第二一二则:静敬为学 教除骄惰
2021-12-29 10:06:56 15
王永斌
[原版的]
郑子教人们要安静,朱麦教人们尊重,平静不动。尊重的尊重是一样的。它仍然是安静和延迟的,尊重的一天,学习的力量是健康方式也是尊重人民的好处!学者吗?
[翻译]
郑子教人们“维护”,朱英教人们,“抱着”,“安静”不是动议,尊重总是一种留意。由于心脏没有移动,它可以延长生命,但由于通常的安全觉醒,它可以在当天成长,而功夫学习则在这里。培养生命的方法在这里,“尊重”和“安静”是真实的。太大!学生不能在这两点上班吗?
[笔记]
惺惺:醒来。
[评论]
程明道云:“所谓的定居,运动也固定,安静,没有热情,没有内部。”云:“人民必须有一个系统。”可以看出,宫旺先生所谓的安静,但注意到了物质转移领域。无论环境如何嘈杂,心脏仍然很安静。因为它是“用他的心,没有爱,并且有无情的事情就是如此。”这可以看到看一切,你可以通过所有东西。 “我不动”的帮助是什么?这是“人们的感受,名称被覆盖,所以你不能拥有它,你处于自私和使用”因为你有一个自私,所以你看不到事物的本质。
而朱子的所谓“尊重”,“我在这里有一个纠结的东西,我很荣幸敌人,我总是有一个独特的词,人们想要自然。”尊重是一种持久的功夫,安静是一个小功夫。不幸的是,所以心脏不是混乱,总是了解白色,不担心,所以你可以延伸。尊重,所以它没有震惊,没有死,在日期有一个很好的工作,它可以自给自足。
宋明志有许多地方受到佛陀的影响,悄悄地尊重这些词,学者的好处是非常好的,即普通人,只是学习这两个字,好处?