金属及其化合物复习教学反思

2020-09-26 10:36:43 41

1.使用比较方法了解各种金属及其化合物的性质

比较方法是化学教学中经常使用的方法。对于同一种材料的性质，可以采用比较方法使知识结构清晰，并得出它们在性质上的共同点和不同之处，有利于学生对知识的掌握。

2.加强金属化合物的性质与金属活性顺序之间的关系，并提高对知识的理解水平。

学习金属化合物的特性应与金属活性的顺序有关，这可以提高知识的理解水平并加深对其中存在规律性的理解。例如，金属的反应性越高，它越容易形成其氧化物，而氢氧化物则越碱性。金属活度的规律性很强，在平时被广泛使用，并且还与金属化合物的性质有关，这也丰富了该定律的内涵。

3.征求学生的提问并鼓励学生提问

为了促进学生的积极学习，可以开展一些活动来征求学生的提问。在提出问题的过程中，促进学生的思考和促进学生的独立复习，有利于形成生动活泼的课堂教学模式，培养学生的科学认知方法。

5.通过小组内的讨论增强团队合作精神。