幼教实践个人心得

2020-05-27 18:58:45 107

幼教实践个人心得

学龄前教育的个人经历

学龄前教育的个人经历1

两个月前，我如愿以偿，并很荣幸地加入热情组织，在一个和谐的家庭中。

近两个月的实习使我与幼儿有了第一次亲密接触。这种实弹的做法使我受益匪浅，我逐渐爱上了早期教师的光荣职业。同时，我亲自领略了前线奋斗的幼儿园老师的辛勤工作。

当我在学校时，我一直以为成为幼儿园老师必须很有趣，很轻松，但是在这里我改变了这个想法。每当我看着老师们组织一次活动或完成一堂课时，我都会感到最开心。成为幼儿园老师真的不容易！

同时，也激发了我的学习热情。我必须向书本和老师学习我们不仅要学习，而且要在实践中。

例如：当我在课堂上时，我看到孩子们的椅子没有组织得很好，所以我为他们安排了椅子。他们会去厕所。无论他们正在进行什么活动，我都会让他们离开。当我不能脱衣服时，我会主动帮助他们脱衣服等等。我以为我在帮助他们，但事实并非如此。在课堂老师的提醒下，我意识到我的行为的后果是他们永远无法学会做自己的事情，也无法养成良好的行为习惯。我认为我的出发点是照顾他们，但实际上破坏了他们。后来，经过自省，我觉得老师必须牢记一把尺子。这个标尺实际上是老师应该坚持的原则。这些原则的出发点和终点应该是提高儿童的能力。

实际上，我很高兴与实验花园的孩子和老师一起学习了两个月。我认为孩子们给我带来了无尽的欢乐，而老师们给了我指导和教导，这将是我一生中最宝贵的财富。有时，当我做得不够好时，老师会主动与我交谈并指出我的缺点，以便我可以不断进步。

在这两个月的实习生活中，我首先尝到了当幼儿园老师的痛苦。回顾与孩子们度过的日子，我不禁想起了我的学生时代，我感到今天的孩子们比以往更加顽皮，灵活和大胆。儿童的代代相传能力越来越强，要求也越来越高。因此，为了在孩子中树立好老师的形象，有必要走不同寻常的探索之路。

在今后的工作中，我一定会认真总结，及时反思，向他人学习，使自己不断进步和进步，并牢记“无论遇到什么困难，都不要做任何事情”。不要对自己失去信心”。原因，逐渐成熟。

学龄前教育的个人经历2

能在新开设的幼儿园实习的机会是巧合还是偶然？当然，这也考验了我的耐心和训练我们的时间能力，因为我带来了该班是中产阶级，我很高兴接受这一任务。现在让我谈谈我的实习经历：

我即将毕业。这次为期三周的实习让我深深感到，我在学校学到的知识只是一些空洞的理论，与实际的学前教育不同。工作上仍有很大差异。阅读过前辈的教teaching之后，我觉得幼儿园的教actually实际上是一个非常灵活的过程。教师需要使用多种教学方法，使孩子们学习愉快，活跃，并取得良好的教学效果。

首先，幼儿园老师必须对孩子充满爱心，要有耐心，老师必须具有特殊的技能，学会观察孩子的表现，发现他们的优势，并培养他们的创新能力。经过很长一段时间，慢慢适应后，我们需要开始教他们学习一些东西。我们必须像其他老师一样学习备课。备课是老师应该做的最基本的事情。备课经验。

这次实习让我感到很多，我不得不承认新来的人是新来的人。由于经验不足，我的教学水平与其他经验丰富的老师不同。这可以在常规的课堂纪律中看到。当我上课时，讲课并不生动，因此有时学科的表现不如经验丰富的老师。之后，我也不断地反思自己的教学，并不断地对其进行改进，并且通过自己的努力，我显然已经对其进行了改进。

简而言之，如果您想成为幼儿园老师，则必须有责任心，并且必须随时观察孩子的行为，以免发生意外。必须有很多耐心，关怀和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对学龄前老师的要求越来越高，特别是师生将面临更大的挑战，“学为人，做事为范”的内涵正在不断加深。这就要求我不断提高自己，准备致力于未来的教育。

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