原创 孩子作文写不好？！是因为没有掌握“阅读+模仿”这套组合拳

2020-09-21 17:56:18 66

“我想每天把他当作文件，让他阅读更多，如何提高写作水平？”我相信这是许多父母在指导孩子的作文中的声音，父母知道让更多的孩子阅读，阅读一本好书并积累更多，但是如果您无法掌握正确的方法，您将很容易成为死记硬背。记住，不能取得好的成绩，并让孩子抗拒阅读。

实际上，小学阶段的初学者写作总是超出了阅读中模仿阅读的范畴。孩子们的写作和写作要么严格，严格地应用，要么他们无法掌握规则，不能将输入转化为输出，不能大量阅读和传递，但他们无法反映孩子的构成。

该如何处理？我们将从以下几个方面来讨论解决方案：

首先，对儿童论文写作最大的帮助是什么？如果您有选择，还可以选择

儿童不能使用随意的“好”物品，因为对于小学生来说，他们的生活经历，观察模仿能力不足，笔力和理解力也有待提高。需要的是一种适合其水平功能的模仿对象。一些著名的杰作或阅读材料中的杰作被用来培养文学兴趣和提高人文素养。这是一个不错的选择，但不一定适合模仿。

实际上，文本和阅读示例是很好的示例，但是如何使用现成的示例却有一些技巧。我们可以从不同的角度借鉴不同的类型。

例如，许多父母会敦促孩子们阅读更多古诗，但忽略了诗歌也可以作为良好写作参考的事实。如果您想改善自己的单词，单词和节奏，可以将这一部分用作重点。小学教科书中的古诗选择，如“小池”，“山兴”，“看夜”等，主题主要是基于自然风光与生活的结合，以及人们日常的感受。孩子们。所有想法都很普遍，容易理解。

例如：在“王yu山瀑布”中，“日照香炉产生紫色烟雾，瀑布挂在瀑布前”，“悬挂”一词是静态，描绘着瀑布。好像有一种巨大的白色习俗直接从悬崖上悬挂到河上。在最后两句话中，“ Flying Flow”写出它的飞溅和敏捷的姿势，而“ straight down”则融合了陡峭的岩壁和快速的水流。标尺使用夸张的技术从多个角度描述瀑布的动态美感。文字优美而有节奏。多读这些经文，无论是用来写场景，用文字模仿，还是用来提高文学的审美品质，都将极大地帮助提高写作水平。

在散文和叙事中可以模仿的是更多的内容，修辞，描述顺序和布局方法。特别是散文的特点是语言通俗优美，题材丰富，格式多样而自由：从小玻璃杯上方的星星，云朵中，想象出无数闪烁的星星，无数山峦，马状，巨人状，幻想云，该散文中的常见句子。 ，大海，生活中的手工艺品和绘画，并且有许多关于修辞和句子中断的参考，值得阅读和学习。

第二，好的词汇+表达方式的储备是关键

小学生的词汇是有限的，他们需要储备一定数量的原材料，以便通过一定数量的累积输入。 “也许孩子的思想非常丰富而动人，但是写作总是一个大诗句，也就是说，语言的“原始材料”还不够。在这个阶段，有必要完成一些记忆内容。这是必不可少的步骤

许多辅导材料都会总结好词和好词，例如写风景，写风景，海洋，森林或草原等，有固定的词来描述这些场景，例如摆动，易于记忆，可以直接在中间使用，这是一种更有效的存储方法，适用于基础较差的人，或者那些从不知道如何写但也不会写太久的人。提高水平孩子需要认识到仅使用摘录是不够的，更好的方法是观察和理解作者在阅读中的感受，首先学会欣赏和理解美，以创造出美好的感觉。 。

在此阶段，您不得偷懒。您应该动手动脑，将自己的记忆，思维和经验结合起来。例如，单词“春天充满美”和“蓝天”用于背诵积累和需要。打电话时，您必须结合自己的感受和感觉，添加特定的描述，并具有真实的想象力，并使用适当的节奏来分派单词。这是继续练习掌握的能力，不要害怕犯错或写得不好，父母应该给孩子更多的鼓励和支持。

第三，模仿不是灵丹妙药，需要正确理解其作用

模仿是孩子学习的关键写作过程下一步，但我们不仅要追求“形状”，而且最终目标是让孩子们学习写作，学习表达，而写作技巧是手段而不是目的本身。因此，我们需要进行解释和指导，以帮助孩子们理解其中的含义。感觉和想法。

优秀论文所描述的那些思想，悲伤，喜乐，离别，喜乐和热情，如果没有实际经验就很难写。这是一个需要多年积累的过程。孩子的经历是有限的，并且不能为写作而写作，以至于变得不真诚。

父母在其中的指导作用不容忽视。在日常生活中，鼓励孩子表达对事物的真实感受。和观点，更多地表达了他们的情感，例如学习的困难，交朋友，生活的欢乐和悲伤改变，他们的想法，可以用什么隐喻来表达这些情感。在这些方面，父母应该激发孩子的积极性，并鼓励他们将思想组织成单词，将观察，讨论，说话和写作结合起来，并在模仿中创造出他们真正的归属。

摘要：模仿是初学者写作所不能跨越的一步。这也是一个困难而耐心的过程。只有通过不断的错误，修改和思考，我们才能真正得到改善。