学坛作文网

浓情巧克力

2020-11-14 21:01:42 75

巧克力香甜可口,在口中融化。我非常喜欢它。它柔滑的味道总能让我忘却悲伤。我喜欢吃巧克力,更喜欢将巧克力带给我周围的人。

美味巧克力

我记得在学校举办的贸易展览会上,我很机灵,赚了很多钱,口袋里有几块巧克力。有空的时候,环顾四周,看看你的朋友舒紫金的生意如何。我在他的摊位上看到很多“旧货”,而且没有出售的迹象。当一个同学路过时,舒子瑾急忙从座位上跳下来,向他招手:“快看,好产品,便宜!”谁知道同学甚至都不看他的货。只是大步走开了。突然,舒紫金的情绪骤然下降,沮丧的表情写在脸上,嘴巴张开,好像他不敢面对现实。

还有两个同学过来了。我仍然站着不动,看着变化,想看看舒紫金在做什么。他的脸上挂着微笑,他向他打招呼,但他不像现在那样自信。两位同学停下来看着他的物品。舒紫金似乎很眉毛,抓住机会迅速对他们说:“路过时不要错过它,看看这便宜又好质量的东西……”“多少钱?”一个“客户”问。 “不贵,只要十五元!”舒紫金微笑着打招呼。两位顾客突然对他丢面子:“这种东西太贵了?不要白白给它!” “真的,不要把它寄给我!”他们两个人唱歌并和谐地走开,舒紫金听了。他的脸是红色和白色,感到非常尴尬。他急忙收起大部分财产,绝望地坐在地上,来时甚至不向“客人”打招呼。

他沮丧的表情使我很熟悉。母亲过世后,失去母亲的爱就这样。即使每个人都在乎他,他仍然每天不说话。有一次,我没有看到一个人,悄悄地给了他一块巧克力。他把它放在嘴里,慢慢地咬了一下。过了一会儿,他的脸伸开了,阴暗的脸上出现了彩虹,使他沉浸在浓郁的巧克力香气和丝般柔滑的氛围中。

考虑到这一点,我走过去递给他一块巧克力。他看了一眼,默默地接了一下,微微闭上了眼睛,开心地吃了下来。然后他甜蜜地笑了笑,这种灿烂的笑容在我看来很熟悉。

“你能为我卖货吗?”他睁开眼睛问我。 “当然!”这正是我想要的,所以我守着他的摊位,帮助他一起大喊。

哈哈,我愿意成为一块甜蜜的巧克力,让人们忘却烦恼。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是