《口技》仿写
2021-01-05 16:22:42 23
许先生会教，这堂课有很好的卧铺，并且在教室的西北角会教一些书。好睡眠者放下书后，只有一个人，一张桌子，一把椅子和一本书。片刻之后，我们在听完这本书之后进行了交谈。座位都安静了，只听到声音了。
但是，当课堂上的钟声响起时，有学者转着书并窃窃私语，开了个玩笑。听到高跟鞋踩在地上的声音，声音越来越大。进入教室后，老师说：“下课”，有学者站着并触摸凳子的声音，学者回答：“老师您好！”然后他听到椅子的耳语，翻书的声音，老师握着粉笔的声音，教学的声音，一次全部。所有的学者都张开脖子，转过眼睛，仔细听着，回想起。
片刻之后，这个昏昏欲睡的人突然尖叫起来，老师无视了它，仍然大声地教书。我们听说有些学者在窃窃私语，有些学者在努力写作，有些学者捂住嘴笑。老师的教学不仅仅局限于教学。因此，卧铺的人欠了一点钱，老师表情严肃。
下课后突然听到钟声响起，老师充耳不闻，继续教书。所有的学者都在抱怨，哀叹，收集书籍并逐渐将钢笔放在桌子上。不久之后，全班同学外面都传来噪音和嬉戏，屋子里的抱怨声越来越大，困倦的人的声音也越来越大。老师说：“下课结束了。”学生回答：“再见老师。”声音很大声。在这种情况下，会同时发出站起来，触摸桌子和椅子，整理书籍和家具的声音。中间有说话，走路，笑声的声音，一切都应该在那里。
突然听到木椅掉在地上的声音，学者们震惊又奇怪，然后人群大声响起。学者们四处张望，寻找声音的来源。忽略它，卧铺坐在地上大喊。他的沉睡和无私的状态使所有学者都笑了。
