幼儿园小班4月份工作计划
2022-02-21 21:39:32 2
[一]
I.各个领域的预设目标：
语言领域：
1.学会使用普通词来阅读孩子，幼儿园小船。
2，享受听故事的乐趣。
3.说出与手相关的工具的功能。
4.学会使用手势来表达你的想法。
艺术领域：
1.了解与身体相关的歌曲。
2，锻炼遗产联合。
3，最初学习创建歌词和动作。
4，体验旋律的上下和向下。
5，跳入音频15。
6.学会拼图。
7，创建梳子刷。
8.学会制作我的身体书。
9，感受到物理创造力的乐趣。
10，增强协调手的能力。
科学领域：
1.了解不同的测量高度方法。
2.尝试以途中选择更高的数字。
3，初步学习留下。
4.观察身体部位的特征。
5.了解与您的手相关的工具。
6.观察动物的身体特征。
健康领域：
1.了解医疗保健机构的重要性。
2.了解健康检查方式。
3，了解体育对身体的好处。
我知道身体的每个部分的名称。
5.学会在你身体中做各种形状。
6，增强大肌肉伸展的强度。
7.学习清洁身体。
8，知道你想要安全和掌握。
社会领域：
1.体验他人的乐趣。
2，了解拥抱的方式表达情感。
二，家庭合作工作：
1. 10月9日，小班举行了父母会议，请当时参加时间。
2.请注意我们的班级黑板，许多通知通过这频道告诉父母。
本月我们的主题活动与身体有关。父母可以用孩子洗澡或游戏时间讨论对身体的知识。比如：手做某事;身体中的哪个位置;肠道的功能......一方面，教学活动的延伸，另一方面，孩子的知识得到扩大，父母的感受得到了增强。
4，天气逐渐变冷，但我希望父母可以坚持孩子来到花园里。从而培养儿童坚韧的性质。
5，天气的天气增加，父母必须根据需要填写良好的服务账单。
第三，主题活动课程安排：
内容
周一，周二，星期三，星期四，星期五
第一周：身体，艺术：我的身体健康，艺术：我不必放开社会：衣服和身体科学：我喜欢秋季科学：比例：小水滴：回顾“好朋友”阅读国家日间“这真的很高兴幼儿园”看“好朋友”
第二周：科学：留下母亲和儿童健康：木人体育比赛：小叶追逐采取精神，艺术：动物健康，科学：身体变化变化：精彩的圈子看着游戏“小手帕”我帮助枕头穿花衬衫阅读游戏评论自助餐
在第三周：让人拥抱艺术：猴子爬上树龄：手指改变魔术运动游戏：落叶语言：大拇指：大象“洗”阅读游戏“大老虎”1“和”很多“
第四周：手语：生日快乐科学，艺术：落叶艺术，语言：舞蹈精灵健康，艺术：俄罗斯艺术：我的身体书：生活事件走路：认识到游戏“嘴”谈论卫生大家赞美读游戏的卫生“睡觉睡觉”的大政策和噪音
第四，主题活动环境布局：
主题墙
1，精彩的手。
2，动物的脚。
3，秋天的树。
4，秋天的衣服。
区域环境
1，显示区域：
（1）与手相关的工具，如梳子，勺子等。
（2）手印或脚印。
（3）各种运动型图片。
（4）身体肢体的娃娃可以是圈编辑。
2，语言区
（1）与身体有关的图形书。
（2）关于运动员的海报，舞者，面具和杂志。
（3）海报，单词卡，儿童歌曲墙图，胶带。
3，美国
白纸，圆形纸，方纸，矩形纸;胶棒。
V.主题活动网络图：
避免伤害标题动作语言常见的动物学习健身器材全身游戏
医疗保健五种有效语言攀爬分组游戏
健康检查手脚面部表达
运动平衡饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞
卫生习惯创造体育活动
仿制机身能源竞争
[2]
首先，本月的重点
1.结合国日，并开展“我爱祖国”的主题教育活动。
2.组织幼儿进行秋季旅游，收集活动。
3.城市，中央咨询发展日活动。 （角度旅游）
4.召开一个小班级父母会议;向父母做一个讲课。
5.仔细填写“婴儿成长手册”。其次，本月推出以下主题活动主题活动1：
主题名称：“甜蜜的蜂蜜”
主题目标：引导儿童在感知的基础上了解各种糖果的类型和特点，并通过“味道甜蜜的糖果”，让孩子体验分享也充满了甜蜜的蜂蜜，培养了孩子。表达对成年人的爱的方式，了解对彼此的爱也是甜蜜的。
主题活动2：
主题名称：“快乐六宝”
主题目标：通过活动，儿童在眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和手的感觉中具有特定的感知和经验，并真正达到了真正的特定情感和活动的体验。帮助幼儿感受到保护感官的重要性，让孩子学习一些自我保护感官的方法，培养良好的保护习惯。
第三，父母工作
父母和孩子们收集不同种类的不同种类，不同的味道糖果等，让孩子在活跃的时候把它们带到幼儿园。
2.与孩子一起去超市看各种糖果，了解各种糖果的名称和类型。
3.培养嘴巴的好习惯，饭后刷牙。
4.提供让孩子参加自助服务的机会，例如洗脸，洗脚，穿简单的裤子，鞋子和袜子。培养儿童的自我保护意识和热爱清洁，谈论卫生。
5.让您的孩子尽可能多地使用各种感官感觉的属性。
6.使用家庭学校路线，“婴儿成长档案”等，与父母联系父母，以反映幼儿在公园。
【三】
健康领域：
1.不怕生活，愿意联系教师，同伴。
2，学会自己用餐，你会有一个嘴巴，揉嘴，放置餐具和椅子。
3，将插上，捆绑简单的形状。
4，会听音乐中等。练习原来的脚，跳起来，跑步，跑。
社会领域：
1.在游戏活动中，学习，遵守简单的游戏规则。
2，愿意联系人民。学会早早问，问，告别礼貌的语言。
科学领域：
1.了解生活中的共同流程，知道其名称，形状特征，颜色等。
2，您可以愉快地参与游戏和运营活动，并且可以根据对象的特定特征进行分类。
语言领域：
1.了解故事的主要内容，学习简单的儿童歌曲。
2.使用普通话来说用品，玩具和伴侣的名称。
3，喜欢用老师看书。
艺术领域：
1.愿意唱新歌，你可以知道歌曲名称并进行简单的性能。
2，将添加简单的线条，形状，并学会被粘贴SIMPly在底部图表上。
3.对Mason活动感兴趣，学会reunion技能。
<1>郭作
1.进一步加强儿童饮食，睡眠，上厕所等生命的管理，根据本课的特点，促进竞争中的儿童自我保健能力的提高。
2.鼓励幼儿在大胆地告诉他们国庆节期间将知识结合在一起。
3.两位教师共同合作，让幼儿形成规则并使用礼貌的语言。
4.开展“鲜花”的主题活动，创建“娃娃花店科学勘探区”等环境，并引导儿童获得相关经验。
5.在日常分区活动中，它为水彩笔，油画棒，橡胶，剪刀，各种模式提供了工具，并鼓励幼儿绘制，捏，切割，撕裂，张贴。
<2>父母工作
1.持有亲子活动。
2，请父母有助于收集秋天的花朵和图片的变化，周末和长长的假期体验自然变化。
3.改善“转移卡”的使用系统。
1.实施主题计划并在研究中累积流程信息。
2.参与选择年轻教师的质量课程（说教训 - 开始）;
3.组织幼儿参加早期广告活动;
4，执行主题墙的布置;
5，你主题的公共课程。