有意义的活动_900字
2021-08-24 17:44:10 21
“班！班！”老师喊道。老师说：“同学，今天我们从事一个室内活动，称为”注意事项“。”学生听得非常兴奋，我太兴奋了，因为我喜欢做室内活动。老师说，这个事件是规则：首先撕裂一些条带，然后写下活动的内容，如唱歌，跳舞，讲故事，猜测迷恋......等等。然后把它交给老师屏幕，并拿出差，没有意义。当事件时，主机被拉动到纸张组中并将纸张组放入盒子中，让学生掌握。然后，同学将纸张交给主机，主持人重视纸张的内容。主持人，同学。给5分，不是很好给出4-3分（根据好的和坏，选择一个），而不是冠军。
老师宣布：“活动开始。”同学们发出欢呼。首先，从1组开始。首先，这是一个女性同学。她把纸夹送到了主人。主持人读：“画一个鼻子！”主持人在黑板上涂上一张小脸，即没有画出鼻子，老师用来了，我拿到了她的眼睛，让她在黑板上的小男人上画一个鼻子。她像盲人一样触动她的手，最后把鼻子放在空调！学生们发出了笑声，笑声会翻过屋顶！学生们给了她2分。然后我来找一个男孩。他把笔记拿到了主机，主人扩展了她的论文组。他说：“唱歌！”他放开了这首歌，唱歌：“让我们摇摆桨，船推动波浪。” ......“房间遍布整个悠扬的歌曲。这首歌陶醉了！学生认为这是好的，给了他5分。过了一会儿，我被转发给我，我悄悄地看着票据，上帝！真的不幸，不是眨眼！分钟在30秒内。谁写了它？真的邪恶！我必须踏上舞台。在舞台上，我睁大眼睛。我打算带他们不要注意我的眼睛，因为我无法帮助它。所以，我借了手的头，偷偷地眨了眨眼睛。但仍然被发现。有一个同学悄悄话：“他眨了眨眼！他眨了眨眼！“虽然有一段时间了，时间到了，老师问了几次？”学生们说，我戴了4次，我们的一群学生帮助了我谈话，说两次。最后，老师说：“他眨了眨眼睛，我看到了！”哦，我有4分。老师说：“你也可以添加一个节目，1组加1.还有其他组。我们在我们的团队中，我们是宇宙。下面，陈新愿唱一首歌，5分。最后，删除我们的团队最多是第三组，拥有24分，我们的集团是20分。第三组仍然赢得了冠军。
活动结束了笑声，我认为这项活动非常有意义。因为它丰富了文本主题，我们已经让我们的思想和精神和放松。我真的希望这种有意义的活动能够更多。
