学坛作文网

岩缝中的种子

2020-12-05 11:25:06 35

我是一棵松树的种子。有一天,我问松树的母亲:“妈妈,我什么时候可以自己生根发芽?” “孩子,那是深秋,你可以去看看外面的世界!”之后,松树的母亲让我从她身上摔下来。当我下来时,我从松果上滚了出来,一只鸟正巧飞过,“小鸟,你能带我去找新家吗?”我问。当小鸟听到它的声音时,他将我抱在嘴里,我开始了寻找新家的旅程。

缝隙中的种子

那只小鸟在我的嘴里飞了很久很久,终于降落,然后将我放到一个黑暗的地方,我看不见我的手指。这是多么可怕的世界,粗糙的岩石,尖锐的砾石,可怕的寂静以及使我毛骨悚然的风……我在黑暗中,在恐惧和痛苦中闭上了眼睛。那一刻,我想回到松果的温暖怀抱!

但是,我怎么能轻易放弃呢?我是松树的种子,种子应该发芽!困难如何阻碍种子的发芽梦想?我紧紧拥抱着最后的火焰,痛苦地等待着。

冬天慢慢过去,春天来晚了。温暖的风吹在我身上,春雨滋养着我,发芽和生根的欲望在我心中燃起。我很快精神振作起来,艰难地移动我本来僵硬的身体,伸出几根触角,抓住岩石上非常珍贵的污垢。

“我建议你放弃!我们已经在这里成长了很多年,我们从未见过任何能使人摆脱这种缝隙的头脑,更不用说能在这种生活环境中蓬勃发展的人了。”野花和杂草消除了它。姑板球对我也轻蔑地看着我:“看着你的瘦弱和小小的身体,生病的样子,你如何抵御干旱和暴风雨?”听到这些话后,我挺直了腰,充满信心。地面大声说:“我不是温室里的一朵娇嫩的花,我是松子,我必须长得又高又壮!”

我不停地吸着阳光和雨水的精华,顽强地扎在岩石的缝隙中,风在吹来,试图把我吹倒。雷电试图把我切断;雪无情地使我弯曲树枝;干旱挑战了我身体健康的极限...

许多年后,我长成了九米高的松树,树干上有黑色的疤痕。我固执地站在悬崖的边缘,翠绿的树枝和树叶为山角带来无限生机。

许多登山者站在悬崖的边缘,用惊奇,钦佩和难以置信的眼神看着我:“看,有一棵松树!”

生命,一旦与坚韧相结合,就坚不可摧!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是