家长如何培养幼儿的语言表达能力
2020-09-25 14:37:51 36
语言对儿童的重要性不言而喻。它不仅可以与人交流，而且与智力发展密切相关。
1.儿童的言语和年龄
2〜4岁是儿童发展语言能力的关键时期。在此期间，儿童的词汇量增长更快，组织语言的速度变得更快，句子的长度也增加了。 ，家长还可以与孩子练习对话。实际上，当儿童1至2岁时，他们也会理解语言，吸收语言并以内在和内在语言的形式进行语言组织工作。父母还应该让他们的孩子更多地接触语言资料。因此，父母不应让孩子的语言表达能力自由流动，以为语言会自然学习，也不要太快。父母应遵循这种模式，并为子女提供学习语言的有利条件。
儿童的第一语言活动始于理解成人所说的单词。例如，当一个9个月大的婴儿多次听到一个成年人说“红色”或“看起来”，并且看到红色和观看动作时，它在大脑中建立了联系并接受了这些单词。
大约1岁，可以模仿。在此期间，孩子们喜欢听成年人的简单故事。父母会用清晰的声音告诉孩子他们感兴趣的事物。最好是伴随着动作和表情，以激励他们学习理解和说话。孩子们喜欢听故事并且想听故事，因此最好明天或明天重复或扩展内容。
1岁以后，孩子们将离开。当带领他们做一些简单的游戏，例如射击球或堆木头时，您可以玩和讲相关的单词“ base high”和“ give me a ball”。 1岁半后，他经常到户外玩，应该指导他了解外界事物并解释其名称和特征。
儿童的学说应从简单的重复开始。父母说些什么，孩子也学些什么。然后教一个更长的句子。大一点的孩子讲一个故事后，请孩子简短地讲一遍。如果故事不完整，请立即帮助纠正。您还可以让您的孩子看图片并讨论内容。成人还提出指导性问题，并鼓励他们使用自己的语言。当您说得很好时，请及时称赞。教授儿童歌曲和阅读儿童可以理解的短诗也是学习语言的好方法。
2.如果孩子有语言延迟，该怎么办
如果孩子3岁或什至4岁并且不会说话，父母应该注意它首先，有必要找出是生理原因（声音器官是否正常）还是心理原因（机会，环境等）。父母应带孩子去医院检查。
如果可以及早发现孩子的异常发声器官，则在对孩子进行适当的治疗和训练后，他可以使他的说话平稳。有时是由于心理因素导致儿童无法正常说话，但在这种情况下，儿童通常可以在短时间内突然说话。父母之间永远不要将自己的孩子与他人的孩子进行比较。挺大。儿童语言发展会稍慢一些，这并不意味着您的孩子很愚蠢并且有智力问题，只需要更长的时间。重要的是，父母要尽可能多地与孩子说话，以增加他说话的机会。
但是，在训练儿童的口语能力时，他们应注意正确的发音，清晰的发音以及正确的不良习惯，例如言语问题和口吃。教美丽的单词，不要对幼儿粗鲁无礼地讲，也不要让孩子在电视素描中模仿当地方言。
3.培养学龄儿童的语言能力
儿童已经过了3-4岁，进入了5-6岁。日常对话。此时，孩子即将上小学。父母应进一步扩大和扩大孩子的词汇量，让孩子学习更长的句子和较难的句子，并帮助孩子组织语言来描述事物和现象，并扩大孩子的语言覆盖面，使孩子能够流畅地讲话。 ，舌头扭曲，唐宋诗朗诵，重述科普故事，描述一件事的来龙去脉等。
丰富的词汇量是培养儿童口才的重要途径。词汇是语言的基础。 3至6岁是人们一生中掌握词汇量最快的时期。如果您抓住这个关键时期来丰富自己的词汇量，您孩子的语言将变得充实生动。从孩子学会说话的那一刻起，他就在日常生活中的每一个机会中都对词汇进行了教育。去动物园，参观博物馆，并教他描述各种动物，人和事物。这种现场观察和直观图像使孩子能够发音正确的单词，记住单词的含义并正确使用它们。随着年龄的增长，知识的丰富和思维的发展，有时会出现词汇不佳和措词不当的现象，父母必须予以纠正。
教孩子输出章节，回答问题的能力是培养孩子口才的关键。从表面上看，困难似乎很大，但是只要内容在孩子的知识和经验的范围之内，并在父母的启发下，孩子就可以实现。例如，当孩子和母亲在周日一起玩耍，遇到解放军的叔叔让老人坐在汽车上时，应该激发孩子说一种连贯的语言来描述这一过程：公交车很拥挤一位老人上公交车后没有座位，正在努力站着，这时，中国人民解放军的一个叔叔站起来给祖父坐下，祖父感谢叔叔。
