读书600字初三话题作文5篇
2021-11-27 00:05:21 11
读书是一种享受，读书是一种快乐，读书更是一种生活。正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。“书”是我们生活中不可缺少的一部分。下面就是小编给大家带来的读书600字初三话题作文，希望能帮助到大家!
篇一：读书600字初三话题作文
毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但是书却不能一日不读。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心阅读，使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力：望着天上形态各异、变化多端的朵朵白云，我会呆上半天，构想种种神话故事；路上遇到一个乞丐，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
我是一个小书迷，我家客厅里有一面墙，没有摆放电视机，而是放置着一个大大的书柜，里面装满了许多书本，大的小的，薄的厚的，成套或几本的，我家应有尽有。
我喜欢看科幻类的书，比如：《装在口袋里的爸爸》、《校园三剑客》、《幻想大王奇遇记》等。我也喜欢看儿童文学类的书籍，比如：《淘气包马小跳》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《木偶奇遇记》等，我还喜欢看动物类的书籍，比如：《一只扮演大灰狼的警犬》、《笑猫日记》《最后一头战象》……
只要我手中有书，就废寝忘食，不知天昏地暗。当看到幽默的语句时，我会开怀大笑；当看到令人感动的语句时，我会热泪盈眶；当看到那些邪恶的人被惩罚时，我也会为正义的到来而欢呼。
有一次，我靠在床头看书，那时我正看得津津有味，妙趣横生。可是妈妈突然喊道：“都到九点半了，你还在看书，明天还要读书呢！”我听了，随口说道：“我等会儿再关灯，就让我看完这一章。”说完，我便快速地看起书来，看呀看，看呀看，不知不觉中，我便看了三四章。直到妈妈喊了几遍，再三催促，我才极不情愿的关了灯。但是，我还有办法，我借着外面一点点微弱的灯光，努力地辨认书上面的每一个字。妈妈看我这个样子，又好气又好笑，我理直气壮地说："你只叫我关灯，没有叫我不要看课外书呀！"
卢梭说过：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少！”是的，如果你看一本书囫囵吞枣，那又有什么意义呢？
篇二：读书600字初三话题作文
“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚说过的一句话，俄国作家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，今天我又听一位著名的作家说了一句经典名言“读书破万卷，下笔如有神”。这让我深深的懂得只有多看书、多读书、多记、多想，脑子才会充实，人才会自信，有了自信自然就会高兴，又让我懂得知识靠自己一点一滴积累而来，更让我知道要读好书，好读书，要把读书当成一生的事业，这样人才会永远生气勃勃。
现在虽然有许多人看似取得了好成绩，得到了好成就，但他们中间有很多人不是在开心中度过美好的读书时间，就如我自己，虽然上课回答问题，作业工整，成绩不差，荣誉也不少，但我是在忙碌之间度过读书时光。有时让我觉得很难，特别是作文，每当老师星期一到星期四布置作文，我就觉得脑袋一片空白，不知从什么地方下手，真是又难又烦，是一件很恐怖的事情。
今天听说了汤素兰的讲座后，觉得学习并不难，不但不难，而且学习是开心、快乐的事。汤教授说一个人小学要读完250本书，不但要读课外知识书，还要读小说、散文、诗歌、故事，因为它可以让我们在开心之中轻松。她还告诉我们写作少不了想象，还让我们现场想象呢，她举了两个例子，一个是：你是花园里的一只蛤蟆，你想要什么？我大胆的说：“如果我是蛤蟆，我要有无穷的知识，当上蛤蟆国王。”
有的想要话筒，让全世界的人都知道它的声音大，嗓门高；有的想要玩具公主，和它玩游戏。如你是小花猫，你要什么，有的要山一样大的鱼，一辈子都吃不完，我却说：“我要一条漂亮的公主裙和知识八音盒，让我成为世上最聪明最漂亮的公主。”还有的想要……大家都发挥出自己丰富的想象力，让这堂课充满了欢乐，最后老师还说写作文要有一个中心思想或道理，它可以是爱，可以是奉献，也可以……
这节受益非浅的课让我们终身难忘；这节课在老师的指引下、同学们丰富的想象下开心而过。
篇三：读书600字初三话题作文
读书是一种享受，是一种快乐，是一位朋友。它是我最大的乐趣。
上三年级的某一天放假，我吵着闹着要去朝阳公园玩。可妈妈非但没带我去，反而带我去了新华书店。“好吧！”我闷闷不乐的跨进店门，“投君子所好，行了吧？”书店里的儿童读物琳琅满目，我却一点也提不起兴趣。
“莹莹，你试试看呗！没准就喜欢上了。”妈妈劝道。
哎！苍天呐！大地呀！谁来救救我呀？我在心里高呼。表面上却还得顺着妈妈的意愿，怕把她得罪了（不爱发脾气的人发起脾气来是最可怕的）：“行！试试！”
随手从科普类抽出一本书，拿在手里，应付道：“我看这本，行不？你去看你的书吧！”可妈妈好似和我干上了，说，她要和我一起看。
就坐后，妈妈饶有兴趣地问：“咦？你还喜欢看动物科普？”
“怎么可能？！我才不喜欢！你问这个干嘛？”我没好气地偷偷白了妈妈一眼。
“那………那你拿这本书干嘛？”妈妈似乎很惊讶。
“怎么了？”我把书的封面翻过来，盯着封面，我愣了好一阵子：我拿的居然是《动物百科》！随后又在心里不住地抱怨：手气怎么这么“好”？！“那个……拿错了！”我想换，却又被妈妈拦下了：“拿了一本书，就看完再换！”哎！我的目光苦涩地移向窗户。外面晴空万里，太阳明媚地照耀着大地。可不知怎么的，我总觉得太阳在笑，而且是在朝我笑。
哼！你也嘲笑我！我心里十分不爽，真想用手里这本书将太阳砸下来，再收拾一顿。可我不能，于是，纵然心中有千百种怨言，还是要把书看完。闷闷不乐的拿起《动物百科》，将怒气撒在了手上，每翻一页都格外用力。
可慢慢的，我就发现，书海中的知识像磁石般牢牢地将我吸住了。我开始像一匹饿狼，贪婪地读着。直到时间不够了，我才依依不舍的将书放回书架。
走出书店，我深吸了一口气，感到心情格外舒畅。我深知，我经历了一次生命的升华。
篇四：读书600字初三话题作文
读书会让我们收获知识，会陶治我们的情操，总的来说看书多后我们的头脑就会有很多知识，可以让你变得更聪明，去战胜对手。可以勇敢的面对困难。
有一天，我在家里悠闲自在的写着作业，二郎腿一跷，腰一弯，笔一动在那不知多么骄傲地写作业，8分之5乘以9分之6，“等于多少”“唉~好难呀”……过了许久我终于写完了。我看到妹妹在那看电视，我心一动；作业写完了为什么不能休息一会儿，但是妈妈让我读半个小时的课外书才能看电视或玩。我在那自言自语道：“妈妈应该不会说我的。”
我的脚不停使唤的来到妹妹面前，坐在她旁边津津有味的看起了电视，这时妈妈回来了，妈妈看到我在那望着电视，妈妈立刻问东问西打探着我作业完成情况，我说：“都写完了。”妈妈马上追问：“你看课外书了吗？”我结结巴巴地说：“我——没——有——看。”只听妈妈一声喊叫：“看、看！”还没等她的话语落完，我的腿都吓软了，我快速拿起书来看。
我觉得无聊得很，妈妈一跟妹妹说话，我的耳朵马上竖起来听，一边听一边装模作样的看书，我坚持了一会儿，实在装不下去了，我开始试着认真起来，越读越变的仔细起来，每一字好像在跳跃让我来选它，读到后来越有趣，就像进入一个身临其境的世界，那个世界所有的东西都是知识，我聚精会神的读着书，读到后面我觉得心情很愉悦，我在书中遨游着，没有任何困难能够阻挡。
只听一声‘叮叮玲玲，叮铃铃’的声音在我耳边快速越过，那是上床的闹铃。我好像没有听到，继续看着书，我像一只贪吃的小猪一样，不停地吃书中的知识，在使劲的吸取书中的优美词语！就这样我爱上了阅读，在以后写作文时候，我一拿起笔就一直写没有停过，我像拥有一只魔法笔似的好词佳句不断的涌现，最后写了400字！
我好开心！读书让我学到了知识，读书让我快乐！我要永远结交这个好朋友！
篇五：读书600字初三话题作文
生活里没有书箱，就好像大地上没有阳光；智慧里没有书箱，就好像鸟儿没有翅膀。
——题记
小时候，我们摇头晃脑地背着“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”；大点后我们就热衷于各类童话而驰骋在梦的国度；现在我们已经会捧着厚厚的名著跟着爸爸探讨。
那么我闪到底该如何读书呢？我认为：
读书有三到：即眼到、口到、心到。“眼到”，是指我闪读书时要全神贯注。“口到”，就是指要大声读出来。古人就是这么摇头晃脑地大声念着“之乎者也”的。“心到”想必就是最重要的，只有用心读书才能领悟书中的精髓。
子曰“温故而知新”。凡是我们学过的知识或是读过的书，时间一长，印象自然不深，毕竟它的保质期是有限的。所以我们需要不断地温习它。在温习的过程中，不仅仅是对原有知识的一种巩固，还能从中获得新的感受和得到不同的体会。
五柳先生说“不求甚解”。我们在读书上可以广泛涉猎健康书箱，不需要在一字一句上过分深究。当然这里的“不求甚解”绝不是囫囵吞枣，要知道陶渊明可是“每有会意便欣然忘食”的哟。
古语云“读书破万卷，下笔如有神。”有时我们对某些作文的写作无从下笔，这是因为我们平时的积累太少了，只有在平时看书的过程中多一些好词好句的，多揣摩作者的语言技巧、构思和写作手法，从中让自己的文学素养得到提高，这样写作便会如鱼得水，如有神仙相助般。
培根告诉我们“盖天才犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”此话点明了读书的重要性。其实读一本好书就像是给自己灵魂的一次洗礼，让自己的思想有所提升，并且能从中学到原来所不知道的。当然这些前提一定都是有前面那些好的读书方法。
好的读书方法是一把钥匙，为我闪打开智慧的大门；好的读书方法是一个航标，引领我们遨游书海；好的读书方法是一盏明灯，照亮我们未来的读书路。让我们拿起身旁的书本，大声地朗读吧！
结尾：非常感谢大家阅读《读书600字初三话题作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！
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