我们班的“聪明人”

2020-11-21 20:22:57 30

张士瑞很聪明。一次，老师留下的家庭作业是“课堂练习”的14节课，并且在新单词中还有两个单词的句子。张志瑞想变得聪明。他写的是逐字逐句的。第二天早上我上学时，当老师要检查作业时，他突然发现张士瑞的作业与我们的作业不同。老师仔细看了看，说道：“为什么只写一个单词和一个句子？我的作业是两个单词，两个单词和一个句子？”张士瑞还撒谎：“我听不清楚，所以写错了。听完后，老师说：“我仍然把作业交给小组。您没看到吗？”他说，“我没看到。”老师又说：“您的母亲仍在小组中问。你要做什么功课？我向您的母亲发送了作业，您的母亲说了谢谢！没什么好说的，他低下头，什么也没说，但是老师很生气，打电话给张士瑞的母亲，一起责骂张士瑞，要求张士瑞写10个字符，10个单词和20个句子，问他妈妈看他上交之前写完了，要求中午把它交给老师，看，这样，张士瑞就写不完了，直到第二天下午五点才写完。一天，所以她必须在后天递给她，但后天是周六，所以我只能将它递给老师，直到后天。下周一，老师握住尺子，张士瑞哭了，老师说：“我不能控制他！”然后离开。在他被放下之前由一位特别厉害的老师安置。

张士瑞在考试中表现出色。一次，张世瑞无法写问题，于是他抄袭了同桌同学丁泽悦。结果，他以为老师看不见他，所以他大胆地复制了下来。结果，老师回头一看，发现他正在抄袭其他同学的作品。老师过来了，但是张士瑞没有注意到，所以她继续抄写。因为我换了一位好老师，所以老师打了我一巴掌。老师一巴掌后，张世瑞继续模仿他的同学。这是多么伟大的老师！他会生气地逃跑！

聪明反对聪明的错误和青庆的错误。因此，我们不能太聪明，而应该诚实和稳步学习，否则会损害他人，不利自己。最后，只有我们自己会受苦...