《[回形针》教案

2020-09-24 16:10:32 79

活动目标

1.知道回形针并了解回形针的用途。

2.在回形针形状上添加图片，然后将其更改为其他形状。

3.激发孩子的兴趣，引导孩子大胆的想象力，添加“回形针”，形成完整的作品。

活动准备

一个回形针和一个装有回形针的小信封，一个装有几张回形针的图片，以及几张涂有回形针的图片。

活动过程

1，显示一个回形针，然后问：“这是什么？它有什么用？”

今天，老师带来了这么小的礼物给孩子们，他们想知道这是什么吗？礼物放在孩子面前的小信封里。打开它看看它是什么。 （儿童的回答）

2.老师使用回形针。

3.观察回形针。曲别针放置的方向不同。孩子画回形针的形状。

老师问：“回形针”是什么样的？ （它是由金属丝从内部到外部缠绕的，有点像羊毛纱线，但纱线是圆形的，回形针有点椭圆形。）回形针的放置方向不同，缠绕方向为不同。看。

4，（推荐一些更好的孩子绘画），同时，您可以将画的回形针转换为其他图案吗？ （儿童尝试添加绘画）

5.展示一些儿童作品，作简短评论，老师演示绘画，并展示一些演示绘画的作品。

6.教师对儿童绘画结果的总结。

7.孩子们是否想知道老师是如何想出这么多图案的回形针的？

旁白：

一天晚上，老师做了一个梦，梦见他走在森林里，走了，一座城堡出现在我面前。往回形针王国前进，我走进去，但是里面的景象震惊了我。我看到河边的老牛喝水，鱼在河里游泳，河边有一间小房子。这里也有树木和花朵，这时您可能不会感到惊讶，但是回形针会改变这些东西，它们的身体部位与回形针的形状相同。醒来后，这位老师在这个梦中非常难忘。今天我想请孩子们帮助老师在梦中画画吗？

8.结束：展示儿童作品。

孩子们的画非常好，就好像他们真的到达了回形针王国一样。我们还可以在活动室安排回形针王国吗？

扩展活动：

邀请幼儿自行在活动室安排纸夹城堡。