简单的肢体语言丢失。

教育，特别是家庭教育，对孩子的增长至关重要。我们可以想到它，也许孩子98分，这个卷更困难，他需要鼓励;孩子61点可以更好，他需要它，因为他需要它是一个刺激。和一个吻或拍打，完全砸碎了闪点，忽略了它后面的问题。

其次，只有树木没有看到森林，这是一个更大的隐患。龙英泰写在“堕落 - 送k”：“我们拼命地学习一百米的冲刺，但没有人教过我们：当你堕落时如何摔倒，当你模糊时如何面对别人，当你难以忍受时如何面对别人当你打破同一个地方时，我怎么能清理？“同样，林森豪的悲剧无疑是在”识别“，为孩子的素质教育，改善人格培训，成熟心态缺乏全面质量的综合质量。 。

真正的教育，可以涓涓细流，沉默，让孩子耐心和理解。 Al Edidi是一段时间，校长是学校门的“低能量”，母亲正在哭泣。 “。

真的教育了，你可以成为一座夜灯塔，让你的孩子鼓励和支持。 Stockpi Warren Buffett Peter Buffett的儿子，我想打破研究追求我的音乐家。当他和他的父亲免提时，他的父亲说：“别担心，你哥哥的妹妹没有学校？他们（媒体）会说你已经回到了他们的背部。” “爸爸带我，音乐与他的职业生涯相同。他说我喜欢它，它很好。”这是一个着名的音乐家和慈善家庭。

我希望，更多的“虎”“狼爸”成为智慧，了解人民的父母;我希望，孩子的脸不再是嘴唇和棕榈印刷，而是太阳，自信，充满活力的笑容！

[第4条：得分不代表能力]

在漫画中，我们可以看到具有优异成果的学生首次获得奖励，第二个低位将受到惩罚。然而，有贫困成绩的学生并没有受到惩罚，他们得到了第二步的奖励。

我忍不住考虑一下，优秀的学生偶尔会播放，他的能力应该怀疑？答案是消极的。这种漫画真的反映了许多父母蒙蔽了眼睛，从而忽略了他们否认他们孩子的能力的努力。因此，不建议衡量一个人使用分数的能力。

重视能力的父母将使他们的孩子成功。着名的发明家承认我只有三个月的小学，结果非常糟糕。然而，他的母亲了解并耐心地教导他支持他测试一些事情，注意培养爱迪生的能力，最后，爱迪生已经发明了许多对人类贡献的物品。从这个视图来看，可以从分数中存在一个人的能力，并且能力是免费的，不受得分的影响。

重视能力的领导人不能错过圣人。梁淑武在北京大学的投资，但他自我装饰哲学，发表了“新年”的文章。北京大学总裁蔡元培赞赏他，聘请他任命自己是北京大学教授。我想问一下：如果梁石只是一次考验，他会成为北京大学的老师吗？如果蔡元培只会重视得分，他忽略了学习候选人的能力，他会想念一个才华横溢的蜂蜜。不仅如此，梁子平的巨大贡献将不存在于中国社会和中国文化的巨大贡献中。

当然，没有缺乏高分，得分只是一个不变的一代因子。它绝对不是唯一的因素。有必要查看得分，尽最大努力提高我们的实用能力。我们相信每个人都可以成为一个社会。有用的人才！

[五：生病了一副彩色眼镜]

也许你曾经是课堂的“领导者”，结果出色，大部分青睐，但不幸的是因为一个小的丢球，这是非常受此不幸的影响;也许你已经通过了班级的“起重机尾”，♥在线边缘，因为进步较小，它为被震惊而感到自豪。事实上，无论是领先的羊，起重机的尾巴，我们都需要一个得分的彩色眼镜。客观地看看事物的本质。

生活与学习相同，有些人有一个很好的潜力，他们有很长一段时间，他们会带走他们身后的人，让人们看起来像它......但是因为这，他们买不起。他们发布在标签上，他们成为世界的基准，他们支持无数的野心和期望。任何轻微的失败都是致命的，他们必须始终保持自己的完美形象，他们无法摆脱别人的眼睛，生活在别人的阴影中。

还有另一组的人，他们被称为失败者，他们是“不是辉煌”，他们保持最低标准，在这个不断变化的环境中，他们变得越来越短，他们的梦想被重新定义，不断减少自己的要求，因此，不值的改善也将被视为成功，飘飘或再次下降的重要一步。

事实上，在现实生活中，我们不能做到最好，检查自己并评估他人，我们总是没有有意识地穿着世俗的彩色眼镜，为我们开发出来，并通过有色金属。不是真的。

今天，今天，我们需要一个型号，我们需要拿一个彩色的眼镜来看看它们。他们是真的，他们并不像他们在电影中拍摄的那样无所畏惧，而且他们是无敌的。我们需要见证他们的少数，我们需要适应失败，我们需要接受他们的不完美。

温暖和鼓励不是赢家的专利，击中和讽刺也是一份联盟，我们需要面对自己和他人，挑选一双彩色眼镜，清楚地看到每次成功和失败。

[：爱你的孩子，你可以选择保存]

经过考试后，迅速幸福总是，有多少脸被砸了，有多少脸打印点。从古代，这种悲惨的快乐总是上演，它将继续走。事实上，谁不爱自己？但是我们的爱总是掺杂有利于的因素，我们的爱和仇恨总是与分数的曲线一起跳舞，我们的哀悼音乐总是在得分。爱你的孩子，你能选择保存吗？爱的热爱可以被得分蒙蔽吗？

分数可以是衡量儿童成年人的唯一标准吗？清代烧焦袁福是逐渐，王戏曲，林兆唐等，这就是考试室的战斗机。一旦黄金清单的主题，春风就赢得了马蹄病疾病，而且他第一天看着长安华。如今，在历史的烟雾云中已经消失了;曹雪钦，胡雪炎，顾燕武等，这是测试室的堕落，一旦太阳山的名字，一旦月亮霜，霜是困倦，但最终，在很多田地，着名的是一千人。如果他们的父母正在等待一年，他们不知道他们是否没有尴尬。

历史并不是惊人，而现代社会并不缺乏。马云的大学入学考试三年来，数学超过1点，经过数千次艰辛，有必要进入杭州师范学院，现在资产为279亿美元，排名23世界财富名单;孟飞学院入学考试清单，从水，拉广告，做安全开始，现在成为中国最热门的主持人。如果他们的父母正在等待今年，他们今天可以有光荣的表现吗？和马kajue，毒品家庭xin，林森浩，哪一个他们没有高分？哪一个没有让父母秘密充满她的脸？现在他们只落在马的名字上，然后抛弃。

父母的爱，远处遥远的地方，不要选择等待，因为生活是马拉松队的长期，是综合品质和竞争的结合，领先和进步，并不意味着永远的优秀和成功，落后和反向，并不意味着永远和失败。找到孩子的兴趣点，引领孩子的信心，增长，比任何事情更重要。

我希望有一天，我们可以意识到孩子的教育永远不会满意的得分，不应该生气，我爱你，只是因为你是你，这是独一无二的，如果你可以唯一的走得快，爬高，然后我会陪你看到山和广阔的海洋;如果你放慢速度，你会很低，那么我会陪你享受你的溪流。青青草。

[：“我希望教育是聪明的]

寻找漫画，不禁回想起“论语”，孔子谈到生命的生活，弟子是光滑的，而且划分的三条道路应该受到管辖的国家;有振兴猛禽，让人富裕;原则，祝你一小阶段，SD寺之间的一件事。只有惊喜：我希望我在春天的春天，“沐浴，风正在跳舞，”。 “

如果你现在把它放了，穷人曾经发生过，就像一个像卡通中那样被砸碎的孩子。儒家倡导“学习和优秀”，曾毅，但他很高兴在春季，沐浴和吹制和唱歌。就像现在一样，我们总是看看得分高低。但是，教育不应该是春天的惊喜，你不应该是红蜡烛吗？我不知道什么时候，分数是唯一的衡量学生的标准。教育识别，功利主义，让教育悲伤！时间会羡慕硕士的聚会时代，“5月4日”冯云人物罗俊恩数学得分，其他成就持平，胡狮犹豫不决，给他一个全点，北方总统校长蔡元培先生更加强大。它的休息。十二年后，他成为清华校长，它也只打破了数学只有15分。中国研究硕士姬祥林，数学仅为4分。温更多，朱子清数学也是零。但是这是什么，吉玉林仍然是中西方的硕士，“围困的城市”的钱中舍仍然是一个家喻户晓的名字。朱子清的“背部”也在移动一代代。这个光环没有得分，但他们仍然依靠他们的才能和努力，在历史的满天星斗的天空中。

我记得一年中的雪，我看着雪，我突然想过，让学生在一堂里看雪。看着他们，我在我的心中更受欢迎：我们都知道更多关于雪，让他们在雪地里玩。

近毕业，他们对我的毕业，三年来这么多课。最困难的是，是与你一起看的部分，但你还没有说一句话。

经过多长时间，我们可以期待它，像孔子一样，与孩子们谈谈，谈谈生活，谈论它？经过多久，我们将不再沉浸这些数字，我们的教育不再那么强大？期待，在不久的将来！

[第8条：回归人，淡化得分]

对稍微错误的满意是责骂，孩子将被骂，收入步骤的测量只会在这种转变中，在这种转变中，不难看到具有分数指标的功利主义家庭教育的现实。 。风景，这是一个叹息！

孩子是父母的结晶，对孩子的父母的爱是毫无疑问的。几乎每个父母都是一个孩子，孩子可以成为菲尼克斯，希望它能够增长进展。起点绝对是不可预测的，但得分的实施标准是损失。但是，这种标准方向不是一个例子，但具有一定的普遍性。所以学者汉同井在“素质教育”书中大幅推动中国教育模式作为小学障碍教育，中学成绩教育，大学党都是智力教育。

在这种家庭教育中的得分崇拜趋势是考试机制的浓缩表达的熟练性。在当下，许多父母在中国，高分不可避免地与未来的大学和光明的未来有关。而在实施大学入学考试制度时，考试也是进入大学学校的唯一渠道。从这后，功利主义教育理念有其现有的土壤，而且在现实下更加加剧。并产生现象，如老虎，狼爸，帮助孩子们以激进的高压长大，并且没有短缺。

似乎这个教育混乱无疑偏离了Suholmelsky的“人类学习”。德国教育家Yasbeers曾经强调：“教育应该是灵魂的教育，而是对令人骚扰知识和理解的积累。”目前的情况已经反转。父母，教师，学生往往像赫伯特，麦肯，一般来说，一般来说，一般来说，一般来说一般是单一指标因素。而且，堕入了最深的教育领导者的异化，并失去了主导他们的能力。

这是社会价值取向的社会价值取向的单一凝固。每个人都在追逐和去，为了掌握大学，成千上万的人正在摇动一座木桥。竞争的持续强度也使教育困惑。当然，这并不意味着它指责高校入学考试机制。事实上，大学入学考试是目前实现教育的优化计划之一。它应该是这种形式中个人的自我检查和调整。

德国教育者USPUSK是众所周知的：“教育中的一切都应该基于教育者的个性。”过度利用教育者将导致教育者偏离。虽然它无法分离测试分数的框架，但RET对人类主题来源的瓮必须有点。卢梭倡导“自然主义”的教育理念，倡导遵循自然性质，让孩子们占教育的积极职位。也许在目前的系统下难以实现，但逐渐褪色的成绩意识，呼吁教育回归一直紧迫。

[第9条：不同的标准和相同的标准]

当孩子占据了100分的时候，举办了55分，孩子从55分到股息，但有很多人为第一个孩子感到满意。服用98分，也批评？事实上，它与判断标准不同。

我正在考虑我经常听到的话：乖巧的孩子没有吃糖。这没有比一个孩子，一个孩子，一个孩子，人们已经用它已经用它来制作脸上乖巧的着名钉子，当然，这是一个顽皮的孩子，人们对于人们，不同的标准会衡量他，表现得很好，所以糖的课程也是如此。

由于它是一系列不公平的事情，因为标准，我们应该佩戴不同的标准来衡量事物。或使用相同的标准来衡量整个世界？

我们需要一个相同的标准。无论是食品，毒品或人才，全市，这个世界处于各自的领域，具有类似的标准，食品安全和卫生，城市环境污染，这些都是必需的标准，同样的标准控制整个标准世界，保持优秀的事物，消除那些配件的东西，也是激励无数的东西变得更加出色。考试中的60分，它敦促人们掌握更多的知识。

那么，这是否意味着我们必须放弃不同的标准？

答案显然是负面的。不同的标准正是我们所需要的。当公主在舞池里跳舞时，并非所有人都有机会和灰姑娘的条件。每个人都在同一环境中，有必要问一个致力于熙熙攘攘的标准的人吗？同样，当不同的标准丢失时，鼓励顶部的人和事物更好地打破自己，是让他们去同一标准吗？这显然是可怕的，因此旨在促进自己和世界进步是不可或缺的。

不同的标准和相同的标准，两者都对这个世界至关重要。我们需要60分和网格线来衡量每个人的知识库，但我们还需要响应100分和61分的am窗口。

不同，这两个似乎具有相同的矛盾，但全世界都在同一规范，具有不同的促进和动机的个人和自我。

[十：双标准]

这个世界永远太长了。在善良的人的标签之后，那么言语和行为将符合所有人都可以想到的道德指导，否则货币犯罪帽子被扣上了，而着名的狼借用极其邪恶的精神。人们必须是好的，一定要擅长10％，但我有一些要点说好，而且对于邪恶，无论大小是邪恶的，可以说波浪回来。通过大的善良，它很小，恶棍很小。经过相同金额相同的金额，它受到了惩罚，态度就像天元，这是寒冷的。

100分钟到98分，仍然优秀，那些有55分钟到61分的人被称赞，但他们受到批评，这样的双重标准不是逻辑，但不幸的是确实非常普通，如果是学生，我觉得很开心。或抑郁症，也许可以理解，不同层次的人与自己的要求不同。但是，这种出价的出价是通过实际标准的整个整个标准。

如果您略微分析，追求BIDDOM的人可能与孔铸造良好。有必要由材料教学。他们的反应是基于休息状态的潜意识，以映射实际情况，以及他们的意识，优秀和坏的是一个恒定的固态，98个低于他们的期望，61比他们的期望高，所以他们自然惊讶或模糊不清，对于相同数量的小部分。

然后，形成这种固态认知的形成应该是自行车的根本原因。这种认知可能是，他应该如此优秀（他是如此糟糕），从一个很好的嘀咕，他们的个人主观努力被标记为标签，他们的背部被阻止，棋盘上的死者只能刷新的人对于优秀的认知天花板，他们会撤退，即他们是深渊。这是这种坚实的理解。在好的，我认为它是源自人性的贪婪和弱点。同一等时间，外面的世界将是良好的，上帝，将提供众神，一个较大的部分可能更好，双倍它意味着这里，其实这也是一个自有的有趣。在糟糕的一面，它只不过是人性。要谈论它，外面的每个人都与铁的意识和精神相同，我对自己对待善恶，我有一个高步，而不是外面。

这不断善良。这是双标准的内在原因。这是与当今社会的道德绑架不同的意图。杨卓义并不容易。这是非常合理的。如果你只谈论社会责任公理实践，98分首次审查了100分，拔掉了他们的第一个头发，削减了他们的第一个权利，让人们品尝甜味，然后被一个悲伤的人剥离，瓜分裂了陷入肉体。我怎么能说好事不是苛刻的？

我们失去了双重标准，损失质量好，邪恶太好，你不禁自我部门，你不给自己一条破碎的道路，所以让我们放开它？

那些人死在尸体鬼魂，但我希望邪恶是诚实的。

[111：教育公平与分配司法]

一个简单的漫画，简单，直接关注，思维有吸引力。在漫画中，由于两点撤退，预期100分惩罚，只有55分的贫困学生获得61分。今天的表面是不公平的。事实是扣除教育的最终目标 - 培养精英或鼓励贫困学生？我的答案是后者。教育的目的不仅仅是为了统治功利主义的结果​​，而是应该培养和刺激普通人的潜力，使其能够追求更高的美德和最幸福的生活。这解释了为什么98分的优珍人被惩罚超过61分。因为教育的初衷是突破自我，而不是其他人。

这群在现实生活中的漫画中，是大学招生配额的历史上最大的父母权利活动。表面有能力测试98分，无法获得优质的教育资源，但只有61分的候选人可以轻松出名为一个不可加工的逻辑，这是违反教育资源配置的公平行为。然而，在缺席的情况下存在综合复杂的社会背景和道德哲学的全面考虑。我们必须认识到这是教育公平的原则以及分配正义的要求。

西方哲学家罗尔斯指出“正义”：“社会股权的基本原则是拨出正义。” “社会公平”涉及人类生活的各个方面。当然，它还包括教育公平问题。在中国高质量教育资源的目前的情况下，政策的倾斜似乎是荒谬和不合理的。事实上，它是最大限度地提高教育公平分配正义。我们不能否认沿海候选人的努力和成就，但受到不同地区的不平衡的影响，允许在内陆西北部的候选人候选人。毫无疑问，只会加剧教育资源的不均匀性和不同区域关系的张力程度。因此，我国教育概念是一种改善和进展。这表明传统的“选择”已经逐渐接近现代教育概念 - 无论是100分的探险，还是只有59分的贫困学生，体积的得分不再测量

[十二：告别狭义]

由于结果的撤退和进展，漫画中的两个学生已经受到截断的截断，并且非常沉思。也许有人会讨论教育的极限化，但从客观的观点来看，这反映了一般性的优秀法官，告别狭义。

向狭窄的范围表示再见，即建立一个与个人能力一致的系统，具有个人电源尺寸。个人的定义。这正是一个优秀的。这也为我们提供了各种各样的角度和标准。漫画似乎严厉和严厉的治疗方法，实际上，刺激学习能力的权利，并鼓励学习学习的能力。

告别狭义，对个人和社会层面有深远的积极意义。

在个人一级，告别缩小卓越级别，以指导和标准化个人行为，控制在合理的范围内。以漫画为例，如果没有判断法官100分钟到98，学生可能会停滞不前，而不是移动，如果你回来，你就不会有危机意识。如果有没有55分钟到61分的鼓励，学生可能沉浸在衍生的自我价值自滞不前，从而缺乏动力和信心。广泛的优秀评估机制只是一个放松的调整程度，反对不同能力，自我鼓励，合理地调整其行为，基于各个容量尺寸。由于尺寸的差异，我们可以在真相中进行审判，并不会盲目地追求优秀。社交染色坦克，有些人是石头，有些人是砾石，砾石可以漂浮，但石头只能永远愿意。如此优秀没有唯一的标准。它正是漫画中的典型案例。

在社会层面，告别对狭义的狭义，作为判断机制的广义，这有利于维持社会公平。首先，将刺激更多的机会。对于具有强大学习能力的同学，2分的刺激似乎是严格的，但可能导致更多的学习，让他们更完美。对于具有弱功能的同学，100分不再是一个优秀的同义词，他有更多的力量和信心。通过这种方式，在一个大的学习环境中，可以在不同的能力之间触发良性周期，因此知识探索纯粹是纯粹的。在教育层面，重要的是在社会中引入广泛的出色机制，而不是激发更多的能量和力量，导致更大的良性环路？通过这种方式，根据个人不同的基准，社会人民与不同的水平不同。井然有序。

从100到98，适当的刺激可以让他了解他个人定义的优秀，没有懒惰的可能性;从55分钟到61分，适当的鼓励可以让他能够持续进步和打破维度的可能性。

确实，漫画的做法略微极端，广义优异的机制可以在适当的规模中实现期望的理想效果。

[13：思考身份后面“]

在材料中，孩子持有得分，面部是疤痕，折射仍然是教育缺陷的评价方法，“身份”，也反映了我们的一些教育观念。落后，社会烦躁，这促进了我们的教育系统改革。

传统的“阅读是”唯一的孝道底下的唯一出路“是由于成就糟糕的父母被父母批评的社会原因。来自香港的“狼爸”已经达到了大陆的“狼爸爸”到大陆的“虎”，没有“坚持暴力”的阴影。不可否认的是，这种教育方法确实有助于孩子的考试所谓的“着名学校”。然而，孩子不仅仅是一个自由而美丽的童年，而且还缺乏自我控制，自我控制，自我保健能力成长后。这样的结果太大了，当我看到许多大学生失业时，我看到许多孩子因为压力的压力而跳上建筑物。这个想法值得我们的建议吗？

“Identithiattia”的概念的形成更像是整个社会。由于分数低，孩子遭遇了脸。这是一个孩子的脸，但这是父母的眼睛。社会是暴力的，它引起了一种简单而粗鲁的教育。黑色的孩子，或者只是赞美结果，只能是标准的规则，导致孩子的表现不稳定，信心丢失了。有一种“培训师精神”的工作，患者的教育更有可能是耐心和持久的。而不是只是打击批评或抑制奖金的赞美。

“Idumbess”一直是事实上，他们仍然是不完美的教育系统的最基本因素。虽然我国的教育系统一直在改革，但它仍然只是一个地方，没有触及。想要结束“idumbead”的错误概念，第一件事是改变评估学生的方式。多元化的社会系统是拥有多元化的社会人才来支持学生的全面发展。其次，我们还应改变学校的评估，教师的评估方法。在学校制度，学生，教师，学校有丛林法。学术评级应该利用老师，老师的推广应该看看学生的成就。在这种情况下，压制层的压力，导致鲁迅的“弱者”的欺凌。如果您想更改您的教育困境，您将探索新的解决方案。

当然，我们要求一个不同的评估系统，而不是“全面均衡的发展”，而不是这个“糨”思考，而是一个个性化的评估学生;我们要求孩子们要耐心等待，而不是教育“一棵树挂死”但是Ergent思维，为儿童兴趣和自信心培训，及时调整教育方法;我们要求不要“读出路”，而不是鼓励学习，阅读，但使用孩子的兴趣阅读。

[第14条：拒绝实现“实用主义”]

有这样的漫画：两个孩子已经收到了测试结果，一个已经受到称赞，另一个人无法批评;可以在第二次考试中受到批评，原来的满意度学生负责，不能得到同学的进步得到了赞美。

当我们解释这种材料时，我们会发现作者仍然是我们自己的，结果将与奖励相关联。这么“传奇英雄”可以真正妥善态度吗？我认为这是不可取的。

优步的创始人特拉维斯给了“冠军理论”：面对逆境，无论如何获胜，我们都必须赢得一切，这是作为冠军的意义，这样的“冠军思想”是一种鼓励人们努力的鼓励，持续，生活的态度，不可否认的是，当许多人遇到麻烦时，它会提供有效的指导，但在如此竞争激烈的社会中，每个人都会变得像第一个家庭一样。 “冠军”？

我们在一场比赛时代，每个人都致力于匆忙前进，好像只是没有不停地跑步实现超越，但很少有人问“你真的想成为冠军吗？”如果您注定要成为一名国王被击败，如果冠军只能成为一个失败者，那么失败的生活是什么意思，真正的成功是自我的肯定和超越，它应该是持续自我改善的过程，但它不是“只有结果是理论”。实用主义。

伦敦奥运组织委员会回答了这样一个问题 - 游戏的含义在于，答案是：学生取得了成功，并学会失败。我想，你和我就像一个竞争对手，生命的意义也在这里。有价值的生活在勇气中面临成功昂贵，而高档理论的成功或失败不是太狭隘，而且它并不是独一无二的。

我们的生活是持续进步的过程，这将有许多或大或小而且不满意，但它真的值得我们对它的态度，我们的社会使用更强大的状态。我也影响了我们，我也影响了学校和父母的教育态度。我认为我们应该更清楚的是，学习不仅仅是让我们大脑杀死血道，但最终，除了你不看的分数和成就外，你找不到自己的价值或低估你的价值力量。

学习的意义是意识形态，智慧和培养。它永远不是评估纸张分数。我们应该看看它，“毕竟，东水”就像未来的精神，不要弄巧成拙，不是在你面前，告别“只有”实用主义“和”英雄理论“得分”误解是实现自我的方式。

[15：得分的基础，教育之光]

在两名候选人中，优秀的一个被提升，98名乘客受到批评。另一个被批评了55分。赞美61分，前后态度对比碧玺舌头对比。这两个学生与前后对比，根源是由于前面的较低水平。正如我们所看到的，根据人们，分数的要求自然不同，但如果他们只看到他们面前的分数，那么他们不可行。毕竟，得分只是一种测量的测试形式，但没有完成学生的实际水平。就学生的教育而言，它不应该从高低，低，但应关注提高技能和知识。

教师的长期观点是儿童学习的单一基准。随着时间的推移，它已成为固化的概念。就像燕Huming先生一样：“头部的辫子是有形的，但你心中的辫子是隐形的。”导演的痴迷于分数是他们的“我心中的辫子”，即使结果可能不是学校的具体表现，但也是由于考试或悲伤的学生的起伏。然而，两次考试中的结果的波动无法解释一切难以改变。学生考试状态的差异可能是影响结果的变量。如果（是）只是通过成绩的进度奖励或惩罚，它是一种以测试结果的形式为主的苗。

在目前，在“口语”的测试教育中，无数学生成为一个分数的奴隶，适度培养为精美的自我栽培，知识的知识是工具，掌握稀释到汤中。这是富有的年轻人，最后，他在龙的笔中变成了“泪流满面”，并以“幼儿园大学生”的表现。这将不是是一个受教育的失败。

对于该司来说，对知识的需求不是测量学习的唯一标准。更重要的是改善和获取知识的能力;对于学生来说，这不是上帝。它愿意教育清晰的流。

2016年高考漫画组成文章

为师长者，需知成绩不是衡量学习的唯一标准。更重要的是能力的提升和知识的获取；为学生者，也切莫将成绩奉为神明。且愿两者双管齐下，还教育一股清流。