精选幼儿园工作总结3篇

2020-10-01 17:00:18 100

幼儿园工作摘要1

这是新学期，父母和孩子都带着不同的希望和期望进入了中学。孩子们希望看到新老师的美丽笑容，学习新颖有趣的知识。父母希望看到能够让他们放心的老师，并看到他们的孩子健康快乐地成长。我们新生的三等班，充满信心，爱心和纯真，每天快乐地与孩子们相处。我们希望成为孩子的好老师和父母的好朋友。

这是心理上的一个特殊时期。与小班相比，他们会更加自主，非常好奇，喜欢参加探索性活动，并且不喜欢按照成年人的要求去做。这个时期已经开始具有自我意识，这时我们鼓励他们思考，行动和尝试实际上是一个很好的机会。在此期间，作为一名老师，您可以首先成为观察员和促进者，以发现孩子的兴趣和特长在哪里，并及时帮助他，以便他获得最大的发展空间。但是这个时期也是老师和父母最头痛的事情。孩子们没有像他们小时候那样听话，他们不了解真相，他们想知道一切，但是他们很不耐烦。通过这两周的观察，我认为这个班的孩子可以说是比较全面的。让我简要分析一下课堂上各个方面的孩子的情况：

1.情况分析：

1，我们中间有31个幼儿类。有19个女孩和22个男孩。由于我的

班级儿童刚刚从小班晋升为中产阶级，因此仍然需要一些时间来适应，因此我们应该注意9月的定期培训。冬天来了，将进行更多的体育锻炼，以增强体质，增强儿童抵抗寒冷和疾病的能力。

2，班上孩子的整体身体素质良好，他们喜欢参加体育活动。但是，有些孩子由于身体原因和父母的观念问题而不太好，出勤率也不高。孩子们的身体素质很好，但是他们对运动和技能的掌握不够。竞争意识强，喜欢比赛活动。基本了解并遵守幼儿园生活，自理能力强。

3.可以在语言活动中坚持讲普通话，并愿意在鼓励下大胆地说。该语言具有很强的交流能力，但词汇量不大，单词相对单一。在倾听他人时，您不能耐心地倾听他人并渴望表达自己的观点。在学习汉字时，许多孩子依靠父母在家里开小火炉，他们在小组中的学习能力很差。我喜欢英语活动，可以积极参与其中，敢于大胆发音，并且发音正确率很高。但是，由于在各个幼儿的集体学习环境中注意力不足，他们的发音不够准确。能够使用简单的英语对话，并能理解简单的单词和语言说明。理解和分辨图片的能力很弱。

4.在音乐方面，不要让幼儿能够很好地掌握2/4节拍的节奏，可以唱出带有情感的歌曲，说话清晰，喜欢具有强烈节奏和有趣旋律的歌曲。我喜欢参加表演活动，可以在大家面前大胆表演，掌握一些基本的舞蹈步骤，还可以掌握简单的音乐游戏。

5.我喜欢美术活动和动手活动，并且我强烈希望表达自己。我可以使用一些基本的线条来表达简单的对象，并且颜色可以很好地协调。缺少的是对象。比例不合适，图像过于聚焦。握笔的姿势不正确，并且颜色不足。基本上，您可以安全地使用剪刀。

II。工作

计划

为了分析中产阶级的状况和本学期的目标，我们计划进行有针对性的性教育活动和生活活动，使孩子们更有针对性帮助和发展，以便可以有效地激发每个孩子的不同潜能。

1.健康教育：

（1）正确洗手，饭前和饭后自觉洗手。按照成年人的提示进食，小睡和按时移动。养成良好和有秩序的生活和卫生习惯，锻炼孩子的自我保健能力，找到自己解决难题的方法，从心理上减少孩子对他人的依赖，并且不以孩子最终的解决方案为结果，注意孩子解决问题的主动性。

（2）培养儿童的体育活动意识，培养儿童对环境和天气的适应能力，并提高出勤率。

（3）加强体育活动和技能的练习，掌握单脚和双脚跳跃，用手和脚爬行，用一只手拍打50多个球。自我保护。

（4）可以使用弯曲，收缩，拉扯，伸展等各种方法来移动身体，并且可以在短时间内保持身体姿势。我喜欢探索跳跃运动不断变化的形式。我可以积极正确地演奏小型运动器材并学习新的锻炼方法，并在活动中玩得开心。可以探索多种玩法。

（5）了解蔬菜和水果的营养成分及其对人体的影响。知道吃各种食物对您的健康有益。我喜欢吃各种各样的食物。我不喜欢挑食的人，也不喜欢挑食的人。我的饮食均衡。

2.语言教育领域：

（1）培养儿童的理解和讲图画的能力，以及使用语言的能力，开展构词和句子扩展活动，并丰富儿童形容词。

（2）要求父母合作开展扫盲活动，以帮助孩子们在下课后发现他们尚未掌握的知识，以便

在老师对老师进行复习时，重点学习这些知识。内容，使孩子有目的地学习，减少对父母的依赖，并逐步发展孩子的听和小组学习能力。

（3）我喜欢说普通话，我可以说得更准确，我可以静静地听同行的话现在，同伴使用的新单词可以理解其他人在说什么。

（4）对生活中常见的食物和相关词汇感兴趣。尝试用图画文字表达您的意愿和想法。可以大声朗读，可以根据内容的变化来改变动作，并愿意扮演不同的角色。

（5）在轻松的环境中用完整的句子表达您的想法并大胆地说出来。根据诗歌的结构

，模仿儿童的歌曲。

（6）对象形字符很有趣。他们可以根据图形大胆地创建文本，并感受到创意文本的乐趣。

（7）培养孩子养书的习惯，不与同龄人争夺书籍，并愿意与同龄人进行协商和合作以阅读。

（8）在英语活动中，着重于纠正单个孩子的发音问题，进行一些听力练习，发展孩子的听力技能，鼓励幼儿张开嘴巴并大声说英语。

3.美术教育领域：

（1）在音乐活动中对儿童音乐素养进行教育，从听音乐练习开始，到

培养声音辨别能力，节奏练习等，使孩子具备音乐素质和能力，并将歌曲作为音乐活动的补充形式。

（2）感受音乐的节奏并快乐地唱歌。

（3）体验4拍旋律，并学会识别和增强声音的敏感性。

（4）培养对愉快唱歌的兴趣，并与声音联系在一起。

（5）知道各种打击乐器并可以命名。

（6）制作小型乐器，体验打击乐器的节奏并学习演奏。

（7）可以使用绘画，粘贴，浸入，制作和其他形式来显示柔和，平坦且均匀的图片。

（8）最初感知色彩的美和艺术品的色彩，并体验欣赏艺术品的幸福。

（9）您可以使用粉笔和油画棒大胆地绘制图片，并具有美感。

（10）使用绘画，折叠，泥塑和印刷来表达物体的基本图像。

（11）喜欢通过绘画，拼贴画等方法表达情感，色彩和图形的对比。

4.数学教育：

（1）将使用无声方法。

（2）感知数字6-10与对应项目数量之间的对应关系。

（3）能够正确，熟练地放置10个物品。

（4）通过实际的操作活动，要知道物体的数量不会因为较大而改变对象排列空间的形式变化。

5.社会教育领域：

（1）我喜欢结识新朋友，能大胆地自我介绍，并愿意与同伴一起玩。

（2）热爱劳动，珍惜劳动的果实。

（3）可以关心环境和环境卫生，谈论文明，有礼貌，并且在公共场所不要大声喧noise。

（4）主动参加各种活动，大胆表达意见。

（5）遇到困难时不要害怕，并相信您可以克服困难并完成活动和任务。

6.科学教育领域：

（1）根据提供的材料和大胆的假设，可以积极参加生产活动。

（2）我渴望探索，并且愿意尝试各种方法来弄清我想知道的东西。可以与同行分享手术的发现和经验。

（3）感觉到水和气动工具给人们的生活带来了便利。感受科学制造和发明带给人们生活的喜悦。

（4）体验春天的探索过程，感知春天的花朵和树木的变化，动物的生长以及人们生活活动的变化，并可以交流他们的发现。

3.父母的工作

除了充分利用父母的田野和早，午上课时间，父母的工作还可以提供有针对性的教育帮助和指导给父母此外，我们计划开展更有针对性的家长工作，例如：胡浩宇更加内向和慢一些，除了为幼儿园老师做一些工作，并为她提供更多锻炼的机会外，她还建议父母提出了一些要求，例如为孩子分配尽可能多的工作，让孩子做更多的事情，以及其他建议，以便父母可以针对幼儿园的教育工作。

幼儿园工作摘要2

我校大力推行了本学期的新课程改革。在新课程改革理念的指导下，我班还走访，学习和学习了这种方法，进行了一系列有效可行的实践。总体而言，本学期的工作主要包括以下两个方面：

1.做好父母工作

在当今的“伟大教育”概念日益普及的今天，新的“纲要”提倡幼儿园教育必须支持和配合家庭教育，父母的角色定位发生了根本变化。父母不再是教育的旁观者。父母和老师不再是教育与受教育之间的关系，而应是平等的合作关系。因此，关于如何利用父母的这一有益的教育资源，我班开展了以下工作：

1，首先，加强家庭联系，丰富家庭知识

家庭联系专栏反映育儿的工作情况的窗口是教育交流的领域。它可以关闭幼儿园与家庭之间的联系，加强老师与父母之间的沟通和理解。因此，我们写了每周的“每周计划”，供家长观看。

在充满温馨语气的小栏中，我们感到父母离我们很近，父母有更多的微笑，父母有更多的交流，我们也很高兴：当我们需要父母支持者时父母在工作时总是可以及时合作，例如为每次付款接种疫苗，亲子作业和收集教育材料。这说明我们的工作受到了父母的信任，并取得了良好的效果。

2.反馈

老师与父母积极沟通，并及时向父母喂孩子在幼儿园的日常情况（包括好坏方面），使父母可以了解并得到家长和老师的合作；此外，我们还会告知父母当天孩子的不适，并提醒父母注意。

3.与父母面对面的交流

实际上，与父母面对面的交流是做好教育的最直接方法。因此，在本届会议上，我的课堂也做了很多工作。无论是好孩子还是顽皮的孩子，我们都尝试使用柔和的语气和让父母容易接受的方式来探索共同育儿的科学方法。这可能是家庭育种的最佳形式。

二，新课程改革的概念与实践的结合我们学校在上学期全面研究了新课程改革之后，本学期是新课程改革的概念与实践的结合。教学活动反映了新思想。

这个学期我班的四个主要活动主题是“是妈妈”，“看车”，“手指游戏”和“ 61岁以上”。在每个主题的具体实施过程中，我们班级开展了以下活动：

1.主题活动与环境之间的相互作用在实施教学活动中，做得最多的就是创造环境。一个主题是，我们创建了相应的环境布局，旨在让孩子们在交互式环境中快乐地学习并充分享受快乐的情绪。

2.家长参与为了更好地利用家长的教育资源，并让家长更好地理解新教科书的内容和精神，家长也应该参与主题活动活动及时。例如，每个主要主题的亲子作业，联合收集教育材料以及提供区域活动材料。通过父母的积极配合，我们感受到了父母对我们工作的支持与合作，父母逐渐了解了我们的教学精神。

3.医院公共活动的观察和研究“ 6月1日”之后，我们每个班级的老师都进行了公共活动。这是领导者学习新课程改革概念后对我们的理解，也是我们通过观察，学习，班级评估和总结相互观察和学习的机会，我相信每位老师的实践能力都有得到或多或少的改善。

这学期的日历即将过去并成为历史。我们的工作也即将结束。总结和评估班上的孩子们真是太好了！

在每个工作学期中，我都有好和坏的方面。将来，我将继续保持自己的优势，弥补缺点，并努力使工作做得更好。 ！

幼儿园工作摘要第3部分

农历节日这是中华民族的传统节日。由于托儿所的年龄很小，为了让孩子们感受传统节日的气氛，让孩子们了解故事中的人物，事物和相关项目，并结合我们传统节日教育的精神公园，我们的幼儿园组织了“端午节，促进民族正义”主题活动。在大力弘扬端午节传统习俗和卫生常识的过程中，我们的孩子们通过了“文明，和谐，安全，节俭”的端午节。该活动通过家庭合作取得了良好的效果。

一，环境布置

主题墙：小dump子，香包，鸡蛋等覆盖着ong子的叶子使教室充满节日气氛。

二，教学活动

由于幼儿学校的特点，我们通过故事和图画向孩子们介绍了爱国者屈原和饺子，香囊等。习俗的由来。

3.家庭互动

在活动期间，父母可以积极配合工作，例如带上宗ye，鸡蛋袋，鸡蛋，艾草等。这样我们的活动才能顺利进行。

这项活动的主要目的是使幼儿从小就可以了解该国的传统文化，树立民族意识，并训练我们的孩子拥有“文明，和谐，安全的环境”。 ，节俭”端午节。

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