罚抄书的滋味

2021-02-12 11:28:12 54

今天的第五堂课（科学课）结束后，孙干一大声说：“音乐课在T形教室里。”由于下课结束后同学们吵得太吵，孙干益说了好几次才停下来。 “丁玲玲”，上课铃响了。当学生进入教室时，陈老师在教室里大声说：“音乐课在一个T形教室里。”声音一落，教室里就欢呼起来。很多人站了起来。片刻之后，欢呼声终于停止了，陈老师让我们成群结队地走到T形教室。

当我们到达T形教室时，我们看到音乐老师在弹钢琴，我们都找到了座位，坐下了。由于同学们的喧闹声从未停止，所以T形教室实在是一片混乱，所以老师根本无法上课。过了一会儿，老师让我们回到教室。回到教室后，音乐老师邀请了班主任，并告诉邹老师发生了什么事。邹老师得知后，非常生气，于是要求同学抄写第10课，请讲过话的学生两次抄写第10课。我对自己说：真倒霉，它伤害了我。但是，此事件使我汲取了教训，那就是不要表现得比将来的讲话者差劲，否则后果将是灾难性的。

后来，当老师改变作文时，我们班上的大多数学生写得不错，只有少数学生写得不好。因为老师心情很好，所以老师只需要为所有学生复制一次文字即可。复制文本后，我太累了无法描述它。

今天复印书真的很不舒服。希望班上所有学生都能遵守纪律，不要给老师带来麻烦。