学坛作文网

一次有意义的亲子毅行

2021-02-28 02:58:21 47

过去,我经常和父亲一起参加他所在单位的徒步旅行活动。我总是很开心地跑到最前沿,收到了很多小礼物!我特别希望能够和我的朋友一起参加徒步旅行活动。机会终于来了。萧山日报组织了儿童节嘉年华。第一项活动是亲子步道漫步。

有意义的亲子足迹

父亲送我和母亲去香湖城山广场。工作人员签到并收到地图,卡片和塑料袋用来捡垃圾后,我们迫不及待想和我妈妈一起出发。今天天气晴朗,阵阵阵阵微风。特别是有很多游客。我妈妈和我不太擅长看地图。最后,我们不得不跟随小记者。过了不久,妈妈指着一个凉亭问我,宝贝,你认为这是奉河亭吗?我看着妈妈指着的地方,发现那是我们重要的目的地之一风河阁。

在风河阁,我们遇到了小露姐姐。她告诉我,这个步行不仅是简单的步行,而且还要求我们注意环境,促进环境保护和文明出行!了解后,我站在苗条的荷叶前,微笑着拿着活动队制作的“六日快乐”的标志。我母亲用手机拍下了这一刻的照片。我戴上手套,拿了垃圾袋,然后继续前进。在荷叶中间的小径上行走时,我既高兴又担心。我很高兴游客很文明,没有人乱扔垃圾,道路很干净。令人担心的是,如果没有垃圾,如何完成活动组安排的任务。

我跟着妈妈走,我的眼睛太忙了。我不仅在路上寻找草丛中的垃圾,还关注游客的不文明行为。香湖的美景也时刻吸引着我。一路上,我经常遇到我的朋友,这些朋友拿着一个小的记者采访袋,并由我的父母陪伴。看到他们,我不禁高兴起来。我觉得我们是一支强大而快乐的团队。这是一个有共同目标的合作伙伴。

有时,仍然可以看到一些不协调的图片。在树荫下的石凳上,一位姨妈扇着刚刚摘下的荷叶。当路过荷花池时,我仍在心中背诵“莲花”字样。我觉得风中的莲花香很迷人。当我发现姑姑手中的荷叶时,我感到非常难过。我把这个场景带到了湘湖。侧面的照片一起寄给了朋友圈,希望大家不要随便摘荷叶。

考察结束后,我感到这项活动非常有意义。我看到了生活中的美丽,并做了我能做的。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是