2018师范生实习总结范文（二）

2022-01-03 23:21:11 17

今年是我们大学的去年。我们立即面临选择的问题。我们学习了思想政治教育。也就是说，我们毕业中有一个相当多的人。我们将向学校参加教师工作，所以这一学期我们都去了早期的高中实习。对于毕业，我们可以立即进入工作状态。它可以与老师合作。它可以发挥老师的作用，然后更好地为学生提供服务！我的实习地点选择了中学，这也是我读过的学校。虽然我教过我的老师不在这里，但这里的老师仍然给了我一个大的支持和帮助，让我受益匪浅。

要诚实，我刚刚来的时候觉得很奇怪，虽然这里有一个大的变化，房间更亮，设备完整，注意替补席并不那么糟糕，但也增加了很多人性化的杆子像工具箱。强大的事情，但毕竟，我在这里学到了三年。那时，我是一名学生，但现在我来到了老师的身份，我真的觉得有一种奇怪的感觉，身份的转换真的有点直截了当。

但是，我很快就安排了安排教师，我已经投入了工作，这个小浪潮太快了！哦，非常不同！

在一个多个月的实习生中，我一直严格要求自己，注意言语和行为和仪器，热情地关心实习学校，并在学生的态度上做努力工作;与此同时，作为实习生一名成员，一直在照顾实习守则，遵守实习学校的规则和规则，尊重学校领导人和教师，并倾听他们的意见并学习他们的经验。

采取实习学校安排的任务，塑造了一个良好的形象，带领了实习学校的领导，教师和学生留下了良好的印象，从学校领导和教师享受了好评，这个人很高兴。在这次简短的实习期间，我主要进行了教学实习实习和班级教师的实习。

I.课堂教学工作

如何做好事，每节课都是整个实习过程的重点。开始的两个崇拜的任务是分类并尝试自己的工作。在此期间，我听取了三堂课10课。在聆听课堂之前，请仔细阅读教科书中的相关章节。如果它是一个锻炼类，你将事先完成这个主题，把测试问题的想法，以及如何在心里说话。课堂，仔细记住笔记，专注于教师的班级，课堂思维和他自己想法的不同部分，并注意学生的反应，吸收教师的优势。与此同时，我会写下我的疑虑并想想老师这件事。

在官方领奖台之前，我多次尝试过多次。在为教学计划准备之前，请仔细阅读教科书，并联系教师班级的内容，根据自己的想法写教学计划。然而，班主任的要求经常要去内容，所以他们已经对教学计划进行了一定的修订，他们可以做自己的想法并满足教师的要求。为了克服讲台期间的张力，它不断尝试。与此同时，我一遍又一遍地写下了我的书，我早产。

经过几次实际战斗，我现在能够控制课堂并争夺教师的角色。虽然我仍然有很多不是很好的地方，但这种实习真的让我们深刻了解教师的辛勤工作，并深刻了解教学的内涵，使我的教学理论成为教学实践，使虚拟教学已成为真正的面部 - 面对教学。

要成为一个优秀的老师，不仅要从深刻的方式学习语言，表达，精神状态和行动自由都很重要，站在教育的最前沿，真正通过，教学，令人困惑，这是很长的去的方式，我需要继续努力提高整体质量和教学水平。

其次，班级老师正在学习

班上老师的工作非常有趣。当我开始时，我用我的讲师是我所采取的班级班级的课程。我似乎看到了班上老师的影子。我认为这应该受到学校领导人的影响，我会把它拿出来，当使用队长的经验时，嗯，但效果真的很糟糕，因为孩子现在和我们的孩子太不同，孩子可以太不同那个时候害怕老师，现在孩子并不害怕老师，只喜欢和不喜欢它。

因此，在教练之后而且我及时沟通，我改变了策略，与学生沟通，沟通越来越多，更讨论，成为朋友，所以我的班级老师可以顺利工作，也有一个深刻的孩子。友谊！

在班主任的日常管理工作中，它积极负责和小心，一切都在关注。从早晨的卫生监督，仪器检查，运作，早期阅读到课堂纪律，阶级运动，课堂纪律，午餐休息管理，眼睛健康锻炼，自学阶段等，一切都是责任，细致的监督。当然，在监测他们时，他们不会忘记使思想道德教育与他们的个人特征结合，培养他们正确的学习目标，积极和乐观的态度和正确的生活价值。

班级老师是班级的组织者，经理和规划者，以及学生活动的参与者，以及学校管理和骨干的骨干，形成良好的风，学习风格和学校风。

应该说，在培训班的过程中，在工作过程中提高了你的责任感，荣誉和自信心，知道如何与老师的学生一起，从老师那里学习老师，让自己锻炼身体良好，水平有一定增加，但也有一定的问题。例如，没有良好的入学作用，工作经验是不够的等等，这些都是在未来克服的。通过聪明的主任工作，我的感受：我必须付出很难想象我的心来创造一个好班。

现在，实习结束了。通过这种实习，让我知道老师的伟大，神圣的老师的工作，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅是通行证，荣获，困惑，但要从心里派来。学生帮助他们成长。在教他们的知识时，更重要的是，教他们如何成为人，这是教师工作的最大意义！