打球_750字

2021-08-28 00:27:24 18

在体育课上，胶阳烤游乐场，老师让我们打排球比赛。每个人似乎都很兴奋，她拿着一个很好的球，划分球队，然后拿排球球。一场激烈的排球比赛开始了。我们团队的胜利希望是最大的。无论高度，速度，力量和技术如何，我们的团队成员都具有绝对优势。我们团队最高的团队，比最高的团队成员，前50米的班级，三个有魅力的人做最好的人，破折号，街区的大手也在我们的团队中。即使是啦啦队的节奏是“一边”倾向于我们。然而，我们没想到发生了什么：当我们在五分之一的比分中引领大得分时，另一方的营地 - 体育老师有一个高大的“外援”。我们的优势消失了。原始得分的原始扣总是被股票封锁。前面前面的双人双人大片也明显弱。老师轻轻扣让我们防止它！我们有原来的攻击，井中的防守防守也被扰乱了。它可以由老师调整老师。大使显然也转向了一个劣势。得分逐渐紧张，“15-11”“16-16”“16-16”......但我们不气馁，继续坚持，不断找到对手的弱点。我们试图打出不同的地方，左，右，正面，反冲泡。我们也玩，轻，沉重，沉重......我们终于发现了对手的肥胖弱点：体育教师，人民，已经厌倦了我们。我们拿起了对手的“耐力比赛”。我们从老师那里尝试了球，而且没有人捍卫的死胡同，老师救了球，我们击中了一个遥远的。我们故意将另一方转移到前景，然后使用力量效力，消耗教师的体力。我们轻轻地玩，他很沉重。老师终于累了！我们成功了！老师无助地走到休息一下。该领域的情况再次变成了我们。我们的原始优势回来了！由于教师的较低士气，另一方很低。得分差距越来越大，“18-16”，“19-16”......我们赢得了二十一点。每个人都微笑着，我的心也很漂亮。