精选幼儿园家长工作计划四篇

2020-09-28 16:43:37 97

时间不多了，时间不多了，新工作接连出现，我们正面临着最新的挑战。我们应该计划好吗？但是，如何避免制定独立的工作计划呢？以下是有关幼儿园家长工作计划的四篇文章，仅供参考。欢迎阅读。

幼儿园家长工作计划1

一，指导思想：

继续研究和实施“幼儿园教育指导纲要”，以整合幼儿教育家庭和社区教育紧密相连。为父母，孩子和社区提供计划，组织和针对性的服务。加强科学管理，努力办父母学校，改善家庭教育，共同促进幼儿的健康与和谐。发展。

2.工作目标：

1.力求营造一个家庭可以一起工作的教育环境，并提高家庭教育的效率。

2.加强家庭委员会的工作，发挥家庭委员会成员的作用，挖掘优秀的父母资源，提高父母的指导意识和能力。

3.增强对家庭和社会的服务功能：明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

3.具体措施：

（1）继续扮演家长委员会的角色，并参与幼儿园的民主管理。

1.每个班级推荐3至5个父母组成班级家庭委员会。在此基础上，建议每位家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。公园部将组织一次幼儿园家庭委员会会议，以进一步加强与成员的联系，充分发挥家庭委员会的领导作用和桥梁作用，并鼓励其他父母提供教育资源，以便与子女分享。他们各自的能力，并支持各种类型的花园和阶级的发展。活动。

2.研究家庭教育，学校教育和社会教育的最新发展，讨论开设父母学校的措施和计划，及时提供有关家庭教育信息的反馈，收集并反映父母对幼儿园工作的建议和观点，协调参与幼儿园管理，努力提高管理效率。

（2）开展一系列的“家长学校”活动，以提高父母的教育质量。

为了更有效地指导家庭教育，将素质教育的思想渗透到每个父母的心中，加强对幼儿的思想道德教育，加大联合管理力度，全面提高素质道德教育。本学期将开展各种活动，以提高父母的教育质量。

1.建立“家长学校”以增进父母的家庭教育知识。

在这个学期中，我们学校将在新生入园之前举行一次新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，并指导父母帮助孩子适应幼儿园。尽快集体生活。在中期，将按年级分组进行有针对性的教学活动。

2，我建议父母每个月都要关心孩子的成长热门文章。

与父母一起讨论当前的家庭教育，幼儿园教育和社会教育策略。并积极鼓励父母写出他们的阅读后感受，与他们的老师交流和教育他们的经验，并将其发布在校园网络和班级的“父母之角”部分。

3.定期向父母提供学习辅导和辅导活动。

利用父母的花园，家庭学校的窗户，父母的开放日，探亲，上课的家长会等，积极地向父母推广科学的父母养育方法，并为父母提出的困难问题提供合理有效的答案。家庭教育。这些建议或呼吁大家讨论，解决，帮助和指导父母更新其教育观念，了解儿童成长和儿童教育的规律，并更好地参加幼儿园的教育活动。

（3）加强家庭联系并注意儿童的健康成长。

1.根据需要召开班级家长会议，每个班级可以有针对性地向家长报告公园儿童的状况；可以指导父母就家庭教育中的某些问题进行讨论，分析和交换意见；我们可以根据需要家长合作的事项提供更真诚和详细的解释。家园将共同创造一个平等，宽松和合适的教育环境，以促进儿童的健康成长。

2.为父母开放半天的观察活动。在观察之前，教师应明确父母的目的，并让父母知道看到什么？怎么看引导父母正确对待孩子的发展水平和与伴侣的互动状况，在原始的基础上发现孩子的发展，并组织父母与同龄人相比，交流孩子的优缺点，并有针对性地保持一致方法实现家庭教育一致性的方法。本学期将举行为期半天的家长开幕活动。

3.进一步创建“家园”列，注意内容的集成和分类，并与主题环境的创建集成。在家庭补习专栏中，不仅摘录了一些补习文章，还注重与父母的互动。您可以组织有关补习中棘手和棘手问题的讨论，并让家长轮流介绍他们的一些补习经验，并提高家长的补习水平。

4.根据主题的需要，积极鼓励父母参加助教活动，发掘不同父母的资源优势，加强培训和指导，进一步提高父母助教的素质，不断丰富幼儿园教育内容。

5.向父母发放问卷，通过问卷反馈信息，并及时调整教育和管理策略。

（4）与社区紧密合作，创建育儿环境。

1.利用幼儿园自身教育资源的优势为社区提供学前教育服务。使用家庭教育窗口来促进科学育儿。

2.充分利用社区中的现有资源来教育儿童。利用社区的人文和自然环境资源开展相关主题活动，让每个孩子认识自己的家乡并热爱自己的家乡；组织儿童参观居委会，书店，超级市场，蔬菜市场等。积累相关的社会经验；利用节日与社区中的老人和儿童开展“敬老爱幼”相关活动；组织幼儿参加社会活动和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，并培养幼儿的初步环境意识，为幼儿的健康成长创造良好的社会氛围。

4.具体安排：

9月：

1，制定本学期的家长工作计划。

2.为新生举办小班和家长会。

3.检查每个班级的父母花园的设立。

4.添加小班家庭委员会成员，并成立新的幼儿园家庭委员会。

5.每个班级都会更新班级网页。

6.举行班级家长会议。

10月：

1，每个班级都会更新班级网页，以增强实用性和交互性。

2.举行花园家庭委员会的会议。

3.每个班级都会更新班级网页。

11月：

1.举行面向小，中，大班级家长的开放日活动，并发布家长问卷。

2，家长学校活动由年级小组组织。

3.每个班级都会更新班级网页。

12月：

1.举行亲子开放日活动。

2.举行了一系列庆祝元旦的活动。

3.每个班级都会更新班级网页。

幼儿园父母工作计划2

规则明确规定，幼儿园应积极与幼儿家庭合作，以帮助父母营造良好的家庭教育环境，了解育儿教育的知识，并采用多种形式指导幼儿家长充分理解幼儿园的工作，分析吸收家长对幼儿园教育管理的意见和建议，共同承担幼儿教育的任务。因此，幼稚园应充分利用父母和社区的资源，争取父母在物质资料，知识和经验的帮助以及教育经验的分享方面给予支持。为了满足这些要求，幼儿园的父母必须做好父母委员会工作，父母学校工作和班级父母工作。制定以下计划：

I.家长委员会的工作

1.成立新的家长委员会，其成员应由家长民主选举产生的两个父母。整个公园的上级委员会。

2.每学期举行一次1D2全体委员会会议，讨论幼儿园和家长学校在各个阶段要进行的各种教育活动，以及家长委员会的作用及其应承担的任务。

3.管理家长学校，共同讨论家长学校的教学内容，密切幼儿园与家庭之间的联系，咨询并参与幼儿园的管理。

4.每个学年参与审查幼儿园工作计划和各种活动计划，并提出合理的建议。

5.讨论改善幼儿园的办学条件，提高教育质量，并为促进儿童的身体，道德和美丽全面发展提供建议。

6.负责组织父母检查和检查孩子的生活，零食和保健工作，并提出改善工作的建议。

7.积极规范家庭与幼儿园之间，父母与父母之间以及父母与老师之间的人际关系。

II。家长工作学校作业

1，按班级组织家长学生定期注册和登记，定期授课，及时打电话并计算参加人数。及时反馈教学效果。

2.做好辅导老师一职，及时向父母传播有关幼儿教育改革的信息，宣传幼儿的知识和教育，共同承担幼儿教育的任务。每个学年出版六期专刊。

3.结合“ 6月1日”和“元旦”等节日，邀请父母到花园与孩子和老师一起玩耍，增进彼此的感情。

4.家长学校本学年教学的主要内容：

（1）家长应如何为孩子的入学做准备。

（2）与新生的父母交流。

（3）在家庭教育中享受幸福。

（4）如何在新时代成为父母

（5）如何培养孩子的良好生活习惯和学习习惯。

III。家长在课堂上的工作

1.每个班级的老师都通过家访来了解孩子的家庭教育情况，并有目的地向父母宣传托儿的知识。

2.每月准备一份儿童评估手册，向父母报告公园儿童状况的各个方面，并记录反馈信息。

3.运行班级辅导栏。每个月都会出版一本形式多样，内容丰富的小专栏，向家长传播有关学前教育和育儿知识的信息。

4.每学期举行两次班级家长会议，彼此交流，以了解情况和老师与父母之间的关系。

5.记录家访。每学年每人一次访问和一本家庭联系反馈书。

幼儿园家长工作计划3

一，指导思想

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是儿童的重要伴侣。幼儿园。我们应努力争取父母的理解和积极参与尊重，平等与合作的原则，并积极支持和帮助父母提高其教育能力。“可以看出，教育好孩子既是幼儿园的任务，也是幼儿园的任务。家庭的责任。幼稚园教育的成功在很大程度上取决于幼稚园与家庭之间的联系，以及家庭是否可以与幼稚园合作以对孩子进行良好的教育。因此，本园努力以幼儿园三年发展计划和幼儿园工作计划为指导，以建立“上海家庭教育基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步建立“幼儿园家庭教育基地”。大教育理念与幼儿园教育，家庭教育和社会教育相结合，形成1 + 1> 2的教育协同作用。

2.工作目标

1.以日常任务为起点，营造家庭合作的新氛围。

2.以现代媒体和通讯设备为载体，为补习开辟新的方向。

3.补充父母和社区的资源，强调三位一体的新协同作用。

III。具体措施

（1）以各种日常任务为出发点，营造家庭合作的新氛围

1.增强自我培养和优化技能

过去，幼儿园的父母常常只对他们大喊大叫，在纸上写他们，很少执行特定的动作。为此，本学期将从幼儿园工作的实际情况出发，通过不断学习，小组学习，指导和学徒以及自学，我们将继续提高家长的工作能力和各班级教师的补习水平。 ，尤其是新老师。例如：在学校开学之初，将提供相关的讲座或相关材料进行“家访”；通常，将研究和讨论“与不同父母沟通时应注意的事项”；同时，我们还设想组织一次“在我眼中”的“家长工作”沙龙活动，要求教师使用其特殊，成功或失败的家长工作实例之一进行交流，反思和讨论，以提高老师家长的相关性和有效性工作。

2，深化合作，提高质量

采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家庭合作，提高家庭合作质量。客观要求也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我们的花园将在日常工作中继续保持良好状态，例如父母公告栏，婴儿成长书籍以及组织亲子活动，并尝试在以下领域发展

（1）家庭访问：问每个班级教师到该阶段开始时，将完成该班级孩子的家访，并及时完成家访记录和父母的签名。公园将通过电话回访进行测试，并将其与评估联系起来。

（2）家长会议：尝试在年级小组或班级举行家长会议。活动准备充分，活动丰富多彩，内容很有帮助，有趣和启发性。本学期将结合中秋节，重阳节的活动以及健康与安全的主题，开展融合民间艺术，民俗风情和亲子反应，亲子等其他内容的家庭互动活动艺术和劳动。

（3）亲子阅读：在这个学期中，我们的花园在花园中设立了亲子阅读区，该区提供各种材料，不同特征的书籍和杂志，并适合儿童阅读。不同年龄段的人和他们的父母。其目的是为了满足孩子和父母阅读不同书籍和杂志的兴趣。更重要的是，我们将使用该平台引导不同年龄的父母在轻松，快乐和平等的氛围中选择适合其子女的书籍和杂志。阅读方法要养成良好的阅读习惯。在让父母满意的同时阅读学前材料，了解对学前信息的渴望。

（4）专家讲座：本学期将从父母的实际需要出发，解决父母对父母育儿的普遍困惑，并邀请相关专家提供1或2堂讲座或咨询活动。

（5）特殊儿童指导：每位老师都试图为班上特殊儿童实施后续补习指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

（2）以现代媒体和通讯设备为载体，开创家庭教育的新方向

随着互联网时代的到来，互联网不仅增加了对人们生活的影响知识和乐趣也为人们的沟通和联系带来便利和速度。该网络能否直接用作快速有效的渠道，以实现教师与家长之间的有效整合和紧密联系，使双方能够融合自己的想法，达成共识并形成身份概念？联新桥呢？基于以往的探索，本学期我们将进一步建立幼儿园网页，结合“上海学前教育”和“家校互动”两个在线平台，制作出“三部曲”

第一步：在线平台推广。为了确保通过互联网进行深入全面的家长工作，实现家庭沟通，优化家庭教育和幼儿园教育，实现“双赢”的目标，一方面，网络管理员帮助新教师准确理解这两个在线平台，并帮助他们确定平台维护和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我们敦促教师通过各种方式向父母，尤其是新父母推广这种交流和互动的载体，以便父母可以使用该平台“自由发言”。

第二步：网络应用技术培训。该网络的高效，快速，便捷和独特的通信方法使每个人都能获得更多的通信空间，而不仅仅是学习和工作的压力。我们拥有良好的设备来上传孩子们的生活学习视频的片段，并跟踪这些片段以供家长直接观看。但是，尽管许多父母都是游戏玩家，但他们不知道如何在bbs中进入，讲话和映射。这些基本技能的缺乏阻碍了网络使用的顺畅性，并阻碍了在线父母的工作进度。为了消除这些障碍，我们将为班级家长提供相关培训，并发布相关的操作路径。通过这种方式，提高了父母进入和使用该平台的能力，并通过交流育儿经验和孩子在家中进行的有意义的活动，鼓励父母积极参与育儿活动。

第三步：丰富网络内容。幼儿园父母的工作目的是实现家庭的协调和同步教育，并促进儿童素质的提高。为此，教师必须让父母及时，全面地了解幼儿园教育的目标，以便与幼儿园教育合作。为此，教师应使用在线平台实现“五个公告”

1.每月公布每月的工作计划和目标，以使父母可以了解其本月孩子的教育目标。

2.每周向父母宣布每周计划。父母只需要轻按您可以使用鼠标来了解本周教学的重点。阅读“请合作”列后，您可以了解要求父母协助完成的目标。

3.公布儿童活动的后续视频，以帮助父母了解他们的孩子在公园里的状况。

4.每周公布每周食谱，以便父母可以了解孩子在花园里的饮食，同时为补充家庭饮食结构提供基础。

5.及时公布幼儿园和班级的主要活动信息，以便家长了解幼儿园和班级公园的状况，班级动态，主要活动和儿童成长。

当然，我们也应该积极回应或引导父母积极参与在线讨论。围绕家长的“声音”，邀请家长和老师关注并发表自己的看法，以充分发挥网络的信息传递和互动功能。 ，在父母和老师之间架起一座桥梁。

III。补充父母和社区资源，形成三位一体的新协同效应

1.挖掘父母资源并扩大教育团队

让父母参与幼儿园管理可以有效地实现了他们作为教育主体的地位，可以极大地激发父母参与幼儿园工作的热情，使家庭互动充满活力。为此，我们将在9月建议，审查和筛选建立新的花园，年级和班级家长委员会的内容，以加强我们的团队。届时，来自不同行业，不同专业的年轻父母将从教育，保健，健康与安全等各个方面参与幼儿园的管理和监督，认真听取父母对幼儿园工作的建议，进行学习。并一一实施。同时，我们将动员教师对父母的学历，兴趣，专业和工作性质等进行全面调查，建立父母资源信息数据库，记录有利于主题活动的父母信息或主题研究幼儿园的活动，然后根据父母的特点，邀请父母担任幼儿园的“老师”，设计和组织活动或为幼儿表演。这样，孩子们可以拓宽视野，获得社会知识和经验，并促进认知和社会发展。

同时，我们也知道“用父母的话语说服父母会事半功倍。因此，一方面，我们将动员每个班级的父母编写自己的育儿经验，以分享经验；另一方面，我们还将收集父母的“育儿之谜”，并对收集到的问题进行分类，然后通过写作，电话或父母沙龙回应性格和共性的差异。

2.利用社区资源扩大教育范围

《纲要》指出：“充分利用环境和社区教育资源来扩大儿童的空间生活和学习。“我们公园的北部和南部

和两个公园都位于住宅区和商业区，其中包含周边资源，例如购物中心，邮局，银行，镇政府和剧院。这些资源为我们提供了相关的主题活动。不仅是真实的场景，还包括我们引导儿童了解社会，生活，经过测试的现场教科书。因此，在本学期，我们尝试利用个人工作人员的家庭或年幼子女的父母作为桥梁，并邀请他们的单位负责人协助公园成立社区早期教育委员会，为年幼儿童建立社区实践基地，并鼓励教师确保小组或班级中幼儿的安全。单元基本资源的有机利用，结合课程，挖掘和雇用具有基本单元专业知识的人员（例如医生，交警和其他人员）参加我们的教学。同时，要充分利用节日带动孩子们走向社会，体验民俗文化。例如，在重阳节，我们可以将大孩子带回家中。在元旦，我们可以鼓励父母将孩子带到其同伴或亲戚的家中。

3.重视社区早期教育并扩大教学位置

随着社会的进步，0-3岁婴儿的教育越来越受到欢迎各界人士。重视这一点，我们还深深地感到，幼儿教育是基础教育的基础，是影响数百万家庭的当务之急。因此，在本学期的基础上，我们将从父母的需求和婴幼儿的发展需求出发，创新指导内容和形式，以提高补习的有效性。充分利用幼儿园现有的教师和财力为社区的早教事业服务，确保每学期为社区中的0-3岁婴儿及其父母进行两次幼儿教育指导活动，扩大补习职位，扩大补习团队。增加父母对0-3岁儿童的婴儿教育的关注。

幼儿园家长工作计划4

在我们的花园中成立儿童家长委员会，旨在指导儿童父母树立正确的教育子女的思想和观念，掌握儿童的教育知识和方法。优良的教育和教育，提高家庭教育水平的重要措施，也是通过巩固子女父母的力量，为幼儿园工作提供更大的支持渠道。为了更好地履行幼儿园家庭委员会的职责，逐步改善和完善儿童父母的工作，努力从多个角度改变儿童父母的观念，提高儿童父母的素质，使儿童父母在幼儿园工作达成共识，形成教育协同效应，从而达到提高教育质量，促进家庭作业的目的。根据幼儿园的总体布局，该计划是专门制定的。

（1）履行家庭委员会的职责，并与幼儿园合作，在文明和道德教育方面做得很好。

儿童家长委员会领导并动员所有儿童父母尽职调查的监督作用，定期收集儿童父母的建议和意见，及时反馈并与幼儿园合作管理内部管理。

（2）善于发现闪点并促进公义。我们可以协助园区解决园区运营中的问题，改善园区的运营条件。鼓励孩子的父母为幼儿园网站和花园报纸做贡献。

（3）做好家乡的亲子活动，寓教于乐。家庭亲子活动为儿童及其父母创造了参加幼儿园集体活动的机会。在本学期幼儿园的指导下，我们将安排全校春季郊游等活动亲子活动，例如观察半天活动，使孩子在活动中体验快乐，感到集体荣誉和家庭温暖。同时，缩短了幼儿园与家庭之间的距离，提高了幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好安全工作。

（4）与幼儿园合作，在社会各方面做好工作，增强教育协同作用。做好宣传工作，动员所有孩子的父母，发挥技术，专业和工作类型的特点，对幼儿园有所帮助，例如：为园区的民俗文化特色提供建议和指导。 。

（5）开办儿童家长学校，根据幼儿的实际情况，丰富教学内容（包括家庭教育理论，家庭教育经验，理论知识）。老师可以计划讲，经验的方法由有经验的父母讲。家庭与家庭的结合使孩子的父母学校更接近家庭教育的现实。

（6）围绕儿童成长的特点，完善儿童父母志愿者制度，围绕共同教育的主题，花园家庭委员会成员领导各个家庭委员会成员，以提高儿童家庭志愿者的素质。教育与父母的理解生活的目的是以父母子女的义工工作为孩子父母参与幼儿园管理的权利，也是真正实现家庭共建的重要措施。

（7）在饮食和保健方面：从饮食，卫生和安全出发，促进儿童的健康成长。家庭委员会的成员可以随时与幼儿园一起培养良好的健康习惯。食品卫生。

2月：11。进行注册。 12.清洁整体环境，并消毒和清洁各类玩具。 13.在注册之前，为每个班级做好所有准备。 14.纠正现有的安全和健康问题。

3月：

1. xx的家庭委员会成员会议，以交换家庭委员会的工作计划。

2.组织春季郊游活动，以提供建议并协助幼儿园外出进行春季郊游安全促进工作。

3.为了召集孩子的家长会，请要求每个班级的家庭委员会成员做一个记录。

4.在每个班级中选择孩子的父母参加志愿者活动。

5.孩子的父母委员会参加食谱的定制。

4月

1.开展儿童家长开放日活动，并提出意见和建议。

2，家庭委员会各小组成员来到公园检查并检查了各种立场，并提出了意见和建议。

5月

1.结合节日（“ 5月1日”劳动节，“ 5月4日”青年节，母亲节）和相关活动进行教育。家庭委员会成员提供了建议

2，家庭成员为6月1日的活动提供了建议。

3.在每个班级中选择孩子的父母参加志愿者活动。

6月

1.庆祝“ 6月1日”庆祝活动。

2，每个类别的资产和数据清单，并做好防热降温的工作。

3.每个班级都组织（父亲节和端午节）活动。

4.将清理整个花园

7月：

1.根据工作需要，调整幼儿园的工作。

2.检查，纠正和实施公园安全，消防和卫生方面的问题。

3.职前教师培训。

4.做好准备入学，上课和收费的准备。

5.开展针对教师和育儿工作者的年终评估活动。

8月

1.加强班级常规教育，抓好环境创造和检查评估。

2.完善各种计划，创造良好的环境。

3.准备教师庆祝活动并举办教师研讨会。

4.审查教师的一日工作制和奖惩制度。

5.开展教师品德教育，修改和改进幼儿园的各项评估。