读《遥远的风铃》有感

2020-12-04 19:55:03 127

今年夏天，我读了黄贝嘉姨妈的爱情故事系列中的“远风铃”。看完之后，我仍然有很多想法，并有深刻的感觉。书中的故事发生在1970年代，描述了主人公林小雅的成长过程和经历。故事开始时，小雅14岁，还在读初中。故事结束时，她才19岁。她读完高中，在农场工作了两年。 1977年恢复高考时，她以优异的成绩考入复旦大学中文系。

在短短的四五年内，她遇到了因各种原因来到江心岛的人们：简单的农业工人，迷人的老师，自由放任的受过教育的青年，来自上海的董事和医生………经历过死亡，爱，忠诚，背叛，仇杀，温暖，友谊，纠缠和世界上其他复杂的事情。她睁开一双清澈纯净的眼睛，目睹了生活的沧桑和她周围人性的兴衰。她满足了对自己的期望，也满足了周围许多善良的人们的期望。

这本书的片段给我留下了深刻的印象。一次，小雅正在教室的走廊打扫卫生，无意中听说他的数学老师黄桂章在下一堂课。这堂课的进度恰好比小雅的课要早一点。他们了解到小雅及其班级的知识要等到明天。学习。出于好奇，小雅在外面听了一会儿。黄老师讲完三角形定理后，他要求学生积极思考并提出问题，但没人敢问。于是黄老师问了自己，回答说，小雅心里想出了“内角之和”的问题。第二天，我在小雅的课上。在解释完所有定理后，黄先生还鼓励大家提出问题。小丫在没人举手的时候举起了手，黄老师听了她的回答后称赞了她。但是她有点骄傲，有点害怕和有些羞愧，因为她听不到了。她希望将来自己再问一个同样的问题，因此在学习了一周的数学教科书后，她再次受到称赞。小雅是一个既机敏又有耐心的女孩。

看完这个故事，我安静地思考，认真思考。我为什么不能像小雅？我不能向小雅学习，勇敢地举起手来表达我的想法吗？在上课时，我总是举手回答老师提出的问题，因为我害怕回答错误。我记得有一次，当老师问一个问题时，我仔细地思考了一下，我已经有了内心的答案。老师开始按名字回答问题，但他连续打电话给几个人，却得不到正确的答案。我犹豫着举手，非常矛盾。这时，我耳中的“天使”似乎对我说：“举起手，如果回答不对也没关系。”但是，“恶魔”对我说：“不要举起，不要举起，以后你会得到错误的答案。其他人会嘲笑你。”就在我犹豫的时候，老师说出了正确的答案，我立即感到非常沮丧。这不是我刚想出的答案吗？从那时起，我决定阅读更多诸如《小雅》之类的教科书，认真理解，让我的心得到肯定的回答，并积极举手回答问题。

当然，除了这个故事，这本书还让小雅参加了宣传力量，参加了高考等。在这里我不会引用它们。

读完本书后，我了解到现在与以往有所不同。当今的孩子在父母和老师的声音下衣着整洁，受到宠爱和抚养。当他们在如此有利的条件下成长时，我们应该珍惜我们拥有的东西。一切向前迈进，坚定不移地朝着您的目标迈进。这也让我知道了老花是如何开花的，老作物是如何成熟的，老风铃是如何响起的...