小学六年级学生日常趣事随笔
2021-10-31 10:06:57 21
随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，下面小编给大家带来关于小学六年级学生日常随笔，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
篇一：小学六年级学生日常随笔
我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。
蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。
我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。
雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。
我喜欢看云，因为它是天空的表情。
云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……
一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。
我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。
篇二：小学六年级学生日常随笔
我的妈妈 个子不是特别高。妈妈有一头如同海藻一样的卷发，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在一张圆圆的白白的脸上，樱桃的小嘴格外引人注目。
妈妈可是非常爱干净的。有一次我的书桌不小心多了一张卫生纸，妈妈发现了之后，连忙把我叫了过去让我把纸赶紧拿走了。还有一次，我刚一回家，妈妈就把我叫住了，小心翼翼地走过来说：“双双，你先站在那里别动，等一会儿地干了再进来。”我漫不经心地说：“妈妈，没事啦。”我走进房间后，妈妈又一声不吭地拿出拖把，将我踩过的地方慢慢擦干净。
妈妈也会非常认真地教我不会的题。“叮咚、叮咚”妈妈打开门一眼就看到了一脸愁云的我，就问我怎么了，我没有回应妈妈自己跑到了房间里去，妈妈帮我倒了一杯热乎的.白开水来到我房间，我吞吞吐吐的对妈妈说：“妈妈，我……我……考得不好。”说出了心里话，我感觉心情舒畅了很多。
妈妈充满关心地对我说：“把卷子拿出来给我看看吧。”我不情愿地把卷子给妈妈看，将不会的题告诉她，请妈妈给我讲一讲。妈妈刚把重点给我一讲，我眼前一亮，知道怎么做了，妈妈不但不生气，还很耐心地给我讲。
妈妈对我练琴的要求也很严格。有一次我想把其中的某一段跳过，可是妈妈的耳朵可尖了，像一只猫的耳朵一样灵，就把我给制止了，双手叉腰说：“这一遍不算，重新来。”我心里有说不上的难受，不过想到自己的做法，也就乖乖地服从了妈妈。就算发脾气，妈妈也是那样的温柔。
母爱是世界上最伟大的情感。我爱我温柔的妈妈。
篇三：小学六年级学生日常随笔
每个人都应该有着自己美好、斑斓的理想，不论伟大还是平凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我的理想就是当一名优秀的舞蹈家。
之所以有这样的理想，是因为我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心，但有时还是情不自禁的想要打退堂鼓!所以，我运用了的实现理想公式：实现理想=努力+坚持。
一个人如果有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体，还必须要有很强的耐力，平时的舞蹈练习是很辛苦的，得经历种种考验。
在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的那叫撕心裂肺!汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好可以洗“淋雨澡”!一旦没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自己总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自己，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影?不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹?”于是坚持了下去，就这样，同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。
如果我真的梦想成真了，我会鼓励自己的学生，让她们要向自己的目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更近一些!
这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实!
篇四：小学六年级学生日常随笔
初见她时，小小的眼睛，炯炯有神，笑起来如同弯弯的月牙。她长得高高瘦瘦的，小小的脸庞，脸上的零件也很简单，走路小心翼翼的，不缓不慢。她乌黑的头发衬托着珍珠般的眼睛，头发不长，却很亮。有时我也在想，如此平凡不出奇且又大放光彩的她，是如何让我钦佩的呢?
第一次考试，她锋芒毕露，让人大吃一惊，连声叹道——“这真乃天才也”。说她天才，一点也不夸张，她是真学霸，成绩拔尖，她让我们刮目相看却又充满好奇，她明明外表那么平常不出奇的一个人，竟有如此渊博的学识。唉!我于她的差别真是天与地的距离呀!
她与学霸却又不同，明白的说就是她有两种性格，两种性格又截然不同，却都讨喜。若要说是“学霸智商非普通人所及”真是太对了!她讲起题来头头是道，津津有味，指出别人错误来振振有词，滔滔不绝。她装起可爱，卖起萌来，任谁都没法子。她其实还是挺活泼，挺爱玩的，笑起来更加萌，一点儿都不像学霸该有的模样。
她与我的交集也不算深，但她很温柔，很爱笑。你要是与她对视几秒，她必定先给你个大笑容，她的笑容很甜，里面包含着天真单纯，如同一泓清泉，干净明亮。若是你出于礼貌地回她一个笑容，那她笑的便更灿烂了，如同太阳般。
她一点儿也不记仇，她验证了我常听到的一句话“你要记得别人对你的好，不要记得你对别人的好，这样才能更快乐。”她亦是如此!没有人会讨厌她，即便是被她指错过的人，因为她的笑容很甜，声音更甜，长得也令人舒服。
这样的人让我钦佩，不单是因为拔尖的成绩，更多的是她的性格、品德，她真的是个很惹人怜爱的女生，是个让人心中充满阳光与钦佩的女生。
篇五：小学六年级学生日常随笔
在我心中，老爸最凶，曾经打得我鼻青脸肿......”我又唱起了我和同学们编的新“真心英雄”。你们知道我为什么这么写吗?请听我慢慢道来。
有一次语言测试，我只考了80几分，比班上的平均分还低3分，放学后，我迈(妈妈觉得拖字更为合理)着沉重的步伐回到了家。到家后，我犹豫了，卷子给不给爸爸呢?给就会挨打，不给，可爸爸要是检查书包到时候我就会遭到“天打雷霹”，想到这里，还是给吧，这样痛苦还会少一些。
我伸手掏出卷子颤抖的递给爸爸，爸爸接过了卷子，一会儿我见爸爸的脸拉了下来，心里便想不好，我得赶紧开溜。就在我准备离开的那一刹那，爸爸双手插腰像老虎发威一样一声大吼：“你给我站住”。这一下可把我给惊住了，那时我想：这下肯定完了!
我颤颤惊惊地走过去，爸爸又大声吼到：“你看你的成绩，这周不准看电视了，不准下去玩!我去给你买黄冈密卷，一天两张，必须做完。”说完便“奖励”了我两巴掌。有生以来，这是爸爸第一次这么严厉的骂我。
“这周玩不成了”我摸了摸被打得通红的脸边走边沮丧地想。这一周每天我都听着下面孩子的笑声，坐在位置上发呆，连做作业的心思都没有了。
我真希望爸爸以后对我好点，我考差了是应该少玩，但也不能用这样的方法来提高成绩啊。我觉得我的成绩差了大人应该给我说该怎么做，而不是把我逼着做卷子，这样只会让原本讨厌语文的我更加讨厌语文了。
结尾：非常感谢大家阅读《小学六年级学生日常趣事随笔》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！
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