圆凳叠叠乐

2020-11-25 15:03:39 61

“好啦好啦！”一阵叫喊声在杜西街小学的操场上回荡。原来，学生们正在举行圆凳叠叠乐活动！

为了提高班级的团队合作精神（解释活动的背景），周辉科扬校长首先教给我们关于统一的习语，然后告诉我们用圆凳子打积木的游戏规则。同时，查看谁（解释活动规则）。我们属于第五（3）级和第六（3）级的团队。至此，圆凳积木比赛开始了。

老师们开始紧急安排。我们紧张地环顾四周，在操场上寻找我们的班主任邓老师。邓老师终于来了，但是第四堂课已经设置了三层楼。我们站在邓老师旁边，老师说他想要凳子，所以我们把凳子递给了。 “橘子老师”站在凳子上说：“如果只有一张桌子！”说话者不是故意的，听者是故意的。六年级的哥哥和姐姐立即跑到接待室并移动了书桌。 “老师橙子”堆叠在一起，我们只算在底部，“一，二，三，四...”我们已经堆叠了七层。我发现：圆凳全部向下折叠，另一只倒置。为什么？我很困惑，突然我听到有人大喊：“不！四级上了梯子！”当我听到它时，我变得很紧张，但我转身看了看：“哇！我们班上有十几个楼层。哇！万岁！”我很高兴，我跳了三英尺高，我的一些同学高兴地跳着舞，有的以集体庆祝。我们总共堆叠了16层！

回到教室，邓先生向我们解释了为什么我们必须将凳子折叠成一级和一级。事实证明，它更稳定并且可以堆叠得更高。出乎意料的是，游戏中也有伟大的智慧！

通过圆凳叠叠乐，我了解了两个事实。一是团结就是力量。俗话说，团结就是团结，山将改变。第二个是做任何事情时都要动脑筋，以使事情变得更加完整。