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1951年??2002年历年来高考作文题目

2020-10-09 23:49:06 114

1951年??历年2002年高考作文专题

1951年:我下课后辛苦了一年

1952年:记住一个新人和新事物

1953年:写一个您熟悉的革命干部

1954:我的考试申请是如何决定的

1955年:我如何成为一名高中生

1956年:我生活在幸福的时代

1957年:我的母亲

1958年:大跃进中激动人心的一幕

1959年:记住有意义的生活

1960年:我工作脾气暴躁

1961年:一位革命祖先的事迹启发了我

1962年:说您不怕鬼。雨后(选择两个之一)

1963年:“ 5月1日”劳动节

1964年:看完报纸后的感觉?关于干蔬菜的故事

1965年:给越南人民的一封信

(1966年至1976年:高考暂停了11年)

1977:“我已经奋斗了一年”

1978年:缩写:``速度是一个重要问题''

1979年:改写:“陈一玲的故事”

1980年:阅读《画鸡蛋》(达芬奇的故事)之后

1981年:阅读后的想法:“毁坏一棵树和种一棵树很容易”

1982年:命题:“世界第一忧虑,世界第一忧虑”

1983年:看图作文:①讲解; ②讨论(漫画“挖井”)

1984年:有关如何撰写论文的报告

1985年:《致光明日报编辑部的信》(关于环境污染)

1986年:“树木?森林?气候”(报告,副标题)

1987年:常见问题解答(榆敏小学游泳训练班简介)

1988:习惯

1989年:“致年轻同学的一封信”(对申请考试的困惑和困扰)

1990:①动作与表情; ②肖像说明; ③讨论500字(素材:玫瑰园里的花草荆棘)

1991年:①基于圆形物体,写出一段想象力②命题?选择(“近墨水是黑色的”,“近墨水可能不是黑色的”,辩论或讨论)

1992年:①叙事; ②讨论(关于社会道德问题,街头雨中的景象)

1993年:无线电草案:关于补充课程的补偿问题

1994年:尝试

1995年:①对话; ②评论(素材是《鸟的对话》这首诗)

1996:①解释; ②讨论(比较两个用六个手指进行整形的动画片,讨论标题为“我更喜欢”)

1997年:自制问题(社会调查分析,两种材料,主线是“帮助他人享乐”)

1998:坚韧;我追求的性格克服了脆弱(选择两者之一)随笔:补充内容“妈妈只洗了一只鞋”

1999年:如果可以移植记忆

2000:通过对四种图形符号的不同理解,谈谈您对生活中问题的看法,对问题的理解,解决问题的方法以及问题的答案?

2001:诚实

2002:灵魂的选择(《生活日报》)

1951年??历年2002年高考作文专题

1951年:我下课后辛苦了一年

1952年:记住一个新人和新事物

1953年:写一个您熟悉的革命干部

1954:我的考试申请是如何决定的

1955年:我如何成为一名高中生

1956年:我生活在幸福的时代

1957年:我的母亲

1958年:大跃进中激动人心的一幕

1959年:记住有意义的生活

1960年:我工作脾气暴躁

1961年:一位革命祖先的事迹启发了我

1962年:说您不怕鬼。雨后(选择两个之一)

1963年:“ 5月1日”劳动节

1964年:看完报纸后的感觉?关于干蔬菜的故事

1965年:给越南人民的一封信

(1966年至1976年:高考暂停了11年)

1977:“我已经奋斗了一年”

1978年:缩写:``速度是一个重要问题''

1979年:改写:“陈一玲的故事”

1980年:阅读《画鸡蛋》(达芬奇的故事)之后

1981年:阅读后的想法:“毁坏一棵树和种一棵树很容易”

1982年:命题:“世界第一忧虑,世界第一忧虑”

1983年:看图作文:①讲解; ②讨论(漫画“挖井”)

1984年:有关如何撰写论文的报告

1985年:《致光明日报编辑部的信》(关于环境污染)

1986年:“树木?森林?气候”(报告,副标题)

1987年:常见问题解答(榆敏小学游泳训练班简介)

1988:习惯

1989年:“致年轻同学的一封信”(对申请考试的困惑和困扰)

1990:①运动表情; ②肖像说明; ③讨论500字(材料:玫瑰园

花和刺

1991年:①基于圆形物体,写出一段想象力②命题?选择(“接近墨水

“黑色”,“与Mo接近的人不一定是黑色的”,辩论或讨论)

1992年:①叙事; ②讨论(关于社会道德问题,街头雨中的景象)

1993年:无线电草案:关于补充课程的补偿问题

1994年:尝试

1995年:①对话; ②评论(素材是《鸟的对话》这首诗)

1996:①解释; ②讨论(比较两部有关六指整形的动画片)

与标题为“我更喜欢”的讨论相比)

1997年:自制问题(社会调查分析,两种材料,主线是“帮助他人享乐”)

1998:坚韧;我追求的性格克服了脆弱(选择两者之一)随笔:补充内容“妈妈只洗了一只鞋”

1999年:如果可以移植记忆

2000年:通过对四种图形符号的不同理解,谈论您对生活中问题的看法,

对问题的理解,解决问题的方法以及问题的答案?

2001:诚实

2002:灵魂的选择(《生活日报》)

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