感动的眼泪初三作文600字5篇
2021-11-11 21:35:35 20
人人都流过泪水，世间有无数种泪水，比如是：感激的泪水.委屈的泪水.喜悦的泪水.悔恨的泪水.悲伤的泪水。一起来看看关于感动的眼泪作文_感动的眼泪初三作文600字，欢迎大家查阅!
篇一：感动的眼泪的范文
这无数滴泪水可以汇成一条爱的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的泪珠，就这小小的泪珠就能让我回味无穷———那是一颗包含着能令人深深感动的泪珠。
那时我才上幼儿园大班，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，甚至还会绕道走。有一次我有老远就看见了清洁工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洁工身后刚扫得干干净净的地面有给图上了污点。
我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洁工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧，为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省!也由此感悟了，我们能生活在这干净的环境中，都是这些默默无闻的清洁工，在做任劳任怨地无私奉献呢!
这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀!我被这种精神感动了，也再次为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，两滴泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洁工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的事，用行动来尊敬他们。
现在我明白了，不光是那些出名的人对社会有贡献，其实有更多的平凡的人也一直默默无闻的为社会做贡献呢。每当看见从事渺小的事而奉献自己的一生的人，敬佩之情就会油然而生，感动的泪水也就随之而来———就这样这滴感人的泪珠汇进了我的人生河流里，从此不能忘怀!
篇二：感动的眼泪的范文
在我生活中，成长就像一列火车，开向未知的未来，在车里坐着的：有勤劳的妈妈、有幽默的爷爷，有忙碌的爸爸……其中，令我最难忘的人——一位陌生的叔叔，回忆起来，我就不禁流下了眼泪。
记得那是一个美好的下午，阳光明媚，风和日丽。我骑着自行车，在公园里尽情玩耍，但时间就像一匹脱缰的野马，转眼就到了回家的时间。我抱怨着还没玩够呢，时间你怎么这么快就走了?我叹了口气，骑上自行车向前奔去，还没骑几步，只听见“砰”的一声。车胎竟然爆了，那时我还是一年级的小男生，根本扛不动自行车，我像热锅上的蚂蚁，急得眼泪都出来了。
这时一位陌生叔叔走了过来，摸了摸我的头，温柔的问我：“怎么了?”
“我……我的自行车……车胎爆了。”我紧张的后退了两步，吞了口口水，“搬不动。”
“原来是这样啊，我帮你。”叔叔一下子扛起自行车，笑嘻嘻地说：“不重啊，快给我带路吧!”我赶紧向前走去，心里嘀咕着：“当然了!我才一年级，你都成人了，能一样么?”还没有走到一半，老天把饮料喝漏了，天上下起了倾盆大雨。老天呀，不是说好吃午饭的吗?怎么变成下午茶了?而叔叔没有弃车而去避雨，而是让我加快步伐，并焦急地对我说：“小朋友，快走，不然会着凉的!”
我一听，连忙迈开“小短腿”，向家里冲去，到我家时，我们都成“落汤鸡”了，浑身没有一处是干的。那时，我家住最高层，又没有电梯，叔叔毫不犹豫地冲上楼去。到了我家后，叔叔放下自行车，叮嘱到：“赶快去洗个热水澡，我走了，再见!” 我顿时愣住了，缓过神来连忙说谢谢，他摇摇手向楼梯走去。望着他的背影，我眼眶中突然掉下什么东西，潮湿的滑过我的脸颊，在淋湿的皮肤下留下一道曲折的线。
这时雨过天晴，天上出现了一道绚丽的彩虹，脸上挂着晶莹的泪珠，又微笑着，嘴里不停的念叨着：“谢谢你，谢谢你……”
篇三：感动的眼泪的范文
昨天下午，是数学考试，我并没有准备的十分充足。因为中午回去，只看了看书上的公式、定理、解决方案，便与哥哥、姐姐、嘻嘻哈哈的玩起来了。
到了昨天下午，老师发考卷了，因为上次考了满分，所以考试之前，也没有复习，全在教室里，疯玩、疯跑。
考试时，我做每一道题目都很轻松，似乎在做一年级的题目一样。我望了望其他同学，他们似乎都在苦思冥想。而且班长似乎也在为一道题在苦思冥想呢!我心想：哈哈还是我比较厉害一点!我就怀着这样的心理一直写了下去，但有道题忘做了，而且我并没有检查，剩下的大量时间，我只好去玩了!
今天，昨天那些苦思冥想的同学们，有好多得了高分，而且班长得了满分。而我，原以为也能得高分，当考卷发下来时，我震了一惊——我竟得了八十五分，这几乎可以说是这个学期最低分!
下课了，班上的同学跑过来，有安慰我的，有讽刺我的，还有看好戏的。这让我想到一句诗——岁寒知松柏，患难见真情。
我坐公交车回家，因为我很伤心，我两辆公交都没搭上!我很伤心，因为我表弟今天住在我家，应该作为模范给表弟看，可是我……
到了家，我望着妈妈，却怎么也不敢说考砸的事，因为我怕妈妈打我、哥哥姐姐嘲笑我。终于，我说出了这个事。妈妈并没有打我，而是安慰我.
以后的每一天，只要想起那件事，妈妈说的每一句话，都会使泪水一下子涌出我的眼睛!
篇四：感动的眼泪的范文
泪，一种晶莹的液体;泪，一种多意的情愫。它是由哭泣所产生的物质，是情感宣泄的见证。
我，表面上阳光灿烂，但其实和大多数女生一样多愁善感，只是故作坚强罢了。面对分离，在大庭广众之下，我会偷偷地哭泣，但在家中我就会嚎啕大哭，纵情流露。
毕业是属于小学六年级生的，分别亦是我们的宿命。《明天，我们就要毕业》是最后一篇课文。老师和平常一样，捧起课本饱含深情地朗诵起来。我们端正地坐着，侧耳倾听着，因为这是她最后一次为我们讲解课文。她的嗓音甜美而又响亮，声调抑扬顿挫，但越是动听越是让我们想起即将分离的残酷现实，越是催人泪下。随着课文内容的跌宕起伏，不舍与难过之情油然而生，老师也热泪盈眶，声音有些许颤抖。我知道她难以割舍朝夕相处的我们，她为这即将到来的分离而伤心难过。
教室里变得不太安静了，老师的朗读触动了每一个人的心。有的捂着耳朵，紧紧地闭着眼睛，似乎不想再听下去了。有的微微低下头，时不时擦拭着眼角。有的索性趴在桌子上将脸蛋深深地埋在肩膀之中。有的与自己的好友对视，挤出一丝微笑但又流露出无奈的神色。
我拨弄着手指，呆呆地望着课本，咽喉中丝丝酸涩泛了出来，我在心中默念：不要哭不要哭啊!!可是我没能控制住，冰凉的泪水滑到我的嘴边，咸咸的涩涩的。一点点的泪珠掉落在书上，慢慢氤氲开来。泪珠像是被串好了一样，源源不断地流淌，我只有不停地擦去它们才能使自己看上去不那么狼狈。教室中弥漫着悲伤的气息，抽泣声时时传来。大家控制着自己的情绪，怀着沉重的心情，艰难地把这一课上完。
一切都来得太快了，毕业照拍完了，毕业考试结束了。暑假也已经开始了。我躺在床上久久不能入睡，想起了过往的种.种。
对我来说最割舍不下的就是友情。那一张张天真的笑脸一直陪伴着我。从最初的陌生羞涩到后来的相见恨晚，从平时的小打小闹到后来的亲昵无间。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。记得那一年一度的放风筝比赛，我们共同放飞着风筝，那小手搭着小手的温度碰撞在一起时的一刻很温馨，那漫天飞舞的风筝就像是我们的梦想。想到这里我又落泪了，就让我把我的眼泪流干吧，让我把这萋萋满别情化作滴滴泪珠吧。
故关衰草遍，离别自堪悲。离别时经历多少次都不会习惯的。虽然我坚信离别是为了更好的重逢，但我明白“明日隔山岳，世事两茫茫”，也许现在分开，以后就物事人非了。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我依旧会找到属于我的知音，结识更多的好友。但我永远也不会忘记小学同学的，希望在落花时节又逢君啊。
泪，一种晶莹的液体;泪，一种多意的情愫。它是由哭泣所产生的物质，是情感宣泄的见证。
对旧友离别的不舍之泪，是最珍贵的泪水，我愿为此流泪!
篇五：感动的眼泪的范文
泪是喜怒哀乐的，但是感动，伤心的流得最多。
记得那是上一个星期五，班上进行了一次数学测试。只见老师在教室里火冒三丈地说 ：“你们这次的考试非常的差，你们要做好心理准备了。”我们听了有如十五个吊桶打水七上八下。同学们个个都低下了头，我听了老师的话心里也忐忑不安，之后老师把我们的试卷发了下来，我紧张的等待着试卷的到来。
当我看到我的试卷时，我的嘴张的老大了，我看见我卷子上写着大大的78分，我的眼眶里顿时充满了泪水，心想完了，如果让妈妈知道我考了那么点分数肯定会打我的，我一直在分数的煎熬中等到了放学，我面无表情的排在队伍里，心里非常难过，看看那些考试考的好的同学又看看自己的分数，心里非常的不舒服。
出了校门，我慢吞吞地走到妈妈面前，红着一双眼睛，低头我把我的成绩告诉了妈妈，我不敢抬头看妈妈，等待着暴风雨的来临，可是妈妈听了之后拍了拍我的肩膀说：“没事，只要你把那些错题重新做一遍然后都记到脑子里，我相信你一定会更好。”
我听了妈妈的话，泪水又一次忍不住从我的眼睛里流了出来，我不可置信地看着妈妈，以为等来的是一顿臭骂，没想到居然是安慰。”我含着泪水对妈妈说：“放心吧!妈妈，我下一次一定会更加努力的。”妈妈摸着我的头说：“好孩子。”
我喜欢我的妈妈更喜欢那感动的泪水，它让我坚强，让我有克服困难的动力。
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