我们的课堂

2021-01-14 18:08:06 25

课堂间练习结束时，我们像一堆肉和“喝沸水”一样躺在桌子上。刘老师走上舞台，等待上课。

可能是因为练习刚刚结束，每个人都躺在桌子上整齐而均匀地移动着，刘“ Apple”生动而兴奋地讲话。谈话突然改变了，他问道：“陆游在临终之年躺在病床上。

问题已经解决，但全班学生都很孤独，刘老师的清澈的眼睛逐渐从期望变成了鼓励。五秒钟后，“苹果”耸了耸肩，ed起嘴唇，轻轻地走下舞台。之后，他拿起刘正阳的尺子，像木鱼一样拍打着他的头，有节奏地高喊：“哦，天哪，我的脑子疼，我的脑子疼，我的脑子疼。”然后他改变了目标，“你不想举起手回答，我的大脑受伤，我的大脑受伤...”在那排的同学被“敲打”之后，人数“举手宣布教室里的“战争”明显上升。

教室里的气氛突然变得活跃起来，“嘿，“ Apple”最近演奏了颤音，我抓住了它！”我在心里暗自窃笑。

“这两首诗让一代人高兴，但它们都掩盖了诗人的共同情感。它们是什么？” “苹果”扫描了周围的环境，大多数人举起了手。她仍然不愿意放弃。每个人都不可能举手吗？ “刘Na”又开始了：“啊，我的脑子疼，我的脑子疼。只要一个人不举手，我的脑子就会疼。”无辜的高胜新听着并举起了手，但“刘“”却站在一边。用红笔点击。我不能笑或哭，坐在一边！

嘿，但这招真的很好。雨后，我们的手像竹笋一样弹起，好像每只手指上都挂着银铃。下课后，“刘闹闹”终于承认了一个我已经猜到的事实：“这是我这个周末刚看到的豆阴”。

下课后，每个人都互相撞着头，还被顽皮的小苹果感染！

刘老师，你又调皮了！