为了绿色校园，我们共同携手_1200字

2021-11-29 16:24:30 23

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亲爱的姚明总统：

你好！我相信你也知道，全球气候变暖，生存和环境正在恶化，严重威胁人类的健康和生存。虽然我们无法保护整个地球环境，但我们可以用双手用手用双手保护我们的校园环境。

绿色环保是一种健康的象征，绿色可以带来谋生，带来我们的活力！在绿色校园里的“绿色”我认为这不像颜色一样简单。我心中有一个美丽的校园：“高现代教学建筑，郁郁葱葱的树林，有一个课外的课程，我们可以站在走廊里看”绿色“的校园。呼吸新鲜空气......“想想我觉得美丽，姚总统，你觉得怎么样？

事实上，我希望这能成为现实，但我看到了一小部分我的同学，这不禁变空。

姚总统，你知道吗？在我们班级的公共区域，这是一个羽毛球场。每当我们的同学去清洁公共区域的垃圾时，他们会发现许多坏羽毛球和小吃，有时粘性口香糖。没有必要说这是一些演奏羽毛球的同学，用嘴巴投掷。还有一个乒乓球场，还有许多矿泉水，乒乓球腐烂壳;更严重的是：乒乓球场的边缘，个别同学才能去乒乓球，把鲜花放在我们身边，甚至飞到地上......这一切，使原来的美丽校园变得美丽，不干净不干净。

姚总统，我告诉过你这是因为我认为你可以采用，我也相信你将能够制作前三个校园。

首先，我认为学校应该让我们的学生建立低碳意识。有必要知道低碳经济与校园密切相关。它也是一名校长和学生，负责贷款。我们的学生应不断加强节能的低碳紧迫性和使命，牢固地建立低碳理想，学校必须是一名两个学生在这方面抽出每个课程的知识问题和答案，并寄出了个人奖励和阶级奖。采取“每个人做低碳模型，反映低碳文化，并始终参与低碳行为”。

其次，发展低碳习惯更重要。我认为学校领导人和教师必须为学生带来良好的头脑。特别是老师，不仅要带来好头，还要监督和教堂的学生：节约电力，节约水，节约纸，节约食物;爱树，不要违反草坪，不要玩;注意卫生，不要混乱健康旅行，更少骑行;不要购买性物品，较少的塑料袋，不买不必要的用品。

最后，为了让我们的学生在“创造绿色校园”中的“创造绿色校园”中，我认为它也应该开展低碳活动。俗话说：我坐在它上，我不想玩。学校可以每周确定：“校园绿色低碳救生日”活动。让我们的学生做：拯救水;节约减排;保存资源;爱情环境;合理回收这六个项目。而在这一天，没有监督，所以学校领导人也应该负责五个课程负责五类，四十课程需要八个学校领导者。并评估这一天并制作明确定义的课程。

没有累积，没有数千英里;没有积累，没有大海。这是我创建绿色校园的观点，我认为这还不错！我希望你能采用并做出一定的修改。

希望：

在前三个中，你会在领先地位下变得更好！

八年级学生：王伟

2010-9-24

云阳初中：王伟