小马运粮教案范文

2020-09-24 20:07:19 64

教学目的和要求：

1，幼儿练习跨过不少于50厘米宽的平行线的助跑器。

2，孩子掌握游戏规则和方法，并将继续玩游戏。

3.培养孩子的动作协调能力和双腿弹跳的能力。

教导要点：

练习助跳。

教学上的困难：

儿童已经掌握了游戏规则和跳跃要领。

教学准备：

1.有几个小码头和两个奖杯。

2.一些橡皮筋，篮子和沙袋。

3.每个录音机和录像带一个；一个用于手机。

场地准备：

教学过程：

一，开始

1，教师领导两列婴儿进入会场。

2.记录下来，孩子们与老师一起做热身运动。

手腕周围的手臂，短跑冲刺并就位

引3，引起了问题

大师：“孩子们，今天妈妈带大家去马戏团怎么样观看表演吗？有走钢丝，骑猴子和老虎打洞的乐趣。但是最有趣的是穿过河边的小马。让我们听快乐的音乐，让孩子们一个接一个地排队。

二，基本部分

1，带到场地2。

师咦！小

马在哪里？哦！太害怕了！不幸的是，有那么多人想要看这个节目？还是我问一个让我们扮演一个小马似的孩子！我将从全班同学中选择最勇敢，最像小马似的孩子来表演“

2练习跳高。

（1）。将孩子带到场地两侧。老师首先演示表演孩子们仔细看一看。孩子们分成两组练习跨骑。在跨骑过程中，要求儿童钓鱼。运行并掌握跨界要素。

史师傅：“孩子们，来到小河时不要停下来，因为你不会越过河而掉进河里，每个人都必须有秩序。前一个孩子越过河后，下一个孩子将开始奔跑。当您越过时，您需要站起来，可以抬起双腿才能越过。当您回来时，请从团队的两端向后跑，直到终点。是最听话和最勇敢的。“

（2）。练习跳步的第二步。老师再次提醒孩子们，游戏应该有条不紊地进行。

史师傅的总结：“孩子们练习技巧时非常认真，勇敢，他们都很棒，可以在马戏团里扮演演员。”

3.游戏：小马云亮

（电话响）“马妈妈，我们来自森林粮食仓库。我听说民乐发生地震，许多房屋倒塌了……，他们没有食物，我们想请您帮助向灾区人民运送食物，可以吗？”

主人：“孩子们，您想帮助他们吗？然后我们迅速去森林粮库。 “

（1），播放音乐，带孩子们去三号会场。

石师傅：“通往地震灾区的路上有一条小河。我不知道这条河有多宽，让妈妈先尝试一下！”

（2），老师一次又一次地演示游戏。提出游戏规则。

师父：“为了提高粮食运输的效率，我们分为两个小组。我们必须要有秩序。前一个孩子过河后，下一个孩子将开始跑步。运输食物时，请从两侧回来。将两种谷物放在篮子里并排成一行。 “

（3），老师指示小马有条不紊地完成谷物运输任务。

（4）在孩子玩耍时，老师应始终提醒孩子注意

（5）。以快餐队为胜利，在跳远时采取连贯的动作，并组织孩子们及时组成团队为下一轮比赛做准备。老师总结了游戏的前一局的效果，再次提出要求，并进行了游戏的第二局（根据时间而定）

III。结束部分

] 1.老师总结比赛情况，表扬认真对待比赛的小马，并为获胜的团队颁发奖杯

2.放松并组织锻炼。

3.事件结束。