第二一二则：静敬为学 教除骄惰
2021-12-29 10:06:56 14
王永斌
[原版的]
郑子教人们要安静，朱麦教人们尊重，平静不动。尊重的尊重是一样的。它仍然是安静和延迟的，尊重的一天，学习的力量是健康方式也是尊重人民的好处！学者吗？
[翻译]
郑子教人们“维护”，朱英教人们，“抱着”，“安静”不是动议，尊重总是一种留意。由于心脏没有移动，它可以延长生命，但由于通常的安全觉醒，它可以在当天成长，而功夫学习则在这里。培养生命的方法在这里，“尊重”和“安静”是真实的。太大！学生不能在这两点上班吗？
[笔记]
惺惺：醒来。
[评论]
程明道云：“所谓的定居，运动也固定，安静，没有热情，没有内部。”云：“人民必须有一个系统。”可以看出，宫旺先生所谓的安静，但注意到了物质转移领域。无论环境如何嘈杂，心脏仍然很安静。因为它是“用他的心，没有爱，并且有无情的事情就是如此。”这可以看到看一切，你可以通过所有东西。 “我不动”的帮助是什么？这是“人们的感受，名称被覆盖，所以你不能拥有它，你处于自私和使用”因为你有一个自私，所以你看不到事物的本质。
而朱子的所谓“尊重”，“我在这里有一个纠结的东西，我很荣幸敌人，我总是有一个独特的词，人们想要自然。”尊重是一种持久的功夫，安静是一个小功夫。不幸的是，所以心脏不是混乱，总是了解白色，不担心，所以你可以延伸。尊重，所以它没有震惊，没有死，在日期有一个很好的工作，它可以自给自足。
宋明志有许多地方受到佛陀的影响，悄悄地尊重这些词，学者的好处是非常好的，即普通人，只是学习这两个字，好处？
