描写老师的特点的作文

2020-12-29 15:16:03 22

我们班上的“原子弹”

我们班上的科学老师姓袁，被昵称为“唐元”或“原子弹”。但是，我没有给这个昵称，而是她自己做的！

“唐源”事件

在新学期，我们班有一位名叫袁M的理科老师。她只是走进教室，我们都被惊呆了！老师充满了春天，丰满的脸，像一只熊猫。她一进入教室，就用粉笔在黑板上画了一个圆圈！我们都无所适从。这时，袁老师转身微笑着对我们说：“你好同学！我的姓袁，以后请不要叫我袁老师，而要叫我“唐媛”原子弹”等等。 ！”，指着黑板上的圆圈！我们都高兴地喊道：“圆子！原子弹！”

原子弹事件

在科学课上，原子弹正在生动地讲课，突然之间一位同学在下面讲话！原子弹对准学生，怒视：“你！为我站起来！举起你的手！”讲话后，原子弹迅速走近了学生。我们都为他出汗，同学闭上了眼睛，等待结局。

突然，原子弹改变了他生气的脸，但微笑着像好朋友一样抓住了那个同学的手。在舞台上，原子弹使学生再次举手，就像投降的手势一样！我们都笑了。原子弹说：“同学在教室里讲话”：“上课入狱！”我们笑得更开心。这时，原子弹又举起一个粉笔头撞到了学生的头上，爆头！同学尖叫着，但是原子弹笑了笑，说：“看！我擅长扔粉笔，对吗？下次有人说话时，粉笔会打你！”我们都害怕认真听。

当然，原子弹也会爆炸！一旦爆发，她将全年受苦！为什么？因为她的声音太大了！

原子弹是一位非常负责任的老师。她全年负责我们的科学课。她几乎没有空闲时间，但是现在她可以正确喊出每个同学的名字了！由于原子弹，我们全班同学都爱上了科学班。我们总是可以让自己的心情和自己上课！

这个怎么样？我们班上的原子弹是否幽默？啊，不，原子弹将爆炸，我必须逃跑！