用好4招审题立意,运用材料不踩“4坑”,孩子轻松写好给材料作文
2020-04-24 21:30:05 73
今天,小豆先生与您分享了如何让您的孩子写出色的作文。一般来说,材料的组成不是固定的主题,要求儿童“全面理解材料,但可以选择一个角度来构图。”它不限于样式,它是主题构图和命题构图之间的一种新的构图形式。该材料的范围通常是诗歌,漫画,名人名言,寓言故事,历史事实,新事件,报纸新闻等。
为材料写一个好的构图将有效地提高孩子的综合思维能力,材料分析能力和语言组织能力。复习问题的概念是为材料撰写良好构图的核心。让我们谈谈审查想法的四种好方法。
首先,找出材料的中心思想。仔细阅读给定的材料,准确地理解和掌握材料的目的,并做出正确的决定。
这里需要选择一个角度来构图,明确定义样式,选择样式并准备标题;不要偏离内容的范围和含义,不要假装,不得抄袭。
写作指导:首先,这是寓言作文的素材,故事内容丰富。在为准确的切入点打分时,您可以准确地构思。另外,这个寓言中有两个主要人物:狮子和老鼠。因此,构成的概念可以从这两个主题切入:首先,从狮子的角度,它可以概括为“作为强者,有时弱者需要帮助”。它也可以从鼠标的角度切入,并且可以总结为:“无论您多么卑鄙,您都必须知道自己想要什么。”
其次,梳理物质的情感倾向,并从物质的情感倾向出发考察思想。
在检查对象时,我们应该清楚地知道蜗牛是如此之高,被确定为不合理的,并且两个宏伟的计划都因不切实际而中止了。此外,蜗牛拒绝脚踏实地,拒绝做一些琐碎的小事来实现他的生命价值。
第三,首先分析物质故事的原因。一切的出现,变化和发展都有内因和外因。因此,仔细阅读分析材料的因果关系并从原因切入概念是一种有效的方法。
乌鸦为什么没抓到山羊?因为它不在乎自己的条件(光线太轻,并且它的爪子不如老鹰那么尖锐),所以盲目模仿老鹰是不合理的吗?从原因出发,可以确定:像东方一样盲目模仿他人,以免失败。您也可以称赞孩子的乌鸦“它也很可爱!”分析原因:为什么孩子们认为乌鸦也很可爱?因为它不愿意成为普通的乌鸦,所以它想超越,敢于挑战,并且有勇气!从这里写新的想法比较容易。
第四,从确定人物与事物之间的相关性开始,有利于构图的概念。
在材料中的一个带扣和其他九十九个带扣之间也存在依赖关系。基于此,我们可以清楚地看出,小错误或疏忽常常会带来意想不到的后果。由于祸患常常无知,而志勇却被淹死,所以有可能想到“数千英里的路堤,在蚂蚁洞中倒塌”。
此外,在编写材料组成后,应提醒儿童,原则上,在使用材料时不得使用以下四个凹坑:第一,否将给定的材料视为“简介”仅用作参数。 其次,缺乏简明扼要的摘要,抄袭了整段给出的内容。 然后整个文章“纠缠”太紧了,从来没有能够逃脱所给材料的束缚。 最后,添加油和醋来扩展材料,以构成单词数。