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考场众生相作文

2021-02-11 11:04:57 63

[论文1:考场中众生的构成]

考试室的构图

刘新月

上星期四,我收到了一份特别的作业。

考试快结束了,并且测试卷正在检查中。李老师的名字叫:“常会贤,郭心悦,张志波,牛木雨,刘心悦……交上纸,来到讲台上。”我很震惊,写作几乎是歪曲的。为什么我身上有些东西!头脑在快速旋转,没有做坏事吗?看着其他人,他们看上去都一片空白。

老师笑了笑,分配了任务:“你站在这里,不许说话,在教室里观察同学,然后写一个题为'考试大厅里的众生'的练习,把它给我下周一。哟!”嗯,就是这样,让我们​​松一口气。

首先向北看,我看到李同学低下头偷偷写了一个小纸条,好像他要和某人核对答案。

再看后面,眼睛在江和陈,他们在做什么? ,他们在玩“一加一”游戏。你开枪打我,我抚摸你。他们很开心,很开心!我真的为他们着急:我没有时间去看报纸时,我只是在做些小东西,例如小偷,这对他人和自己都有害。

从右边看,李同学直视了我。他正在那里向东和向西看,忙着复制邻居的答案。真是令人讨厌,像笨拙的鸭子一样,充满丑陋。

往南看,坐在我后面的张同学正在玩他铅笔盒里的小东西。啊!每次他分发试卷并且老师发表评论时,他都会一次又一次地抱怨。没有大问题,小问题仍在继续。现在您知道原因了,不要检查!

第一次,我发现考场确实不是“安静”的,难怪老师不得不皱眉头,我再也受不了了。只有当您诚实行事并且确实做事时,您才值得您自己,您的父母和您的老师。

这次,作为一名十分钟的指导者,这项任务使我感到非常高兴!

[论文2:考场中所有生物的组成]

常会贤

在进行复习考试时,李先生要求一些事先交过试卷的学生站在讲台上,观察正在参加考试的学生。其中,我也被任命并交了文件。

我好奇地站在讲台上,低头看。哈哈哈,终于有机会像老师一样站在讲台上!哇!事实证明,从这个位置来看是如此清晰。那我做的所有小动作都没有让李老师看到吗?呵呵,李老师没有透露它。

突然,我看到一个同学悄悄地移动他的身体,与同一个人说话,他的嘴几乎保持不变,好像他在寻求答案。同一个人微笑着告诉他答案。询问的学生脸上挂着微笑,并迅速在试卷上写下了几招。

我还看到一个同学埋头检查自己的论文,他是如此认真!有时脸红了,好像他遇到了问题。有时他屏住呼吸,好像要解决问题。有时他看起来很认真,好像对自己的回答不满意。

哎呀,考场上真是众生!我的朋友可能已经检查了一下并对自己有信心。我看到她把书卷成圆筒,让我对我唱舞,我忍不住发笑了,真是大胆!

这种在考场中出现的各种场面给了我很多想法。将来,我知道该如何面对学习,面对试卷,面对老师,这是一目了然的吗?

[论文3:考场中所有生物的组成]

牛木雨

在星期四的中文测试中,李老师叫了八名事先把论文交到讲台上的学生,观察了学生在测试中的态度和行为,并写了作文作记录。与老师写同一主题很有趣。我就是其中之一,正准备睁开眼睛。

在讲台上,我惊讶地发现目前所有的东西都清晰可见-那么我以为老师以前看不到的小动作,是不是老师看到了?看来李老师只是故意假装聋哑,什么也没说!考虑到这一点,我内心感到内。

专心观察,很快就会有一个“目标”。一个皮肤黝黑的男学生假装很酷,对我挑衅。我暗暗对他眨眨眼,要小心,老师在哪里!他有些克制,我继续寻找人。

什么!说到曹操,曹操就到了。一位同学似乎已完成写作。试纸在桌子的一角倾斜。他用双手摆弄尺子,然后将手指放在尺子上的圆孔中转过身。不,从我的角度来看,纸上仍然有很多空白!哈哈,这就是为什么他每次得分都那么差。

不仅有乐趣,而且还有认真检查的好学生。看,一个女孩在稿纸上paper草,仿佛在仔细检查单词并思考更准确的答案。

还有一个男孩还没有完成论文,正在接受严格的检查:有时专注于思考,有时张开双唇,有时努力写作。这也是他最高成绩的秘诀!我默默地佩服这位同学。

李老师给了我们这种特别的观察力,不仅是写论文,而且还给我们一个警钟:在做小动作时,老师可以看到它们。您为什么没有时间做些小动作并努力学习?这种观察也使我理解了一个道理:不要在学习中创造任何机会。向优秀学生学习。最重要的是互相学习。

[文件4:考场中所有生物的组成]

国信月

考试结束后,在完成试卷后,李先生给我和几个同学打电话到讲台上,看看其他同学在考试期间的样子。

我不知道,我对牙齿微笑。下面的学生自欺欺人。后排的几个学生眨了眨眼,以免被别人注意到。郑学生仍在考虑表演魔术,并不担心自己的成绩。

仔细观察,仍然有一些学生在窃窃私语。一位同学故意把书丢在地上,当他拿起书时,他趁机偷看了其他同学,有的人则d了一下脖子,看看同学们的回答。还有一种更“智能”的方法。这个男孩写了一张便条,然后塞进了他的文具中,例如笔,然后直接将它传递给了他的朋友。我认为他们绝对不能在毕业考试中作弊,所以最好努力学习以提高他们的成绩。

此外,还与同学互动。侯同学和孙同学做出手势以交换答案。其他几个学生似乎在问我:“您参加了几次考试?”另一个靠近讲台。我闲着没事,把问题写在纸上,然后问我们舞台上的观察者寻求答案。

原来,学生们在考试期间的反应真是有趣,我也从中得知,班上有很多人在考试中“工作不正常”。看来我们仍然必须努力学习而不是聪明。被眼睛抓住真尴尬!

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