学坛作文网

热闹的体育课

2020-12-20 10:44:48 70

“叮铃”,课铃响了。这是一门体育课,而体育课是我最喜欢的科目之一。此时,体育委员会已经在走廊里等着我们。全班同学站在走廊上后,团队开始组建。整个团队和下楼都很顺利,但也许我们想太多去上课了。我们跑得太快了,我们两个同学都撞了。

生动活泼的体育课

很快,我准备上课。但是体育老师说:“今天的身体检查!”我的心“发抖”,我想:会不会...我还没有结束思考,体育老师说:“今天的体检在跳绳!”什么?跳绳?我的耳朵还好吗?我跳了这么久了,一定不能达到标准。

当我剧烈运动时,我通常会感到不舒服。我本打算向体育老师请假,但是再次,如果我请假,会很尴尬吗?最后,我决定参加比赛。

一些学生先参加考试。他们已经开始了准备活动。一些学生叹了口气,担心自己的考试成绩不好。一些学生振作起来。 “哔”一声,测试哨声响起,帮助计数的学生大喊“加油!加油!”整个场面如火如荼。

参加考试的同学们很快完成了舞蹈。当我到达时,我深吸了一口气。在体育老师的口哨声之后,我开始跳起来。我已经在半分钟内跳了70多个。八十岁时,我终于忍不住了。我一次断了绳子,不断出汗,然后开始喘着粗气。这时,帮我数数的同学说:“陈一如,继续!你可以做到的!继续!”这又给了我勇气,又一次猛烈的跳跃。当体育老师吹响终场哨声时,我居然跳了一百个!我通常没有这么好的成绩。鼓励似乎可以恢复勇气。

考试结束后,我们又去踢足球了,因为我很慢,所以没有被选中。比赛开始了,两支球队的球员互相封锁致死。数十名同学聚集在一起抢球。每个团队都想进球,但无事可做。每个人的战斗都太激烈了。足球场很吵,每个人的头都在蒸腾。可惜的是,课后钟声不适当地响了,学生们不得不全力以赴地回到教室,争吵着走路。

这个体育课真是热闹!

同类文章
四年级作文我喜欢的花

四年级作文我喜欢的花

作文开始: 我喜欢很多花,如玫瑰,菊花,栀子花等,但我最喜欢的是莲花。莲花的花瓣是粉红色的。看那...... 本文由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见。 请记住这个网站的域名:www
四年级状物作文:小黄猫_300字

四年级状物作文:小黄猫_300字

这只小猫,我的生日妈妈从街上买了它,我给他起了个名字:小黄猫。 因为这只猫是黄色的。它圆润的头部衬有一对尖耳朵,他有一双水汪汪的大圆眼睛。她的小鼻子和毛茸茸的头发下面有一个小嘴巴。 今天下午

四年级状物作文:消失的算盘_400字

每当我在桌子上看到计算器时,我会想到一个计算工具 - 一个算盘。 你会发现当前的算盘越来越少,它只能在药店和电视节目以及记忆中找到。有些人可能会问:“为什么算盘在历史舞台上持续了一千多年
【满分作文光荣榜】王涵玉/旭日教育四年级作文班

【满分作文光荣榜】王涵玉/旭日教育四年级作文班

王涵玉 旭日教育四年级作文班 自我介绍 大家好,我叫王涵玉,今年10岁了,就读于外国语小学。我平时乐观开朗,还很乐意交朋友。我平时最喜欢画画了,你们愿意和我做朋友吗
讲好普通话 四年级周记一则400字

讲好普通话 四年级周记一则400字

本周是普通话宣传周,我也被学校评为“普通话推广者”! 在家里,我的父亲,母亲,祖父母正在谈论不同地方的方言。只有我会说比较标准的普通话,所以我总是要求大家说普通话。 星期天,我母亲带我去商场
捉迷藏 四年级童年趣事作文600字作文

捉迷藏 四年级童年趣事作文600字作文

我有很多美好的回忆。它们就像海滩上五颜六色的贝壳,让我的童年美丽多彩。但我总是想到那种捉迷藏。 这是一年中的一个夏天,我和我的朋友来到一棵大树下玩捉迷藏。让我们首先猜测拳头,然后失去找人
捉蛐蛐 四年级我的童年趣事作文400字

捉蛐蛐 四年级我的童年趣事作文400字

我童年的乐趣就像天空中的星星,海滩上的贝壳,数字是无数的。然而,最难忘的事情就是赶上来。 已经很晚了,只有我还在外面玩。突然一声“Duol - Duo - ”的呼声从墙的根部传来
未来的学校 四年级想象作文300字

未来的学校 四年级想象作文300字

未来是一个拥有多种技术的多彩世界。下面,让我将来介绍一下学校!早上到达学校时,我发现背上缺少一些东西。这时候,我觉得那个包已经忘记了,但是我忽略了一件事。这是未来的学校。我只是放开我​​的心
蚂蚁 四年级观察日记一则400字

蚂蚁 四年级观察日记一则400字

11月22日,星期日 今天是星期日,我去了我家附近的公园,突然发现地面上有很多蚂蚁。经过仔细观察,我发现当两只蚂蚁聚在一起时,它们总是用两个触手相互碰触。当他们碰触手时,他们有时会互相亲吻
外婆的爱 四年级我的外婆300字作文

外婆的爱 四年级我的外婆300字作文

我有一个善良而严格的祖母。 我的祖母非常喜欢我。我必须每天打电话给我去她家吃饭。每次去,我都会给我一桌美味的菜肴。有什么好处 总是帮助我保留它或将其发送给我。奶奶听完妈妈说的话,我没吃饭