2010年高考语文现代文鉴赏复习要点

2021-08-21 14:23:55 25

在现代阅读培训中，我们发现候选人有很多心脏应该做，但一旦他们涉及理解并进一步分析升值，他们将很低。原因是候选人不知道如何开始，答案是不规则的。为此，有几种模式，提供了一些操作解决方案技术。

首先，人们称之为表达式

考试方法：针对一个人的使用命题，也可以在词汇表中繁殖，或者旨在旨在术语的标题。技能拨号：

（1）确认人们的使用或变更。

（2）了解每个人的角色，清除答案的方向。例如，第一人称方便歌词，第二人称歌词和更加强烈触摸，第三人不受时间和空间的影响。 （3）与内容一起分析其具体作用。

示例：[2006年辽宁卷10问题]文章大多是华，慧等名称所知，但在第五个自然部分，有两个秒的人，这是什么作用？请欣赏。

[答案]模型第二人，批评对象是提出的，形成了面对面的问题，使作者的态度更加鲜明，容易表达着名的桂湖作者的作者。

二，修辞方法

考试方法：针对一些使用修辞技术的陈述主张。

技能拨号：

（1）确认使用的决定。这种类型的问题首先要确认使用的修辞技术，以制作装饰方法。

（2）清除答案的答案。在回答问题时，有必要澄清每个修辞方法的作用。一般来说，描绘的修辞作用是对物体的生动形象，主要是隐喻，发挥，夸张;结构修辞效应突出，主要是双，延伸，重复;表达阶级修辞增强了语气，主要有一个问题和问。

（3）分析判断声明的内容。

示例：[2006年天津第19卷19]请欣赏“心脏的边疆，你可以做得很多，就像最好的金箔一样，铺设整个宇宙，把阳光和月亮放在。

[答案]使用夸张和隐喻技术来用于感染读者，以光荣和广泛的情绪。

第三，文本段落

考试方法：文章段落效应的命题。

技能拨号：

（1）确认文本中指定段落的位置。

（2）清除段落的作用，清除答案的方向（通常从内容的两个角度开始）。例如，舞台的开始，引导以下内容，渲染大气，奠定了指令;过渡部分正在进行中;结束结束，深化主要目的，并逐章。

（3）结合段落职位和文章的答案。

示例：[2006年上海第12卷问题]第一端的作用和写作特征是什么？请给出意见。

[答案]第一末回声，结束是第一段延伸和升华;真诚地，重点关注作者的尊重;冰心对诗歌语言后代的影响和作用。

第四，表达

方法：一般来说，段落或章节中具体表达的具体表达。

技能拨号：

（1）确认指定段的具体表达。

（2）清除五种表达（叙述，讨论，解释，描述，歌词）是专门的分类和角色，以回答答案。

（3）确认使用指定段的表达，结合了对文章的具体分析。

解决方案示例：本文主要使用哪两个表现形式描述殖民地背后的场景？请结合具体说明并简要分析其作用。

[答案] 1白色绘制（或细节描述）。写一个大孔雀，母鸡，丈夫，羔羊等。当你描述家园时，作者只抓住了物体的主要特征，使群群回到家里简单而明显。 。 2汇总的描述。这篇文章把羊，狗，鸡等献上了羊，大孔雀很高兴地满足羊的回归与惊人的号码，母鸡很高兴谈论玩过一夜之间。这种描述给人们带来一种善良和温暖的感情，充满了简单的生活，使文章有一种热烈的品味。

五，表达技巧

考试：签出文章表达技巧的分析和欣赏。

技能拨号：（1）确认使用的表现。

（2）显然，普通绩效技术的作用。如果比较效应是突出东西的特征，区分图像;该线的作用是要表达的事物的特征;渲染是设置垫，创建一个氛围。

（3）明确地使用所用的表现和结合物品的内容。

解决方案示例：作者说：“我在线被认为是正宗农民的所谓作家。”

[答案]表达方式：1对比度.2讽刺意义。纤维化学料：深化主题。

2010年高考语言现代文学欣赏审查

　　[答]表现手法：①对比。②反讽。好处：深化主题。