2018年天津卷高考作文评析：兼容并包，言约旨远
2021-11-13 18:32:25 19
兼容不相容，信息，远-----------------------------------------
天津研究和负责文本教育的人
今年，天津学院入学考试文章一直是“仪器”作为一个主题，小切口，大内涵和真实的眼睛。
生活中有不同的“设备”。可以盛娜比，美国的形状补充;该设备可以帮助人们，人民的优势;有一个“设备”称为数量，兼容包装，突出才能;有一个“”“”“”“”，肩膀荣耀，实现梦想......这个命题反映了新的“考试大纲”的精神，同时保持了与去年分裂的原则，以反映稳定新的原则和新的原则稳定的。
这个话题很困难，与“形状”和“内容”相结合，“帮助人们”，“仪器”，“帮助人们”，“帮助人们”，“帮助人们”，“帮助人们”，“帮助人们”，“仪器”等。 ，可以促成“仪器”一词和候选人相关定位，迁移到“包容性”，“勇于承担责任”，“敢于追逐梦想”等类似与意图的视角，候选人需要独立思考，在要从无序对象查找订单，请从孤立对象查找联系人，以便文章标记为逻辑标记。候选者通常反映没有类似的模拟，有效地防止粘附性。
文化和香味迹象可以，材料是广泛的材料，如大量的“全国重词”的新闻候选人应该是不熟悉的。然而，很难深入挖掘，并且对学生的形象思维和抽象思想的转换有一定的需求，这有利于研究学生的区分和多能力。与天津2015“粉丝”相似，重点关注眼部点，但在互补的理解之后，从个人到集体到国家，他们可以扩大。
