黄老师教你基础作文——写物（动物）的作文
2020-04-11 02:00:04 65
今天我们要讨论的构成是写作的构成。有两种“事物”，静物和动物。今天，我将讨论如何编写与动物有关的作品。在学习三年级的一年级时，学生应该写过有关小动物的文章。
学生应始终喜欢小动物，并在生活中与许多不同的小动物接触。较常见的是小猫，小狗和兔子。 ，鸟类，小金鱼，小乌龟等。在开始写作之前，学生应仔细观察其外观和各种活动。
如果家里有小动物，最好是边观察边写。以这种方式编写的构图是非常真实的，必须成功。如果您没有家，也可以去市场或在动物园里观察。如果您真的没有养过它们并且没有时间去现场观察它们，则可以在Internet上搜索动物的图片和视频，并在观看后将它们写下来，但这绝对不利于观察真实的动物。动物。
学生在写文章时也应注意不要想象力过大，否则写的文章会不切实际，否则如果写得不多，他们会觉得没什么可写的。
第一段，缩写。首先介绍您要写什么样的小动物，以及它的起源（例如由父母购买或由他人寄送）。如果不是从您自己的家中来的，则可以指明您在哪里看到它（例如邻居的，经常玩它的地方，或者在动物园或市场上看到它的地方）。
第二段，缩写。写出小动物的外观和特征。在介绍小动物的外观时，有必要使用整体的顺序，然后是部位，首先描述其体形，皮毛颜色等，然后描述其特定特征。例如，在书写小猫的外观时，您可以这样写：它的身体很小，皮毛是雪白的，只有四个小爪子是黑色的。两只眼睛是圆形的，白天着眼睛裂开，晚上则睁大而圆形，它们特别明亮，就像两个小灯泡一样。
在描述小猫的这一部分中，第一句话是对小猫外观的整体描述，第二句话是对两只眼睛的具体描述，这将有所不同白天和黑夜的功能。这句话还用比喻性的措辞使小猫的眼睛活着。
第三段，第四段，详细介绍。这两个段落可以写出小动物的习性，例如它们进食，睡觉和玩耍时的样子。在描述这些方面时，我们必须逐步描述小动物的各种行为，并且要尽可能具体。如果您正在写小猫和小狗，还可以描述它们的叫声，从而可以减少动物活动的特点。
例如，当写作要喂小猫吃东西时，可描述如下：我的小猫最喜欢吃火腿肠，每次取出火腿肠时，不管它在哪里和在做什么，我都会立刻跑过去，围着我停下来转圈，不停地喵喵叫。我只是将火腿肠放入碗中，立刻就没有抬起头，大口吃了。吃完饭后，他用舌头舔着前爪，洗了脸，然后慢慢走到阳台上晒太阳。
在本段中，分别记录了小猫进食前，进食时，进食后及其尖叫的过程和各种动作。描述。按此顺序，每个部分用两三个句子写成。这样，每个部分都会更详细地编写，并且本段的内容自然会得到充实。
这两个段落还可以描述您和您的小动物如何玩耍和生活在一起，例如与小猫和兔子玩游戏以及与幼犬外出跑步，给幼犬或小猫洗澡，等等
今天，学生们，只要您按照老师教的方法，您的写作将会非常成功，快来尝试一下！
