【热门】上学期学期工作计划4篇

2020-09-27 11:51:50 57

时间像水一样在流动，我们将迎来新的工作和生活。这时，最关键的工作计划又如何落空？但是当我拿起笔时，我发现自己不知道该写些什么。以下是上学期的4个工作计划，仅供参考。欢迎阅读。

学期工作计划1

一，基本信息

学校设有物理实验室，可以同时为48人提供实验；是有8个教学班，其中8年级有2个教学班，9年级有2个教学班。

学校的实验设备不是很齐全。另外，设备存在质量问题，一些实验无法完成。

第二，实验任务

物理是一门基于实验的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分。通过观察和实验，学生可以加深对知识的理解，发展学生的手动大脑能力，并培养学生从事实中寻求真理的科学精神。

在教学过程中，从学生生活中改变物理课的状况，并引导学生走向“从生活到物理，从物理到社会”。根据学生的认知特点，激发和维护学生的学习兴趣，让学生体会自然现象的美丽与和谐，探索自然现象，揭示自然现象的内在规律，并将其运用到实际的生产生活中；探索兴趣，良好的思维习惯和初步的科学实践。在教学中，我们改变了过去的趋势，充分强调知识转移，使学生体验科学探究的过程，学习科学研究方法，并培养学生的探索精神，实践能力和创新意识。科学探究应渗透到教学过程的所有部分。通过科学探究，学生可以体验基本的科学探究过程，发展初步的科学探究能力，并形成尊重事实，探索真理的科学态度。过去，我们改革了以书本为主，实验为辅的教学模式，推广了多样化的教学方法，特别是鼓励研究性学习和合作学习。

III。实验目的

1.培养学生树立从事实中寻求真理的科学精神。

2.掌握科学的实验方法。

3.培养学生的初步观察和实验能力。

4.培养学生的创新精神和团结精神。

四，实验重点

实验本学期实验教学的重点是部分演示实验组实验。

V.实验困难

1.在教学中运用探究性和创新性。

2.将演示实验变成小组实验。

6.实验措施

1.填写所有示范实验和小组实验的实验通知和实验记录。 2.严格要求，请遵循以下程序。

3.认真组织和仔细咨询。

4.进行各种实验比赛。

5.积极组织和指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

VII。物理实践活动

每学期1〜2次，每次2节课学生选择自己的主题并在老师的指导下完成。它的内容可以是物理知识的应用，也可以与物理学有关。它可以采取社会调查，数据审查，访问或实地调查的形式。

VIII。调查

从以下两个方面对本期学生的实验教学进行调查。首先是学生的实际操作，主要是检查学生是否会正确使用实验设备，是否会调整实验设备，是否可以按正确的步骤进行实验，是否能够正确测量实验数据第二是实验理论。它主要考察学生对实验中所涉及的原理，规律和公式的推导和论证，还考察学生的创造能力。

IX。这个时期的实验安排

八年级的探索性实验：

1，凸透镜成像的规律性

2，水煮

3 ，电流和电路

4，串联和并联电路的电流定律

八年级老师演示实验：

1，停止沸腾当冷水进入时会发生什么？倒在冷水

2上，用放大镜看物体

3，将乒乓球掉落

4，光如何传播

5，光的折射

6，光的散射

7，透镜对光的影响

凸8，凸透镜会聚光

9 1.投影仪成像

10，凸透镜变成真实图像

11，凸透镜变成虚像

12，自制温度计

13，电荷之间的相互作用

14.导体中电荷的定向运动

15，串联和并联

9级勘探实验ent：

1，测量物体的质量

2，用量筒和天平测量液体和固体的密度

3，如何使用秤

4.使用弹簧测力计

5，重力的大小与因素

杠杆6，杠杆的平衡状态

有关7，比较固定滑轮和活动滑轮的特性

8，浮力的大小是多少

9年级演示实验：

1，时钟

2，阻力对物体运动的影响

3.两种力平衡的条件

4.模拟重力

5.哪些因素与摩擦力的大小有关？

6.哪些因素与压力的影响有关

7.液压的特性

8.实验

9，之间的关系风速和压力

10，金属箔浮在水面上

上学期的工作计划2

1，指导思想：

提高自主性和有意识的优生学习能力，进一步巩固和提高中学生的学业成绩，帮助后进生取得适当的进步，并让大学生在老师的指导下和优生学的帮助下逐步提高学业成绩，养成良好的学习习惯形成基本的中文技能。实施培优计划，探索和培养一批英语精英，挖掘他们的潜能，从发展英语素养技能入手，培养良好的学习习惯，从而奠定扎实的基础和读写能力，并可以帮助教师开展工作。整个课堂上的协助活动，以提高英语素养和英语表现。

2.培训目标：七年级基础较好的学生会使优秀学生变得更好。

3.辅助科目：七年级基础较差的学生应加强基础教育。

第四，设定目标：

在本学期的训练计划中，训练目标可以按计划提高英语的综合阅读，说写能力，分数稳定在75分点。围绕并协助教师开展辅助工作，以帮助落后的学生进步。辅助科目可以按照老师的要求做好，分数得到了提高，尤其是他们应付英语考试的能力。

5.内容：

培优的主要目的是继续提高学生的阅读和写作能力。引入或推荐适量的课外阅读，以便优生学可以扩大阅读范围，吸收更多的课外知识，并为他们提供一定程度的指导，以便他们可以灵活地在写作中使用它，提高写作水平和安排学习时间定期完成某些困难的练习任务，以全面提高英语水平。助手的内容是教学生敢于回答问题，他们将回答问题，并安排更基本的内容供他们学习。至少他们可以写单词，您也可以安排摘录。文案写作是独立完成的，确保每个低级的学生都有话要说并且可以写作。训练学生的口头表达能力，在课堂上创造环境，让学生尝试说话，敢于说话，然后努力做到口头表达。

6.主要措施：

l。课外辅导，利用业余时间。

2.邀请优生学徒介绍他们的学习经验，以及较弱的学生学习。

3.在课堂上创造机会，并利用优生学的思想和方法来影响后进生。

4.对学历较低的学生采取更多的阅读和写作措施；适当提高优秀学生的阅读和写作难度，并安排课外阅读，以不断提高阅读和写作技巧。

5.采用激励机制来肯定成绩不佳者的每一个进步，并鼓励他们继续取得进步在优生学领域树立榜样，为他们提供表演的机会，并调动他们的热情和成功感。

6.充分了解后进生的当前学习方法，给予正确的指导并朝着正确的方向发展，并确保后进生改善当前的不良学习状况并提高学业成绩。

7.重视中年级学生，保持其成绩的稳定和提高。

8.如有必要，请与父母联系，以帮助解决学习水平较低的学生的学习问题。

简而言之，无论是优等生，还是优等生，包括班级中段学生，在这项工作中，我都会一如既往地关注他们，并努力提高他们对学习的兴趣。课堂上尚通过各种形式的教学方法来激发他们的兴趣并吸引他们的注意力。在教室外面，我会尽力使他们保持兴趣，并且我总是记住一句话：“好，孩子们吹牛。”因此，当他们取得成绩时，即使他们很小，也要及时给他们表扬，以便他们看到他们的进步和能力。当然，这种夸耀需要技术。在这项工作中，我甚至要求我与孩子们进行交流和沟通。我相信“一点耕作，一点收获”，我将努力使每个学生在我的教育下，每天，每天都在进步。

上学期的工作计划3

1.指导思想

本学期，我们将继续把课程设置更改为中心，并且以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，并考虑到其他方面。英语教学研究小组的工作应积极发挥教学研究，教学指导和服务教学的作用。英语教学与研究小组的工作主题是发展。工作的灵魂是创新；工作重点是全面推进素质教育，注重创新精神和实践能力的培养，为学生获得终身学习能力，创造能力，生存发展能力打下良好基础。

2.主要工作

根据学校的要求并根据该小组的实际情况，我们制定了以下主要工作。

（1）在课堂上追求品质

1，认真学习教材

本学期，我们将按年级对教材进行分类，以便教材的内容将融入教师的心中。课堂是教学的主要位置。只有做好课堂教学，教师才能最大程度地发展自己。在接下来的时间里，我们将安排老师举办相同主题的课程，展示自己的特色，展示自己的风格。同样，如果要使学生更具吸引力，则教师必须具有折衷主义的态度，使用多种教学方法，并具有丰富多彩而生动的课堂。在生动活泼的教学过程中，可以实现基本的教学技能。我们还将安排观看优秀教师的课堂记录，并努力快速成长。

2，优化教学过程

我们学校的英语老师人数较少，每人的课程更多。在这种情况下，加强信息技术与英语学科教学的融合，努力以信息化教学带动英语教学的现代化，充分发挥融合优势，大力优化教学过程，充分利用和共享优秀人才教育资源，调动学生的学习兴趣，提高教学质量。

3.掌握阶段的学习，注意质量检查

几年的教学使我们感到学生的学习步伐不是很稳固，并且有知识脱节的现象。因此，本学期必须加强各年级的通关检查。例如：三年级时，我们必须在教学生字母方面做得很好。在这个学期中，每个年级的学习都有自己的重点，并且质量得到有效控制。同时，做好对学生的辅导和恶化工作，努力在前一阶段的基础上继续发展。更进一步。

（2）理论研究和持续反思

订阅教学和研究小组中的各种报纸和杂志，以增加学习机会。同时，记下学习笔记并写下您自己的学习经历和不时的教学反思。在一个学期末，教学和研究团队的成员应将自己的学习反思记录在案，并争取发表或获奖。我们不仅应该是可以教书的老师，而且应该是可以学习，反思和创造的老师。

（3）注意学习，提高自身素质

1，注意新老老师之间的指导作用，以便新老师尽快成长。同时，老师们互相倾听，评估课程，表达意见并提出合理的建议。安排时间，观看著名老师的教学视频，从长处中学习，形成自己的教学风格。

2，经常阅读报纸和杂志，撰写大量文章，勤奋地撰写教学反思，总结自己在教学中的得失。加强对英语专业知识的学习，与学生一起学习，增强听力，阅读，写作和尽快提高专业素养的能力。

III。工作安排

2月

学习1.研究新学期教务处的工作计划，制定教研团队的工作计划和各年级的教学计划;

2.在每个年级开始时参与教科书的教学和培训。

3.为每个年级的英语考试准备试卷和分析。

4.组织教学和研究小组讨论并实施有效的形式和措施，以营造学习氛围并培养优秀的工作。 （可以根据每个年级的学生的年龄特点和学历开展活动。

5.吴春丽老师准备学校级的公共课。（具体时间，请参见教学记录和研究活动，根据学校教学办公室的总体布局而定）

3月

1.组织三年级至六年级的学生参加英语听力比赛

2，准备并组织学生的听力比赛获奖，奖励和活动总结

3.检查每个年级作业的准备和更正

4.总结近期的日常教学成绩了解情况和培训，反思和讨论疑虑，共同解决教学中的难题，有良好的做法，并交流英语教学经验。

英语教师准备参加全市小学英语教师技能竞赛。

5.邢俊超老师为小组的公开课做准备。

4月

1.组织四年级至六年级学生的英语写作比赛，并选择优秀作品进行评估和鼓励。

2，曹玉鹏老师为小组的公开课做准备。

3.组织中期英语测验的评分和评估，并形成书面分析表。

5月

1，全校三年级学生的英语口语竞赛和奖励活动。 （教学和研究小组选择教师代表进行口头示范和表演，并分发纪念奖。]

2.检查每个年级的作业准备和更正情况

3.观察活动各个年级的优秀英语作业。

4.英语教师的理论论坛反思和交流活动

6月

1.教学研究小组讨论并提出结合现有的卓越和薪酬培训实施改进措施，并认真执行

2.准备在学期末对教学进行例行检查

3教学小组的成员讨论最终的复习计划和措施，并做好英语的复习

上学期的学期工作计划4

就像航天飞机一样，我们迎来了充满希望的新学年和挑战。在新学年中，我们政治团体中的所有教师都具有很高的士气和精神。在校长办公室的领导下，我们将自觉执行党的教育方针，严格执行各项常规，认真履行职责，加快新课程改革的步伐。为了为学校的跨越式发展做出贡献，我们制定了以下计划：

I.完善常规管理，规范自我管理

1，在常规教学中，我们严格遵守教务处的规章制度，规范班级准备，上课和上课计划的有关要求，确保教学工作顺利有序进行。

2.重视教学过程管理，及时总结教学成果或不足，加强年级之间的联系和及时沟通，以弥补不足，促进整体进步。

3.协助学校各部门的工作，以确保所有任务均按时完成。

4.准备组要养成良好的自我调节和自我管理的氛围和习惯。每个人都可以自律，管理和管理自己的言行，行为，行为，工作态度和风格。及时总结，学习彼此的长处，以促进每个人的不断进步和进步。

二是与学校合作，做好学科建设

1.充分发挥骨干教师的作用，组建一支好的教师队伍。

2.为该小组的教师创造尽可能多的机会，让他们“走出去，请进来”，聆听其他著名教师的优秀课程，并能够了解有关入学考试和课程改革的相关信息。

III。与学校合作，做好教学科研工作，继续深化新课程改革

通过科研促进教学一直是我校的优良传统，尤其是学术性这个学期的事务办公室与教学室整合在一起，对我们的教学和科研指导将更加直接和有益。在本学期中，我们制定了以下教学科研计划：

1.结合学科特点和科学要求，继续贯彻落实学科课堂教学要求和教研组课堂教学要求。研究主题，着重于教学中知识形成的过程，学生情感态度和价值观的培养，学生获取知识和信息的能力的培养以及采用“情境教学”，“案例研究”等新方法教学方法，使思想道德课以崭新的面貌出现在学生面前

2.组织教师学习新的课程理论，并继续保持良好的教学，学习，教学和学习有机结合的习惯。

3.重视课堂教学的效果，并与学校合作，做好研究工作。替代了课堂教学的新教学模式。该小组将积极响应并努力实施它。根据学科的特点，我们小组将新的过程课程与小组中的研讨会有机地结合在一起，以便每个老师都可以参加高质量的课程，这样每个人都可以首先参加，并且更重要的是要参加比赛教师为了提高课堂教学的有效性，班级必须进行自我反思和小组复习。

4.加强学生评价方法的改革，带头建立适合学科特点的综合，有用的评价方法，调动学生的积极性和主动性。

第四，自我完善，争取优秀学科

学校将在本学期继续开展创建示范课程准备小组和示范教学与研究小组的活动。 。我们小组将积极回应并采取行动。按照学校模型准备小组的评估要求，执行各种任务。通过每位老师的努力，我们努力提高整体教学水平，并在最短的时间内将我们的团队转变为高质量的学科。