校园里的感动

2021-08-11 19:08:25 8

最近几天，学校正在选举校园抚摸人。选举该对象到学校的老师或学生，你可以在学校写下他或者你可以看到他对课堂的贡献，老师让我们使用上面的主题写作一个组成。

我已经当选我们班李春晖移动人在校园里。我都选他的理由是，他已经做出了最对的课上，他是乐意提供帮助。我记得，当我们仍然在六年级时，我有一个我遇到数学问题的类。我问李春晖问这个问题的问题，所以他把老师放在他的使命中。他在课堂上拿了老师。那些规则，这个词并不糟糕，会给同学，并告诉同学给同学，还有一再听着老师的法律，当我上课时，我还是倾听老师的法律。我们必须仔细记录笔记，我忘记了老师教他的使命。我上课时受到了批评。他没有感到遗憾。我问李春晖当我在课外：“你为什么不重复一遍？” “他说：”“我对别人有一个口语问题是给自己一个教训，这也是等于我自己的两个知识。”他说这句话，我留下了一半，我一半的人没有上帝那天，我是李春晖说的一句话。

李春晖对课堂的贡献不能使用一二三可以绘制。每天他都来了，他会认真检查每个同学的家庭作业，这对老师来说是很多工作，他也将照顾每日养卫生，不舒服的地方会让价值将重新扫描。有许多这样的例子。

如果我们都像他一样，这个世界将是平静的。李春辉是我们研究的例子，我们学习了灯光的光明。